1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。单元评价检测(四)第四单元(45 分钟 100 分)一、单项选择题(每小题 3 分,共 48 分)1.(2014南充中考)下列对“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”这句话理解不正确的是( )它是我国社会主义初级阶段各族人民的共同理想它是我国社会主义初级阶段各族人民的奋斗目标它是我国社会主义初级阶段党的基本路线的重要内容它是我国经济社会发展分三步走的第三步战略部署它是实现最高理想的必然趋势和必要准备A. B.来源:学优高考网C. D.【解析】选 C
2、。本题考查学生对共同理想的认识和理解。 “把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”是共同理想,是奋斗目标,也是基本路线的重要内容,同时,又是实现最高理想,即共产主义理想的必经阶段和必要准备。因而,表述正确,“必然趋势”的说法错误。2.漫画入不敷出表明,我国目前的小康是( )低水平的 不全面的未达到温饱的 发展很不平衡的A. B. C. D.【解析】选 B。本题借漫画主要考查学生对总体小康特点的理解识记。漫画入不敷出反映了我国居民还存在医疗、教育、住房等方面的问题,这体现了目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的,可见正确。与事实相悖,应排除。3.(2014衡阳学业考)中国农村
3、全面小康建设是当今世界上最为复杂的一道难题,应当“四则运算”一起做。下列说法对做“加法”理解正确的是( )A.科技武装农民 B.增加农民收入C.减轻农民负担 D.改革解放农民【解析】选 B。本题考查学生对农村全面小康建设的认识和理解。全面小康的四则运算:加法是增加农民收入,减法是减轻农民负担,乘法是科技武装农民,除法是改革解放农民。4.切实做好保障与改善民生工作,努力加强社会建设,是构建社会主义和谐社会的需要。推动和谐社会建设( )是坚持科学发展观的具体体现是全面建成小康社会的必然要求只是国家领导人的任务只是一种美好的愿望,是根本不可能实现的A. B. C. D.【解析】选 A。本题考查学生对
4、构建社会主义和谐社会重要性的认识。构建社会主义和谐社会有利于推动全面小康社会建设,是坚持科学发展观的体现,正确;构建社会主义和谐社会是全体人民的共同愿望,错误;随着社会的不断发展,和谐社会的理想是可以实现的,错误。5.(2014巴中学业考)习总书记在庆丰包子铺就餐,被网友在微博上发布后,引来如潮跟帖和好评点赞。这是因为( )作为国家领导人,理应特殊招待国家领导人日理万机,不应排队点餐,亲自取餐习总书记给全党上了一堂生动务实的“廉洁公开课” “亲民公开课” “为官公开课”人们从习总书记身上看到了勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统A. B. C. D.【解析】选 D。本题考查学生对以人为本、艰苦奋斗的认
5、识与理解。科学发展观的核心是以人为本,艰苦奋斗是中华民族的传统美德。习近平在包子铺就餐,体现了国家领导人的亲民作风,简单的一顿饭体现的是领导人艰苦奋斗的作风。中的“理应” “不应”的说法脱离了国家领导人与人民群众的关系,是错误的,故选 D。6.(2014青岛学业考)据光明日报报道,河北保定学院的 97 名毕业生响应西部大开发的号召,像一棵棵红柳扎根在广袤的西部大地。虽然条件艰苦,但十几年来没有一人退缩。我们应学习他们( )将个人理想的实现融入祖国现代化建设中坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一坚持集体利益与个人利益并重A. B. C. D.【解析】选 A。本题考
6、查学生对个人理想与共同理想的关系、实现人生的意义的认识和理解。集体利益与个人利益在根本上是一致的,当个人利益与集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益,是错误的;都符合题意。7.(2014郴州学业考)“我们如果没有理想,我们的头脑就会昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎么实现?”这句话告诉我们( )来源:学优高考网 gkstk理想是照耀人们前进的指路明灯只要努力一定能实现理想任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程只有勤奋敬业,扎实苦干才能实现理想A. B. C. D.【解析】选 A。本题考查学生对理想的认识。根据所学知识,人生需要理想,理想总是指向未来,为我们的人生指
7、明方向,在人生的发展过程中,理想激励着我们不断超越自己,推动着个人发展和社会进步。理想的实现需要脚踏实地、全力以赴的努力。认为只要努力一定能实现理想,观点绝对,是错误的。所以用排除法,正确答案选 A。8.习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰 110 周年座谈会上的讲话中指出:“革命理想高于天。没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女,就没有中国共产党,也就没有新中国,更没有今天我国的发展进步。要把我国发展得更好,离不开理想信念的力量。 ”下列观点与习近平总书记讲话精神相符合的是( )A.理想对人的行为有导向、驱动和调控作用B.理想是共产党人特有的C.理想和现实之间总会有些差距D.理想不是一成不变的
8、,而是发展变化的【解析】选 A。本题考查学生对理想作用的认识。习近平总书记的讲话主要说明了理想对人的行为有导向、驱动和调控作用,A 正确。B 观点错误;C、D 不符合题意。9.某校九年级开展了一次“放飞梦想立志成才”的主题班会活动,同学们热烈讨论,积极发言。下列发言符合主题且正确的是( )理想越大,飞得越高 发扬艰苦奋斗的精神要不断调整理想目标 脚踏实地、全力以赴A. B.C. D.【解析】选 C。本题考查的知识点是如何实现理想。根据所学知识我们知道任何理想的实现都不是一帆风顺的,需要脚踏实地、全力以赴,需要不屈不挠、坚持不懈,符合题意;理想要依据自己的能力、兴趣等实际情况,不是越大越好,错误
9、;理想可依据实际情况的变化适当调整,但不能频繁变化,朝三暮四,错误。10.右边漫画告诉我们( )A.人生就是要立足现实B.人生有无数次的选择C.必须正确对待理想与现实D.理想引导人生航船的方向【解析】选 C。本题考查正确对待理想与现实的关系。理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。人生就是立足现实,不断追求各种具体理想的历程。漫画中只看到远处没有注意眼前的危险,说明没有正确对待理想与现实,所以选C。11.俗话说:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。 ”对这句话理解正确的是( )A.井需要压力,人不需要B.有过度的压力井才出油
10、,人也一样C.做任何事情都不需要压力D.人生需要适度的压力,学习也一样【解析】选 D。本题考查学生对压力的认识。这句俗语体现了适度的压力有积极的影响,D 项是正确的认识。12.下面是一位学生与老师的聊天记录,学生:“进入九年级后,学习任务明显加重了,总是担心考不好,有时还失眠。 ”老师:“学习任务加重也不完全是坏事,有压力才有动力。 ”对此下列认识错误的是( )学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力平时要树立正确的考试观念,不管考试结果如何,都不要放在心上适度的焦虑是学习认真的表现,但过度焦虑会干扰我们的学习,不利于身心健康A. B. C.
11、D.【解析】选 C。本题考查学生对对待考试态度的认识和理解。考试临近感受到压力、出现焦虑情绪都是正常的心理现象,所以的说法都正确;解答本题的关键是明确题干要求选择“错误”的选项,符合题意。13.(2014常德学业考)“人生整个过程就像一次航行,要使自己的扁舟轻快地行驶,务必要有所放弃,使它承载的仅限于必不可少之物。 ”这句话告诉我们( )A.人的一生充满了选择B.要根据自己的真实需要进行选择C.什么都不要放弃,做一个坚强的人D.先放弃,再选择【解析】选 B。本题考查的知识点是学会选择。解答本题的关键是正确解读名言内涵:人生要想有所成就,必须有所取舍,学会选择。仔细分析四个选项,B 符合题意,C
12、、D 明显错误,A 虽然正确但不符合题意。14.2014 年世界自由式轮滑锦标赛于 10 月 22 日在法国巴黎拉开序幕。中国队获最佳团队称号。体育比赛体现的不仅仅是战术的胜利,更体现了一种超强的团队精神。对此理解错误的是( )A.团队精神是取得胜利的重要条件B.为了共同目标,每个人都要奉献自己的力量C.每个队员都在追逐个人名利D.共同的目标激发了人们的上进心来源:学优高考网 gkstk【解析】选 C。本题主要考查学生对团队精神的理解。发扬团队精神有助于事业成功,A、D 两项正确;团队精神要求人们奉献自己的力量,B 项正确;C 项与团队精神相悖,根据题意,C 项可入选。15.李克强总理在 20
13、15 年的政府工作报告中提出:要实现减速不减势、提质又增效的经济发展目标。全面创新将在引领中国发展大势、提升经济质量效益上发挥更加突出的作用。要推动“大众创业,万众创新” 。之所以如此重视创新是因为( )创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力创新精神是一个现代人应该具备的素质只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地只有学生具有创新精神A. B. C. D.来源:学优高考网 gkstk【解析】选 C。本题考查学生对创新精神的重要性的理解。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地,因此,认识正确;说
14、法太绝对。16.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是( )少壮不努力,老大徒伤悲活到老,学到老吾生也有涯,而知也无涯读书破万卷,下笔如有神A. B.C. D.【解析】选 B。本题考查学生理解问题的能力,正确理解终身学习的含义。终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿人一生的、持续的学习过程。强调要从小努力学习,强调要勤奋学习,体现了终身学习的要求。故选 B。二、漫画分析题(共 10 分)17.欣赏漫画小康生活大家谈,回答下列问题:(1)上述漫画说明了什么问题?(2 分)(2)针对
15、漫画说明的问题,党的十八大提出了 的目标。(2 分)(3)为了实现上述目标,请你结合所学知识,提出两条合理化建议。(6 分)【解析】本题通过漫画及联系当前社会实际,考查学生对当前小康水平及全面建成小康社会的理解。第(1)问回答我国目前总体小康的特点;第(2)问结合十八大报告不难回答;第(3)问考查怎样全面建成小康社会,解答时应注意多角度思考。答案:(1)说明了我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2)全面建成小康社会(3)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;实施科教兴国战略,大力发展科技和教育,尊重人才;实施可持续发展战略,坚持经济建设与人口、资源、环境协调发展;加强
16、社会主义精神文明建设等。三、简答题(共 12 分)18.(2014安顺中考)理想源于现实却高于现实,理想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。某校初三(2)班在全校开展了一次关于理想与选择的社会调查,发现一部分同学的理想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的理想是什么。针对这些存在的问题,学校开展了“七彩世界,理想少年”的活动。(1)你认为可以采取哪些形式开展活动?(2 分)(2)同学们就“人生需要理想”展开讨论,请谈谈你的想法。(6 分)(3)通过以上活动,你认为要实现自己的理想应做哪些准备?(4 分)【解析】本题以理想为主题,主要考查学生对理想相关知识的理解。第(1)问主要考查学生
17、的活动组织能力,其活动形式可以有主题班会、板报、演讲比赛等;第(2)问旨在考查理想的意义,可依据所学知识灵活回答;第(3)问主要考查如何实现理想,可从规划人生、提高自身素质、坚持不懈等角度回答。答案:(1)如主题班会,办黑板报,演讲比赛,辩论会等。(2)理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想,就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,容易受到各种干扰;如果缺乏理想,我们的学习与生活就会缺少前进的动力,甚至会迷失方向。在人生的发展过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己的理想,特别是追求美
18、好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。(只要符合题意,言之有理即可)(3)实现理想,需要对人生进行规划;根据实际情况对理想进行适当的调整;不断增强自身的能力,提高自身的素质;还需要不屈不挠,坚持不懈,脚踏实地,全力以赴等。(只要符合题意,言之有理即可)四、材料分析题(共 14 分)19.中学生李明上网查材料时,无意间在网页里待回答的问题中发现了一个同学们都十分关心的问题:我是一名九年级学生,基础一般,快中考了,我还没作出明确的选择呢。我想去考普通高中,将来考体育学院;爸妈则让我去考重点高中,不行就复读再考;老师建议我考职业高中,将来上职业大学,学一门自己喜欢的技术;同学们建议我毕业后去沿海地
19、区打工,闯荡人生我心里特别乱,不知道如何选择,请您帮帮我。请你运用所学知识解决下列问题。(1)【我探究】上述材料反映了什么问题?(2 分)(2)【我解决】面对人生的选择,很多学生不知所措,想寻求多方的帮助。你会在解答他们的问题中表述哪些观点?(6 分)(3)【我建议】在选择自己的人生道路时,请你给他们提一些合理化建议。(6 分)【解析】本题主要考查学生综合分析问题、解决问题的能力。第(1)问通过分析材料内容可知,主要考查影响我们选择职业的因素。第(2)问要仔细审问题,该问实际上要求我们回答要正确认识人生的选择。第(3)问只要抓住问题的实质就不难回答。该问从形式上看是要求提合理化建议,实质还是要
20、求回答如何正确作出自己的选择。答案:(1)这则材料反映了我们在选择人生道路时,常常会受到父母等各种因素的影响。(2)我们的生活充满选择。随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。慎重进行选择。我们一生有无数的选择,但关键的只有几步;不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路;我们要认真对待人生中出现的岔路口,慎重地进行选择。通向成功的路有无数条。无论从事什么工作,只要付出努力,就有可能成功。对于我们中学生来说,不管是升学还是就业,都同样有发展、有前途。不论升入哪所学校,也不论选择哪种职业,都是实现自我价值
21、、服务社会的一种途径。(3)在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;要考虑目标的重要性和实现的可能性等。学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受到成功之后的快乐。在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更加明智,人生会更加积极。五、活动探究题(共 16 分)20.为了帮助某些中学生克服盲目追求高消费的不良习惯,2015 年“五四”青年节前夕,某中学九年级(8)班决定召开一次主题班会。召开班会前一天,班长就高消费项目对本班 55 名同学进行的调查显示
22、,100%的学生喜欢“名牌”,60%的学生在用“名牌” 。调查中,多数学生对“名牌”情有独钟,有非“名牌”不用的情结。60%的中学生认为,现在生活条件好,穿“名牌” 、用“名牌”,上酒楼吃饭,是无所谓的;30%的中学生认为,他们喜欢穿“名牌” 、用“名牌”,只是目前家庭条件不允许,如有这个条件,他们也会买“名牌” 。来源:学优高考网(1)60%的中学生的认识对吗?为什么?(4 分)(2)请你拟写班会的主题。(2 分)(3)假如你是班会的主题发言人,请联系上述调查材料,拟出你的发言提纲。(4分)(4)在日常生活中,我们中学生应如何培养勤俭节约、艰苦奋斗的精神?(6 分)【解析】本题考查中学生对弘
23、扬和培育艰苦奋斗精神重要性的认识及如何在生活中弘扬和培育艰苦奋斗精神。第(1)问,关键是正确地判断出这 60%的中学生的认识是错误的,原因简要回答即可;第(2)问,注意拟写主题时要抓住关键词“艰苦奋斗”,整合成正确的观点即可;第(3)问,可分别从国家、个人角度分析说明弘扬和培育艰苦奋斗精神的重要性,然后再警示“铺张浪费”的不良后果,最后落实到行动中应如何做。第(4)问主要谈自己的做法。答案:(1)不对。他们不懂得提倡和发扬艰苦奋斗精神。在今天,艰苦奋斗并没有过时。生活中,我们应从点滴小事做起,继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。(2)如继续保持和发扬艰苦奋斗精神;以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。(3)首先介绍什么是艰苦奋斗精神;其次阐述新时期我们为什么要发扬艰苦奋斗精神;然后重点谈谈我们青少年为什么要发扬艰苦奋斗精神以及材料所反映现象的不良影响;最后提出自己的几点具体建议。(4)培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起:要努力学习,积极完成自己的学业;培养俭朴的生活习惯,不浪费,不贪图安逸;培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事要迎难而上,不要畏难而退。关闭 Word 文档返回原板块
