1、古代诗歌鉴赏练习（一）1、阅读下面古诗，然后回答问题。与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。注：此诗写于作者被贬柳州之时。浩初上人：作者友人，时从临贺到柳州会见作者。 “上人” ，对和尚的尊称。（1）联系全诗，分析第二句中“割”字的作用。 （3 分）（2）整首诗表达了作者一种什么样的思想感情？（3 分）2、阅读下面古诗，然后回答问题。卜算子 送鲍浩然之浙东 王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去！若到江南赶上春，千万和春住。 （1）宋人王灼碧鸡漫志评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人” 。这首卜
2、算子 送鲍浩然之浙东 “新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（2） 卜算子 送鲍浩然之浙东上、下片各写了什么？请作简要概括。3、阅读下面两首宋诗，然后回答问题。 （6 分）夏 日 寇准离心杳杳思迟迟，深院无人柳自垂。日暮长廊闻燕语，轻寒微雨麦秋时。夏 意 苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（1）两首诗都写夏日，诗人感觉到的夏日季候分别有什么样的显著特点？（2 分）答： （2）两首诗都写到了鸟鸣，寇诗是“燕语” ，苏诗是“莺声” ，结合全诗简要分析寇诗主人公和苏诗主人公在听到鸟鸣时分别是什么样的心情。 （4 分）答： 4、阅读下面两首诗，然后回答问题
3、。 （6 分）贾 生 李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。贾 生 王安石一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。注：自：由，有尽管的意思。 啻：只。（1）两首同题贾生 ，都歌咏了汉代著名的政论家和文学家贾谊，但王安石所持观点与李商隐的观点明显有别。请谈谈王安石的观点是什么，为什么两人的观点有这么大的区别。（2）李商隐的贾生是如何采用“欲抑先扬”的手法的？请结合诗歌加以分析。5、阅读下面古诗，然后回答问题。戏答元珍 欧阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽
4、晚不须嗟。（1） “冻雷惊笋欲抽芽” 运用了什么修辞手法？前两联描写的景物具有怎样的特点？请结合诗句作简要分析。（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合三四两联作简要赏析。6、阅读下面古诗，然后回答问题。眼儿媚 朱淑真迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁?绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。下列对诗句的理解，不正确的一项是A这首词写一位闺中女子在明媚的春光中，回首往事，愁绪万端。B上片描绘春日美景，可惜小径花落叶败，为下片的“春愁”预设伏笔。C下片着重表现女主人公的春愁，这种春愁是通过黄莺的啼叫唤起的。D这首词笔触轻柔细腻，语言婉丽，用鸟语花香来反
5、衬惆怅，意蕴深邃。词中“弄” “锁”二字极为传神的表达了作者在“清明”前后不同的心情，试作简要分析。7、阅读下面古诗，然后回答问题。鲁山山行（梅尧臣）适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。注 野情：喜爱山野之情随处改：（山峰）随着观看角度变化而变化 熊升树：熊爬上树。（1） “好峰随处改，幽径独行迷”最能体现鲁山的美，请说说这两句诗好在何处。（2）诗中尾联与杜牧“白云生处有人家”(山行)、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(终南山) 有何不同?(4 分)8、阅读下面古诗，然后回答问题。饮酒二十首（其八） 陶渊明青松在东园，众草没其姿，凝霜
6、殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁尘羁。【注释】绁，系，缚。（1）诗歌前六句运用什么方法塑造了怎样的青松形象。 （2 分）（2）请分析诗歌结笔（“吾生梦幻间，何事绁尘羁”两句）与上文的关系。 （3 分）9、阅读下面古诗，然后回答问题。三闾庙 【唐】戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。（1）司马迁论屈原时说：“屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，馋人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？” （史记 屈原列传 ）本诗前两句是如何写屈平之“怨”的？（2）此诗三、四句，历来得到诗评家的赞誉， 诗法易简录赞道：“三、四句但写眼前
7、之景，不复加以品评，格力尤高。 ”请从写作手法和内容上对这两句诗谈谈你的看法。10、阅读下面古诗，然后回答问题。暮春归故山草堂 钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。（1）诗人是用哪几个字来表现“春残”的？诗中写残春的目的是什么?（2）诗的三、四句运用了什么手法，体现了“幽竹”怎样的品质? 参考答案：1、 （1） “割”字照应上句“剑芒”的比喻，进一步写出作者愁苦之深。 （2 分）（2）贬谪之恨，思乡之愁（3 分，两方面的感情：一是遭贬的愁，二是对故乡的思念。2、 （1）修辞巧妙，用语绮丽。如“水是眼波横” “山是眉峰聚” “送春归” “和春住” 。想像别致，意蕴
8、生动。如“眉眼盈盈处” “若到江南赶上春，千万和春住” 。（2）上片写浙东山水的美好；下片抒发王观送别的情意。上片开头两句，词人把明澈流水喻为美人的眼波，把青黛山峦喻为美人的眉峰，极言浙东山水的美丽可爱。同时，也可以理解为词人对鲍浩然心事的设想：波光漾动的流水是他心上人的眼波，脉脉传情；青黛的山峦是心上人的眉峰，因思念自己而满怀愁怨，眉头都蹙起来了。与此相应，上片结句“眉眼盈盈处”也可以有两层理解：一是鲍浩然是去山水秀丽得像美人“眉眼盈盈”的地方，一是他是去与“眉眼盈盈”的心上人相会。下片抒发词人的情怀。 “才始送春归” ，点明春刚逝去，说明词人心中满怀伤春之愁；“又送君归去”则再添了别恨，心
9、情更痛苦。最后两句是词人对鲍浩然的祝愿：希望他生活在“春”里。这个“春”既指鲜花如锦的春天的季节，也喻指他与心上人生活在一起。3、 （1）寇诗夏日的显著特点是轻寒；苏诗夏日的显著特点是凉爽、充满生机。 （各 1 分，共 2 分，意合即可）（2）寇诗主人公听到鸟鸣时是一种孤寂惆怅之情，苏诗主人公听到鸟鸣时是一种舒畅爽悦之情。从寇诗的“离心杳杳” “思迟迟” “深院无人”等词句中可以看出，主人公正处于离愁无法排遣的时候，日暮时听闻燕语只会更添愁绪；从苏诗“夏席清” “石榴开” “树阴满地”等词句中可以看出，在诗歌主人公眼里，夏日是一派清凉有生机之景，睡觉醒来里又闻悦耳莺声，所以主人公这时候的心情应
10、该是舒畅爽悦的。4、 （1）李商隐的贾生通过文帝“不问苍生问鬼神”显示出文帝的昏庸与贾谊的不遇。而王安石的贾生通篇抒发议论，突出了贾谊超群的才能与汉文帝的爱惜贤才。观点的不同来自于作者自身的境遇不同、思想不同。李商隐怀才不遇，所以怜人即怜己。而王安石受到宋神宗的殊遇，并得以推行新法，于是同样是面对着贾谊，他们的观点各不相同。（2）诗歌开始两句从正面下笔，写贾谊的才能无与伦比，汉文帝特地将贾谊从放逐地长沙召回宣室访问。“求” “访”似乎表明汉文帝求贤若渴，同时衬托出贾谊的才能超群不凡。这两句是“扬” ，为下文的“抑”张本。 “可怜夜半虚前席”承上启下，似乎更表现出汉文帝爱惜贤才，从侧面烘托了“贾
11、生才调更无论” ，最后笔锋一转，引出下句“不问苍生问鬼神” ，由上文的“扬”转而为“抑” ，显示出文帝的昏庸与贾谊的不遇。5、 （1）运用了拟人手法。前两联描写了虽然已是二月，但偏远山城依然春风难到，百花未开，残雪压着枝条，树桠上尚留着经过冬天的橘子，冷雷惊起地下的竹笋，不久就要抽出嫩芽来。虽然自然环境恶劣，于料峭春寒中却依然见出盎然春意，颇富生机。（2）第三联写诗人夜不能寐，听到北归春雁的声声鸣叫，勾起了诗人无尽的“乡思”；病中度过这新年，不免感叹时光流逝，景物变迁，抒发了诗人远谪山乡，寂寞苦闷之情。第四联由上联的寂寞愁闷一转而为坦然豁达，充满了向上的希望。6、B3 分。不是花落叶败，而是花
12、香袭人。 “弄”字描写和煦的阳光抚弄着杨柳的柔嫩技拳，含蓄的表达作者对美好春光的欣悦陶醉；“锁”字描写浓密的云雾笼罩着朱阁绣户，强烈的表达作者不堪回首的伤春愁绪。7、 （1） “好峰随处放，幽径独行迷”构成对偶，句式工整。以“好峰” “幽径”直接赞美鲁山风光的美。一个“改”写出了山姿的万千变化；一个“迷”字则现出野景之幽和野情之浓。（2）杜牧诗是看见了人家，王维诗是看不见人家，才问樵夫，梅尧臣诗则是另一番情景：望近处，只见“熊升树 ”、 “鹿饮溪”，没有人家；望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：“人家在何许?” 恰在这时，云外传来鸡叫，仿佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行” 者望云
13、闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。8、 （1）诗人用“众草”反衬“青松” ，以“连林”反衬“独树” ， （1 分）塑造了青松不畏严寒、挺拔超凡（卓然独立）的高大形象。 （1 分）（2）诗歌前半部分赞美青松的高贵品质，抒发作者对青松的知赏， （1 分）结句说人生如梦幻，世事（尘世、仕途）如尘网， （1 分）表现了自己对青松般坚贞高洁（独立自由）的人格的珍视与期许。 （1 分）9、 （1）诗的起句以沅湘的水比兴，沅湘的水是流不尽的，流不尽的又岂止是水？更是屈子的深怨啊！诗的前两句以“不尽”来比拟屈子的“怨”的深长，以“何深”来比喻屈子“怨”的厚重。（2）诗的后两句以景结情（或融情于景）的手法来描绘
14、出一幅特定的秋日图景，引人思索，在景中让人仿佛看见屈子失意落魄、满腹遗恨的形象，含意蕴藉而又满蓄感情。 （手法 1 分，内容 1 分）10（1）稀 尽 飞 烘托幽竹的苍翠。 （2）拟人，坚贞 忠诚古代诗歌鉴赏练习（二）11、阅读下面古诗，然后回答问题。春泛若耶溪 綦毋潜幽意无断绝， 此去随所偶。晚风吹行舟， 花路入溪口。际夜转西壑， 隔山望南斗。潭烟飞溶溶， 林月低向后。生事且弥漫， 愿为持竿叟。请简要分析本诗首句“幽意”的含义和作用。12、阅读下面古诗，然后回答问题。对竹思鹤 钱惟演瘦玉萧萧伊水头，风宜清夜露宜秋。 更教仙骥旁边立，尽是人间第一流。 注：仙骥：指鹤，因仙人常骑鹤，故鹤便成了仙
15、人之骥。这是一首咏竹诗，实际上是表达了诗人的一种情趣。请概括诗中所表达的情趣，并简要分析。13、阅读下面古诗，然后回答问题。在狱咏蝉 骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？蝉 李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。注：西陆：指秋天。南冠：代指囚人，这里是诗人自指。玄鬓：古代妇女发式“蝉鬓” ，黑而光润，缥缈如蝉，这里比喻自己正当盛年，尚在黑鬓年华。白头吟：乐府曲名。鲍照等曾以此曲做诗，自伤清直却遭诬谤。薄宦：官卑职微。梗犹泛：战国策齐策载土偶与桃梗对话，土偶曰：“子东
16、国之桃梗也，刻削子以为人。降雨下，淄火至，流子而去，则子漂漂者将何如耳？”此处是自伤沦落之意。（1）两首诗中蝉的形象与诗人各自的身世有哪些相似之处？两首诗的尾联分别表现了诗人怎样的感情？（2）两首诗运用了哪些相同的艺术技巧？14、阅读下面古诗，然后回答问题。雨后池上 刘攽 （bn）一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。15、阅读下面古诗，然后回答问题。浪淘沙 欧阳修把酒祝东风，且共从容。垂扬紫陌洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年
17、花更好，知与谁同?（1）学者俞陛云对这首词有“因惜花而怀友”的评价，请结合词的内容说说你对此的理解。（2）这首词主要运用了什么表现手法?请简要分析。（3）有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”是篇中的绝妙之笔，试作简要分析。 （4 分）16、阅读下面古诗，然后回答问题。望蓟门 祖 咏燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。【注释】 燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。 三边：泛指边疆。危旌：高挂的旗帜。投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从
18、戎。 请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。（1）首句中的“惊”是什么意思？远道而来的诗人一到燕台为何而“惊”？请简要说明。（2）这首诗表现了诗人什么样的思想情感？这种思想情感是怎样产生的？（6 分）17、阅读下面古诗，然后回答问题。古离别 韦 庄晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。重送裴郎中贬吉州 刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。毵毵（sn）：柳叶枝条下垂貌。不那：同“不奈” ，即无奈。（1）恰当巧妙地运用虚词，可以细微周到地表情达意，活跃情韵。这两首诗都用了一个虚词“更” ，请分析此词在两首诗中各有怎样的表达效果。
19、（2）结合诗歌具体内容，比较两首诗在写景抒情上的不同。18、阅读下面古诗，然后回答问题。淮上喜会梁州故人 韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。诗人与故人分别十年间可写的东西很多，但诗人只写两处虚景就表达了一种强烈的感情。请结合具体的诗句分析。答：分析诗人在诗中的感情变化。19、阅读下面古诗，然后回答问题。柳梢青送卢梅坡 刘过泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。（1） “聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？ 答：（2） 作
20、者在表达感情时主要运用了什么手法？结合全词内容具体说明。答： 20、阅读下面古诗，然后回答问题。登楼寄王卿 韦应物踏阁攀林恨不同， 楚云沧海思无穷。数家砧杵秋山下， 一郡荆榛寒雨中。这首怀念友人之作，在艺术上的最大特色是采用虚实相生的写法。哪几句是虚笔？哪几句是实笔？二者怎样相映成趣，相得益彰？请结合全诗作简要分析。 参考答案：11、开篇以“幽意”二字透露全诗主旨，即幽居独处，不与世事，放任自适的意趣。这种“幽意”支配着他的人生，不曾“断绝” ，因此，他这次出游只是轻舟荡漾，任其自然，故云“此去随所偶”。诗人在这里流露出一种随遇而安的情绪。后几句诗人以春江、月夜、花路、扁舟等景物，创造了一种幽
21、美、寂静而又迷蒙的意境，正是“幽意无断绝”的具体写照。末二句“生事且弥漫，愿为持竿叟” ， 人生世事正如溪水上弥漫无边的烟雾，缥缈迷茫，我愿永作若耶溪边一位持竿而钓的隐者。 “持竿叟” ，又应附近地域的严子陵富春江隐居垂钓的故实，表明诗人心迹。由夜景的清雅更觉世事的嚣嚣，便自然地追慕“幽意”的人生。12、诗人追求的是一种清雅脱俗的情趣。诗以水映竹，对竹思鹤，并置于风清露白的清秋之夜，体现了事物的高洁，环境的清幽。13、 （1）骆诗借秋蝉因露重风高而难飞难鸣，喻指自己忠直高洁而横遭诬陷，身陷囹圄。李诗以蝉高栖难饱，悲鸣欲绝而无人同情，自喻高洁和因高洁而清贫的困境，暗示环境的冷酷无情。骆诗尾联写自
22、己高洁而不能取信于人，抒发了强烈的悲愤和不平。李诗尾联以蝉自励，表明要坚持高洁的操守。 （2）以蝉起兴，以蝉自喻，直抒胸臆。14、 （1）水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。（2）一、二两句以“水面平” 、 “明镜” 、 “照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起” 、 “垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。15、 （1）这首词以惜春惜花的方式表达与友人的惜别情怀，花越开越艳，但与谁一同
23、欣赏呢？虽然花一年胜似一年，但好友相逢不能长聚，曾在花丛携手赏花的朋友却难以相见，作者借惜花表达怀念友人的伤感情怀。（2）这首词主要运用了以乐景写哀情（或衬托、反衬）的表现手法，借酒宴之乐、花开之艳来反衬惜别的伤感，突出离别的惆怅。（3）这三句话将别情融入赏花之中，将三年的花加以比较，层层推进，以惜花写惜别，而别情之中，亦体现出友人的深情厚谊。 （2 分） “今年花胜去年红” “明年花更好”写的是鲜艳繁盛的景色，表现的却是感伤的心情，是以乐景写哀情。可见其构思新颖，富有诗意，是篇中的绝妙之笔。 （2 分）16、 （1） “惊”的意思是震惊，震撼（1 分） 。客子为边塞豪壮的景象而“惊”：汉家大
24、营中，笳鼓声声，震天动地；边塞地区万里寒光，积雪连绵，曙色朦胧，旌旗高高飘扬；虽然烽火连天，但汉家大营稳如磐石，异常雄壮。这一切，使诗人产生了巨大的心灵震撼。（2）表达了诗人雄心勃勃，渴望建功立业的思想感情（3 分） 。诗人看到边关军容肃穆，景象雄壮，将士意气昂扬，一腔豪气油然而生，决心像班超、终军那样报效祖国，为国立功。17、(1)刘诗中的“更”放在“远”前，着重写对方的不幸甚于自己，从而使同病相怜之情、依依惜别之意，表现得更为丰富、深刻。韦诗中的“更”与前文“不那”构成了层进的关系，明媚春光，已使人如此不奈离情，那么此去江南，江南春色更浓，更要使远行人断肠了，一个“更”字加重了离别时内心的
25、感伤之情。(2)刘诗用“猿啼” “暮江头” “孤舟”一系列意象构成了一幅悲凄的画面，以哀景写哀情。韦诗用 “晴烟”“垂柳” “江南春色”等意象构成了一幅色调鲜明、诗意盎然的美景，以此来反衬离愁别绪，即以乐景写哀情。18、（4 分）作者用“浮云”从空间角度写二人漂泊不定、变化无常的感伤；用“流水”从时间角度写岁月如流、年华易逝的感伤。 （每层 2 分）首联回忆当初的交往，表现的是欢乐之情；颔联写十年的分别，表现的是伤感之情；颈联写别后重逢已是头发稀疏鬓角斑白，写喜悦之情，更写伤感之情；尾联写留恋秋山，喜悦中流露出一种恬淡之情。19、 （1）强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间承上
26、启下。 （意思对即可）（2）主要运用了比喻的手法。上片用 “云边孤雁，水上浮萍 ”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来表现思念之切。 （意思对即可） 20、一、二句抒情，是虚笔；三、四句写景，是实笔。虚笔概括了对友人的无穷思念，在其映照下，后两句以景寓情。 “砧杵” 、 “荆榛” 、 “寒雨”是渗透着怨别伤离之情的艺术境界。古代诗歌鉴赏练习（三）21、阅读下面古诗，然后回答问题。城东早春 杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。雨 晴 王 驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。（1）这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有
27、何不同？在空格中写出答案。 （2 分）杨诗 对象：_ 心情：_ 王诗 对象：_ 心情：_（2）两首诗的下联表现手法的相同点是什么？分别表达了诗人怎样的情意？（4 分）22、阅读下面古诗，然后回答问题。春 雪 （唐）韩 愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）这首诗第二句哪个字用的最为传神?请做简要分析。（2）本诗三、四句运用什么手法表达了诗人对春雪飞花的感受？这两句诗于常景中翻出新意，巧妙奇警，试做赏析。23、阅读下面古诗，然后回答问题。陇西行 陈陶誓扫匈奴不顾身， 五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨， 犹是春闺梦里人。注： 陇西行：乐府旧题，属相和歌 瑟调曲 。陇
28、西，指今甘肃宁夏陇山以西的地方。1. 分析一、二句中“誓扫” 、 “不顾” 、 “五千”的表达作用。2. 诗的三、四句为后人所称道，请分析其精妙之处。3.明代王世贞赞赏此诗后两句“用意工妙” ，但指责前两句“筋骨毕露” ，后两句为其所累。你认同前人的看法吗？为什么？ 24、阅读下面古诗，然后回答问题。自沙县抵龙溪县。值泉州军过后，村落皆空，因有一绝 （唐）韩偓水自潺湲日自斜，尽无鸡犬有鸣鸦。千村万落如寒食，不见人烟空见花。注：泉州军：唐末一支军阀部队，据载，烧杀掳掠， ，无恶不作。（1）诗中的两个“自”字和个“空”字的运用有何妙处?试结合诗句作简要赏析。（2）请简要赏析二、四两句诗所运用的艺术
29、技巧。25、阅读下面古诗，然后回答问题。谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟， 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远， 满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌的代称。作者在诗中抒发了怎样的情感？有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？ 26、阅读下面古诗，然后回答问题。秋夜寄邱十二员外 韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。这是一首怀人诗，请从“表现手法”的角度分析这首诗的写作特点。 （5 分）27、阅读下面古诗，然后回答问题。宿石邑山中 韩翃 浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。（1）赏析“飞”字的妙处。（2）韩诗首句“浮云不共
30、此山齐”采用了什么手法？表现了作者怎样的情感？（分）28、阅读下面古诗，然后回答问题。沉醉东风 重九 元 卢挚题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦。冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒？【注】红叶：唐代有红叶题诗配佳偶的故事。传说某宫女题诗在红叶上，投入御沟随水飘出宫外， 被一书生拾得，后巧结良缘。白衣送酒：典出南朝宋檀道鸾续晋阳秋：“陶潜九月九日无酒，于宅边菊丛中摘盈把，坐其侧久，望见白衣至，乃王弘送酒也，即便就酌，醉而后归。 ”东晋人陶渊明重阳节在宅边菊丛摘菊，好友王弘派僮仆 （白衣人）前来送酒。陶渊明当即酌饮，醉而归。白衣，古代官府衙役小吏穿白衣。28、(1)
31、“天长雁影稀，月落山容瘦”是写景佳句，请简要分析“稀” “瘦”的妙处。(2 分)(2)此曲最后两句表达了作者哪些情感?请简要分析。(4 分) 29、阅读下面古诗，然后回答问题。青溪 王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。藻漾泛菱荇，澄澄映霞苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。注 言：语助词，无义。趣途：走过的路程东汉严子陵辞官后曾在富春江钓垂，安享晚年。（1）前人曾点评说“喧” “静”二字俱极深妙，请具体说说这两个字的深妙之处。（2）这首诗透露出诗人怎样的情感？最后四句是怎样表现这种情感的？30、阅读下面古诗，然后回答问题。月 夜 唐刘方平
32、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。八月望夜无月有感 宋宋祁素波凉晕淡曾城，怊怅三年此夜情。独卷疏帷成默坐，暗虫相应作秋声。30、 （1）从两首诗所写内容和抒情方面说说两诗有什么相同点和不同点。（2）简要分析两首诗的艺术特色。参考答案：21、 （1）早春；欣喜。残春；惆怅（或惋惜） 。（2）所写都非眼前实景，运用了虚写的手法。杨诗用想像中的盛春时的喧闹反衬早春的清新可喜。王诗想像春色在邻家，表现希望春天不曾远去（或希望把春留住）的惜春心情。22、 （1）答案：第二句中“惊”字最传神。它表现了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”萌芽的惊喜之情。（2）答案：诗人运用了拟人
33、化手法，表达了对春雪飞花的欣喜之情。初春时节，雪花飞舞，本是造成“新年都未有芳华”的原因，但诗人却说白雪是嫌春色来迟，才“故穿庭树”纷飞而来，把初春的冷落翻成仲春的喧闹，于常景中翻出新意，增加了诗的情趣。23、 （1） “誓扫” 、 “不顾” ，表现了唐军将士忠勇气概和献身精神。 “五千”表现了战斗之激烈和伤亡之惨重。（2） “可怜”句紧承前句， “犹是”句荡开一笔，另辟新意。 “无定河边骨”和“春闺梦里人” ，一边是现实，一边是梦境；一边是已成枯骨的凄凉，一边是梦中相见的欢愉。虚实相对，造成强烈的艺术效果。同时也凝聚了诗人对战死者及家人的无限同情。（3）答：不同意。首句写唐军将士奋不顾身“誓
34、扫匈奴” ，给人留下深刻的印象。次句写五千精兵一旦之间丧身“胡尘” ，确实令人痛惜。征人战死得悲壮，少妇的命运就更值得同情。所以这些描写正是为后两句表现少妇思念征人张本。若无前两句明白畅达的叙述、描写作铺垫，亦难见后两句“用意”之“工妙”了。24、 （1）两个“自”字和一个“空”字前后呼应，表明一切都是自生自灭，无人问津，真切地展现了泉州军洗劫后“千村万落如寒食”的悲惨景象，也把诗人对泉州军暴行的愤懑之情含而不露地表达了出来。（2）这两句诗运用了衬托的技巧。诗人沿途看到的村庄有“鸣鸦” ，但无“鸡犬” ；能见到“花” ，但见不到“人烟” 。以“有”衬“无” ，以“见”衬“不见” ，尽显荒凉萧条
35、景象。25、 （1）本诗借劳歌、秋景、日暮、醉酒、风雨、西楼等意象来抒发作者的离别之愁。（2）这是以“乐景写哀情 ”的手法。红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有利反衬。景色越美，越觉离别的难堪。 （答出反衬 2 分，答出“乐景写哀”2 分）26、整首诗运用了虚实结合的表现手法。 前两句是写作者自己，因 “怀君”在 “秋夜”徘徊沉吟“ 散步咏凉天”，这是实写。后两句诗人让思绪飞到了远方，想象所怀念之人在此时彼地“应无眠”的景况，是虚写。虚实相生，使眼前景物与想象中的景物并列，使怀人之人与所怀之人两地相连，进而表达了异地相思之情的浓郁。27、 （1） “飞” 字妙在化动为静，月本
36、来运动不那么明显，仿佛不动，用了“飞” 字，写出晓月运动极为迅速的特点。 “飞 ”又明写月而暗写浮云，浮云飘飞，使时隐时现的明月，好像在高高的树丛里迅飞，所以，一个“飞”字，既是写月，也是写云。（2）起句“浮云不共此山齐 ”，用衬托的手法， （分）描写了这种直插云天的气势：那高空飘忽浮动的白云也飞升不到山的顶端，敢去与它比个高低。 （分）流露作者对石邑山雄伟高峻的惊愕与赞叹。 （分）28、 （1） 稀：雁影稀疏，与长天相衬，更显空旷冷寂。(1 分) 瘦：一方面生动形象地描绘出了山的孤峭，同时瘦山与冷月相融，更添一份落寞与凄冷。(1 分)（2）其一是伤秋之情：“衰柳寒蝉”使作者油然而生“一片愁”
37、情。(2 分，意合即可)其二是寂寞之情：感叹寂寞之时没有朋友送酒共饮。(2 分，意合即可)29、 （1） “喧”字写出了溪水流经山间乱石中时水流湍急的状态，造成了强烈的声感，是以声衬静。 “静”字写出了松林的茂密、安谧。这一联中一动一静，声色相通，表现了环境的清幽宁静，极富意境美。 （3 分）（2）诗歌表现了作者淡泊恬静、闲逸超脱的情感。 “我心素已闲，清川澹如此。 ”诗人借青溪来为自己写照，以清川的淡泊来印证自己的夙愿，心境、物境在这里融合为一。 “请留盘石上，垂钓将已矣。 ”诗人暗用了东汉严子陵垂钓富春江的典故，表明自己的归隐之意。 （3 分）30、 （1）答：两诗都写月夜，都以虫声结句，以虫声点睛。不同的是：刘诗充满了欢快，处处透着生命的萌动，给人以大地回春的美好联想；宋诗则带着凄咽，在百无聊赖、无可奈何中使人叹息。（2）答：刘诗写春天到来的喜悦之情，但没有直接表露，而处处讲究含蓄，给人以“春江水暖鸭先知”的感觉；宋诗托物寄情，借中秋无月，曲折地表达了自己寂寞失意的心声。
