1、第 3 节 摩擦力1关于摩擦力,下列说法中正确的是 ( )A两个物体相互接触时,它们之间一定有摩擦力B相同状况下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小C物体质量越大,受到的摩擦力越大D摩擦力都是有害的2体育课上,小明匀速爬竿,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下列说法正确的是 ( )A因为爬竿时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力也一定大B因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C小明和小刚受到的摩擦力一定相等D若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大32013金华 如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确
2、的是 ( )A图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大B图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力C图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小42013锦州 下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是 ( ) 来源:学优高考网 gkstkA为了防止传动带打滑,需要把皮带张紧些 来源:gkstk.ComB黑板上的粉笔字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板C自行车轴承中装有滚珠D在汽车轮胎上装防滑链52013台州 教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是 ( )A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力
3、的作用B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦6如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为 F 甲、F 乙 、F 丙 。则下列关系正确的是( )AF 甲 F 乙 F 丙CF 甲 F 乙 F 丙 DF 甲 F 乙 F 丙7滑动摩擦力的大小跟_和接触面的_有关。如图 835 所示的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫,从而使摩擦明显_(填“增大” 或“减小”)。8劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干
4、净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越_的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后他稍加用力就擦干净了,这是通过_来增大橡皮与纸之间的摩擦力的。9小宇用 50 N 的水平力把重 15 N 的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑。此时木块受到的摩擦力大小是_N ;若减小水平压力,木块受到的摩擦力将_(填“变大” “变小”或“不变”)。10如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时,操作的错误是_。纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做_运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_( 填“变大” 、 “变小”或“不变”)。112013泰安 小明在探究滑动摩擦力与压力大小
5、关系的实验中,他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块,通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小。他通过测量木块的重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力,记录了如下实验数据:实验次数 1 2 3 4 5木块对木板压力 F 压 /N 1 2 3 4 5弹簧测力计读数 F1/N0.4来源: 学优高考网0.8 1.2 1.6 2.0(1)实验中,弹簧测力计的示数 F1_(填“ 等于”或“不等于”) 木块所受滑动摩擦力 F2。(2)根据表中测量数据,分析可知,当接触面不变,滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是:_。122013德阳 如图甲所示,物体甲重 40 N,被 50 N 的水
6、平压力 F 甲 压在竖直墙来源:学优高考网 gkstk壁上保持静止。如图乙所示,物体乙重 60 N,在 35 N 的水平拉力 F 乙 作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力 f 甲 为_N,物体乙受到的摩擦力 f 乙 为_N。132013荆州 如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物所受摩擦力的示意图。142013泸州 某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中,将木板水平固定后,小雪用水平力拉动甲图中的物块 m 在木板上滑动。当物块 m 匀速滑动时,弹簧测力计的示数为 1.6 N,设物块 m 受到的滑动摩擦力为 f1,则 f1_N;当物块 m 的滑
7、动不是匀速时,设物块 m 受到的滑动摩擦力为 f2,摩擦力 f1、f 2 之间的关系为 f1_f2(填“等于” 或“不等于”) 。如图乙所示,小峰同学在物块 m 上加固砝码后,再次用水平力拉动物块 m 在同一木板上匀速滑动,设物块 m 受到的滑动摩擦力为 f3,则 f3_(填“大于”、 “小于” 或“等于”)f 1。152013龙岩 如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来,这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的_,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。若米重 2
8、 N,玻璃杯重 1 N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为_N。16我们知道两个物体间力的作用是相互的,当把其中的一个力称为作用力时,另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。如图 8311 所示,是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中,用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体 A 匀速运动时,弹簧测力计的示数 F(即弹簧所受 A 的拉力)就表示物体A 所受摩擦力 f 的大小,即 Ff 。请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。答案解析1B 【解析】 产生摩擦力的条件是:两物体相互接触且两
9、物体间要有压力,两物体之间还要有相对运动或相对运动的趋势。因此,两个相互接触的物体之间不一定有摩擦力,选项 A 错。相同状况下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小,所以我们可以用滚动摩擦代替滑动摩擦的方法来减小摩擦力,选项 B 正确。摩擦力的大小与物体的质量无关,选项 C 错。有时摩擦力是有益的,例如人走路时,鞋和地面的摩擦是有益的,选项 D 错。2D 【解析】 无论是匀速爬绳还是匀速爬竿,人所受的摩擦力总是与重力平衡的,因此体重大的人所受的摩擦力大。3C 【解析】 压力大小与接触面粗糙程度不变,则滑动摩擦力大小不变,与物体运动速度无关,所以 A 错误。在水平方向受拉力和摩擦力,但在竖直方向还受重力和支
10、持力的作用,所以 B错误。甲中,物体做匀速直线运动,所以拉力与摩擦力平衡,大小相等,所以 C 正确。甲、乙两图接触面粗糙程度相同,乙的压力大于甲的压力,可得接触面粗糙程度相同,物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力应越大,所以 D 错误。故选 C。4C 【解析】 自行车轴承中装有滚珠,以滚动摩擦代替滑动摩擦,从而减小了摩擦力。5C 【解析】 被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小,很容易克服摩擦将门吹开,故 A 错误;门没被吹开,说明此时的摩擦力为静摩擦力,风吹门的力等于摩擦力,故 B 错误;塞入硬纸片后,使门与门框之间的压力增大,因此是通过增大压力来增大摩擦,故 C 正确,D 错误。故选 C。6D 【
11、解析】 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体运动速度和接触面积无关。甲、乙两图中,同样的物体,放在同样的表面,因此摩擦力相等,根据二力平衡的条件,即 F 甲 F 乙 ,而丙图中,物体对水平面的压力增大,故摩擦力增大,即 F 丙 F 乙 。7压力大小 粗糙程度 减小 【解析】 影响滑动摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度。减小摩擦的方法有变滑动摩擦为滚动摩擦,使相互接触的摩擦面彼此分离等。8小 增大压力 【解析】 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。接触面越粗糙,压力越大,摩擦力越大;接触面越光滑,压力越小,摩擦力越小。915 变小 【解析】 木块匀速下滑,
12、重力和摩擦力是一对平衡力,故摩擦力的大小等于木块的重力,为 15 N;摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,压力减小,则摩擦力将减小。10拉力不在水平方向上 匀速直线 变大 【解析】 拉动物体在水平方向上做匀速直线运动时,物体所受摩擦力才等于拉力。若增加物体对地面的压力,可增大摩擦力。11(1)等于 (2) 成正比例1240 35 【解析】 (1)以物体甲为研究对象,甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力,竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,由于甲物体静止,因此这两对力都是平衡力,所以 f 甲 G 甲 40 N。(2)以乙物体为研究对象,乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力
13、和竖直向上的支持力,水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,由于乙匀速向右运动,因此拉力和摩擦力是一对平衡力,所以 f 乙 F 乙 35 N。13 如答图所示。第 14 题答图141.6 等于 大于【解析】 (1)当物块 m 匀速滑动时,物块受的拉力和摩擦力是一对平衡力,弹簧测力计的示数为 F1.6 N,设物块 m 受到的滑动摩擦力为 f1,则 f1F1.6 N;来源:学优高考网 gkstk(2)当物块 m 的滑动不是匀速时,因为压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,即物块m 受到的滑动摩擦力为 f2f 11.6 N;(3)如图乙所示,小峰同学在物块 m 上加固砝码后,物块对木板的
14、压力变大,接触面的粗糙程度不变,所以再次用水平力拉动物块 m 在同一木板上匀速滑动时,物块 m 受到的滑动摩擦力 f3 会变大,即 f3f 1。15压力 3 【解析】 (1)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,增大压力,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦;(2)物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到的力是平衡力,相互平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。16因为物体 A 处于平衡状态,所以物体 A 在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,即弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受的摩擦力,即 Ff;而测力计对物体 A 的拉力 F 与物体A 对测力计拉力 F是一对作用力与反作用力,由牛顿第三定律可知:FF,所以 Ff。