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【百分闯关】2016年秋九年级化学上册(人教版):第三单元测试题.doc

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1、第三单元测试题时间:90 分钟 满分:100 分一、选择题(3 分1545 分 )1下列说法正确的是(C)A分子是保持物质性质的最小粒子 B原子是不能再分的最小粒子C同种分子构成的物质一定是纯净物 D分子可以构成物质,而原子只能构成分子2自然界里水的三态(固态、液态、气态 )循环过程中没有发生变化的是 (A)A水的化学性质 B水分子间的间隔 C水的物理性质 D水分子的运动速率3用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是(A)A “酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C分离液态空气制氧气说明分子可以再分D冰融化成水,说明分子种类发生改变4原

2、子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是(A)A原子在化学变化中能够再分B原子质量主要集中在原子核上C原子的质子数等于核电荷数D原子在化学变化中的表现由最外层电子数决定5如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是(C)6下列叙述错误的是(C)A分子、原子和离子都能直接构成物质B原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性C决定原子质量大小的主要是质子和电子D原子如果得到或失去电子就变成离子7对于图示 理解错误的是(C)H结 合 分 解 H2 聚 集 氢 气A原子可结合成分子B可用 表示氢分子的形成过程C物质都是由分子构成D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合

3、8下列对原子、分子、离子的认识,错误的是(A)A原子能构成分子,但不能直接构成物质 B相同原子可以构成不同的分子C原子核里的质子数等于核外电子数 D分子、原子、离子都是构成物质的粒子9某粒子的结构示意图如右图所示,下列有关说法中不正确的是(A)A该元素原子的核外共有 10 个电子 B该元素原子的核内质子数为 13C该粒子是阳离子 D该粒子的最外电子层具有稳定结构10根据下列各组原子结构示意图,判断元素的化学性质相似的一组是(A)11根据如图提供的信息进行判断,下列说法中,错误的是(C)A该粒子原子核内有 11 个质子 B该粒子属于金属元素C该粒子易形成阴离子 D该粒子呈电中性12某元素的原子失

4、去 1 个电子后形成的粒子与 Ne 有相同的核外电子数 ,下列说法正确的是(D)A该元素位于周期表第二周期 B该粒子为阴离子C该粒子核电荷数为 10 D该粒子为 Na13根据粒子结构示意图中的信息,判断下列说法正确的是(D) 8 26 16 2 8 6 12 2 8A表示的是一个原子 B表示的是非金属元素C表示的是阳离子 D元素化学性质相似14稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素 ,下列有关铈的说法不正确的是(B)A铈的原子序数是 58 B铈属于非金属元素C铈原子中的质子数是 58 D铈的相对原子质量是 140.115分析各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是(D)

5、A都属于阳离子 B都属于阴离子C属于一种原子 D属于一种元素二、填空题(共 18 分)16(2 分) 用分子的性质解释下列现象:生活经验告诉我们,盛放在敞口容器中的水,在常温下会逐渐减少,如右图:(1)水减少的原因是水分子运动( 答“水蒸发”也给分);(2)如果水受热会减少得更快,原因是受热时,水分子能量增大 ,运动速率加快( 答“温度升高,水分子运动加快”也给分)。17(4 分) 构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题:(1)甲是原子。(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是氯化钠 ;保持水化学性质的最小粒子是水分子;汞是由汞原子构成的。18.(6 分) 利用分子的性质

6、解释下列事实:(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中,但在离油罐一定距离内仍要 “严禁烟火” 。汽油分子不断运动和扩散。(2)液氧和氧气的状态不同,但具有相同的化学性质。同种分子的化学性质相同 。(3)酒精温度计能指示温度的高低。温度改变,分子间的间隔也随之改变 。(4)木材燃烧后生成水和二氧化碳。分子在化学变化中可分解为原子 ,原子又重新组成新的分子。(5)气体容易压缩,而液体、固体难以压缩。气体分子间的间隔较大 ,固体、液体分子间的间隔较小。(6)把糖放在水里,糖块逐渐消失,而水却有了甜味。蔗糖放入水中后 ,蔗糖分子因运动扩散到水里去了。19(6 分) 下图中 A、B、C、 D 是四种粒子的结

7、构示意图。12 2 8 12 2 8 2 17 2 8 8 18 2 8 xA B C D请回答下列问题:(1)图中 A、B、 C、D 属于 3 种元素的粒子。(2)A、B、C 、D 四种粒子中 ,不具备稳定结构的是 B(填字母 )。(3)D 中 x8。(4)表示阳离子的是 Mg2 (用离子符号表示 ),表示阴离子的是 Cl (用离子符号表示)。(5)A 所表示的元素位于元素周期表的第三周期。三、推断题(共 12 分)20有 A、B、C、D 四种元素,A 是地壳中含量最多的金属元素,B 元素原子第三电子层比第二电子层少 1 个电子,C 元素的原子得到 2 个电子以及 D 元素原子失去 1 个电

8、子后所得粒子均与氖原子具有相同的电子层结构。请写出:(1)上述四种元素的元素符号:A. Al;B. Cl;C.O;D.Na。(2)画出 A 原子和 C 原子结构示意图:A 原子 ;C 原子 。四、简答题(共 14 分)21(4 分) 下图为元素周期表的一部分,请按要求填空:(1)表中 3 至 10 号元素位于第二周期,11 至 18 号元素位于第三周期 ,分析其规律可知,每一周期元素原子的电子层数相同。(2)表中 9 号和 17 号元素最外层电子数相同,都易得到( 填“得到”或“失去”)电子。(3)画出的原子结构示意图 ,的离子符号为 Ca2 。22(4 分) “化学家的主要工作是耕耘元素周期

9、表” 。下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:(1)锂原子的核电荷数为 3。(2)16 号元素的原子在化学反应中比较容易得( 填“得”或“失”)电子,该元素属于非金属( 填 “金属”或“非金属 ”)元素。(3)写出表中关于 8 号元素的一条信息:原子核内有 8 个质子;核外有 8 个电子;核外共有 2 个电子层;最外层有 6 个电子(写一条合理即可) 。23(6 分)(开放题 )如图所示, “ ”表示氧原子, “ ”表示氢原子,根据此图,试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点:(1)物质组成:水由氢元素和氧元素组成;(2)分子构成:氢分子由氢原子构成;

10、(3)物质变化:发生化学变化时,氢分子、氧分子分解为氢原子、氧原子 ,氢原子、氧原子重新组合成新的分子水分子(合理即可) 。五、实验探究题(共 11 分)24某兴趣小组探究分子的特性时做以下三组实验。已知:碱性溶液能使酚酞变红,而氨水呈碱性,打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题:(1)甲同学用小烧杯取约 40 mL 蒸馏水,向其中滴入 56 滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。(2)取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色有什么变化。现象:溶液变红,通过上述实验,得出的结论是氨水能使酸酞溶液变红。(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入 A、B

11、两个小烧杯中,另取一个烧杯 C,向其中加入约 5 mL 浓氨水。用一个大烧杯罩住 A、C 两个小烧杯, 烧杯 B 置于大烧杯外(如图 1),观察几分钟,烧杯 A、B 发生的现象分别是 A 中溶液变红,B 中溶液不变色,这一现象说明氨分子在不断地运动,B 烧杯的作用是 对比。图 1 图 2 图 3(4)乙同学将实验进行改进(如图 2)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中看到的现象是滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红,此现象说明了分子在不断地运动。(5)丙同学设计实验如图 3 所示,在一个玻璃杯中放入约 50 mL 水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线低(填“高” “低”或“相平”),这一现象说明了 分子间有间隔,同时还可以说明分子在不停地运动或不同分子间的间隔不同。

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