1、第十九单元 第二次世界大战和二战后的东西方世界测控导航知识点 题号 第二次世界大战 1、2、3、10美国经济的发展 4西欧和日本经济的发展 5、6、7、11社会主义国家的改革与演变来源:学优高考网 gkstk 7亚非拉的奋起 8、9一、选择题1.(2013玉溪)从下表中我们能够得到的认识是( A )会议名称时间 主要内容或影响 巴黎和会1919年 把德国在山东的一切特权转给日本 华盛顿会议19211922年名义上尊重中国的独立和领土完整,实质使中国回到被几个帝国主义国家共同支配的局面慕尼黑会议1938年 把捷克斯洛伐克的苏台德区强行割给德国 A.帝国主义国家总是以牺牲弱小国家利益来满足本国的利
2、益B.恐怖主义给世界带来了严重危害 C.世界格局出现多极化趋势D.帝国主义国家之间经济发展不平衡解析:根据表格内容分析,可以发现巴黎和会、华盛顿会议和慕尼黑会议都是建立在牺牲落后、弱小国家的利益基础之上达成协议的。2.(2014南京)1939 年 8月 31日,希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。其中写道:“进攻日期:1939 年 9月 1日。”签署该命令是为了( A )A.突袭波兰 B.进攻苏联C.偷袭珍珠港 D.包围斯大林格勒解析:题干材料信息“希特勒1939 年 9月 1日”等,可以判定是 1939年 9月 1日德国突袭波兰的事件。3.(2013山西)第二次世界大战是一场规模空前的反
3、法西斯战争,以法西斯势力的彻底失败而告终。下列史实与结论的搭配,哪一项是法西斯彻底失败的主要原因( D )A.斯大林格勒战役二战的转折点 B.诺曼底登陆欧洲第二战场的开辟C.雅尔塔会议协调了盟国战胜德日法西斯的步伐D.联合国家宣言发表正义力量的联合解析:四个选项的内容都是正确的,但是要注意题目要求“法西斯彻底失败的主要原因”,可知 1942年 1月 1日,美、苏、英、中等 26国代表在华盛顿签署联合国家宣言,标志着国际反法西斯联盟的建立,成为最后打败法西斯的重要原因和保障。4.(2014南京)下侧材料反映了 20世纪 90年代,美国( B )A.实施“科教兴国”战略B.加大发展教育事业C.实行
4、“科技立国”政策D.接受外来的经济援助解析:根据材料信息“在儿童、青少年智力开发方面投入翻了番”,可以判定战后美国加大了教育的投入。5.(2014济南)“(美国)总共支付了 125亿美元这一巨大的投资帮助欧洲生产和生活恢复到战前的水平。”这句话说明了二战后欧洲经济恢复和发展的原因是( B )解析:随着战时同盟关系的破裂,美国在经济方面推行了援助西欧的马歇尔计划,即“欧洲复兴计划”。其目的,一方面帮助西欧迅速恢复经济,防止革命的爆发,另一方面是通过美国的援助,打开西欧的门户,控制西欧。6.(2014成都)日本外务省次官粟山尚一在动荡的 90年代与日本外交的新展开中写道:“当今世界 20亿美元的国
5、民生产总值中,美欧各占 5万亿美元,日本为 3万亿美元。”这表明当时的日本( B )A.俨然已经成为政治大国B.经济强国地位显著C.国际地位可与美欧匹敌D.在联合国中举足轻重解析:题干信息表明,美欧日成为经济鼎立之势,凸显了日本经济强国的地位。7.(2014长沙)1992 年 9月,莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪了。老师对他们说因为历史课本是两年前修订的,所以不用课本。老师还说:“我不知道如何提出问题,更不知道什么是正确的答案。”与此现象的出现关联最密切的是( B )A.赫鲁晓夫改革 B.苏联解体C.斯大林模式的形成 D.东欧剧变解析:“1992 年 9月”与“历史课本是两年前修订的”等信息,
6、可推断出由于 1991年苏联解体,社会制度、意识形态随之发生了剧变,人们对于历史人物、事件的观点也发生了变化。可判断选项为 B。8.(2014乐山)下图反映了“印巴问题”的现状。导致该现状出现的历史根源是( A )A.蒙巴顿方案 B.联合国“分治决议” C.人口膨胀 D.环境恶化解析:二战后初期,亚洲民族独立运动高涨,印度再次出现民族独立运动高潮。1947 年,英国被迫通过蒙巴顿方案,同意印度独立,但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家。9.(2014临沂)如图所示的运河连接太平洋和大西洋,于 1914年通航,是国际航运要道,被誉为世界七大工程奇迹之一。1999 年,当地政府从哪国手中收
7、回该运河的全部主权( D )A.西班牙B.英国 C.葡萄牙D.美国解析:20 世纪六七十年代,巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权,展开不懈的斗争。70 年代后期起,巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权力。到 1999年底,终于收回运河的全部主权。二、非选择题10.(2013贵阳)漫画中的历史知识以图证史是历史研究的一种方法。有学者曾言,“千言万语不及一张图。”在众多图片中,历史漫画具有鲜明的时代性,强烈的讽刺性和幽默性。它生动活泼、寓意深远,是一种特别的表述历史信息的方式。观察下列漫画,阅读图片说明,结合所学知识回答问题图一说明:希特勒以“牙医”的身份出现,对着座位上仅剩下的一个
8、病人(英国)喊道:下一个!墙上的帽子上写着波兰、丹麦、挪威、比利时、法国最后一顶帽子是英国。这个“牙医”,不仅仅是拔牙,而且还是屠夫,被他拔过的“患者”都再没有从医务室中出来。(1)图一中“牙医”希特勒将“患者”波兰“拔掉”,标志着什么事件的全面爆发?希特勒还犯下了什么反人类的暴行?(2)图一中“患者”英国和法国之所以沦为漫画中的下场,与其在外交上对法西斯国家推行姑息纵容、妥协退让的绥靖政策有关。将该政策推向顶峰的事件是什么?(3)为打败共同的敌人法西斯,“患者”英国后来与美、苏、中等国建立了什么联盟?结合图二,请用史实说明该联盟的建立对战胜法西斯所起的积极作用。并为图二拟一个合适的标题。解析
9、:两幅漫画形象地揭示了第二次世界大战中德国法西斯的对外侵略过程,以及国际反法西斯联盟成立的意义。1939 年 9月 1日,德军突袭波兰,第二次世界大战全面爆发;1942 年 1月 1日,美、英、苏、中等 26国代表在华盛顿签署联合国家宣言,国际反法西斯联盟宣告成立,为集中全部的人力和物力,最后战胜法西斯国家奠定了基础。答案:(1)事件:第二次世界大战;暴行:大肆屠杀犹太人。(2)慕尼黑会议(慕尼黑阴谋)。(3)联盟:国际反法西斯联盟;团结了全部人力和物力,为彻底打垮法西斯国家奠定了基础;标题:绞死法西斯。11.(2013玉林)阅读下列材料,回答问题:来源:gkstk.Com材料一 20 世纪
10、50年代时,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。(法国)戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。到1970年第二次世界大战结束后仅仅 25年时,一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子或两个卒子,东欧和西欧全球通史材料二 我们没有永久的盟友,也没有永久的敌人。我们的利益才是永久的。帕默斯顿勋爵(1)根据材料一和所学知识,指出 20世纪 50年代西欧“东山再起”的主要原因。(2)材料一中的“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么? (3)根据材料一并结合所学知识,说明西欧是如何摆脱“卒子”地位的? (4)根据以上材料和所
11、学知识,你认为决定国家之间关系的核心要素是什么?解析:战后西欧百废待兴,当时,美国为了对付苏联给予西欧资本主义国家大量援助,西欧国家发挥高素质的劳动力优势,利用美国的援助,采用最先进的科技成果,制定恰当的经济发展政策,促进了西欧经济的恢复和发展。随着经济的日益发展,西欧国家间的关系日益密切。20世纪 60年代,法力 联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”,1993年,西欧国家在欧共体的基础上建立了欧洲联盟,简称欧盟,逐步走向国家联合的道路,用一个声音讲话。实践证明,一切外交关系的开展都是建立在国家利益基础之上的。根据相关知识组织回答问题即可。答案:(1)美国的援助;利用高素质的劳动力;制定恰当
12、的经济政策。(2)两极格局逐渐结束,世界趋势呈多极化发展。(3)成立了欧洲共同体(或欧盟);西欧各国努力发展提高国际地位。(4)国家间的共同利益。测控导航知识点 题号第二次世界大战 1、2、3、4、5、15美国经济的发展 6、7西欧和日本经济的发展 8、9、10、16社会主义国家的改革与演变 11亚非拉的奋起 12、13、14一、选择题1.(2015预测)“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我们”成为受害者,是因为英法推行( A )A.绥靖政策 B.侵略政策C.法西斯政策 D.不结
13、盟政策解析:1938 年 9月,德、意、英、法四国政府首脑在慕尼黑签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在 10天之内把苏台德等地割让给德国,慕尼黑会议标志着英法推行绥靖政策达到顶峰。2.如果历史老师为你提供“1942 年 7月至 1943年 2月”“苏德战场”“苏军胜利”“第二次世界大战的转折点”等信息,请你判断与信息相符的战役是( D )A.诺曼底登陆战役 B.不列颠之战C.柏林战役 D.斯大林格勒战役解析:1942 年 7月至 1943年 2月,苏军取得斯大林格勒战役的胜利,成为第二次世界大战的重要转折点。此后盟军逐渐转入反攻。3.(2015预测)1941 年,德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突
14、然袭击,第二次世界大战规模不断扩大。其中,代表性的事件是( B )德国闪击波兰 德国突袭苏联 日本偷袭珍珠港 诺曼底登陆A. B.来源:学优高考网C. D.解析:1941 年 6月,德军发动了对苏联的侵略战争,不到几个月的时间,德军便占领了苏联的大片国土;1941 年 12月 7日凌晨,日军偷袭美国的珍珠港,重创美军太平洋舰队。这两个事件标志着二战规模进一步扩大。4.(2014泰兴模拟)下面是第二次世界大战期间出现的宣传海报(图中的“卐”字代表德国法西斯)。下列历史事件与这幅海报宣传的意旨相一致的是( D )A.联合国的成立B.苏联军民抗击德国法西斯C.美国对日宣战来源:gkstk.ComD.
15、联合国家宣言的发表解析:1942 年 1月 1日,美、苏、中、英等 26国代表在华盛顿举行会议,会议期间,各国签署了联合国家宣言,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。5.(2014南京模拟)统计图表能帮助我们分析历史。从下表中我们可以分析得出的结论有( D )第一、二次世界大战情况比较表项目名称 参战国(个)卷入人口(亿)参战人员(亿)伤亡人员(亿)直接经济损失(亿美元)第一次世界大战30多 15 0.7 0.3 1 805第二次世界大战60多 20 1.1 1.9 40 000战争是人类的浩劫 两次战争引起了世界的剧烈震荡 两次战争都是正义与邪恶的较量 和平事关各国人
16、民的福祉A. B.C. D.解析:表格内容反映了第一、二次世界大战参战的国家、卷入的人口,以及造成的人员伤亡、财产损失,但不能反映战争的性质,综合比较四个选项,可以判定答案。6.下列图表中,最能反映二战后美国经济发展状况的是( A )解析:战后美国的经济总体来说是不断发展的,但并不是一帆风顺,期间经过了 20世纪 70年代的经济危机,80 年代的回升、滞胀和调整。7.(2014南京模拟)下图表示 20世纪美国经济发展历程,图中第阶段发展水准出现的原因不包括( A )A.得到了欧洲的大量经济援助B.大力发展科技教育C.占据了广阔的国际市场D.利用了高新技术成果解析:战后欧洲遭到战争的极大破坏,美
17、国推行马歇尔计划,大力援助西欧,力图实现其经济的复苏,以此对抗社会主义苏联。8.现在,很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的标志是( C )解析:此题主要考查学生的识图理解能力。图片 A、B、D 分别是世界银行、世贸组织和亚太经合组织的标志,C 为欧盟的旗帜,链接课本知识可知,欧盟成立后,欧盟成员内部人员、资本和货物可以自由流通,欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致,欧洲一体化进程加快。9.随着经济的发展,西方国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993 年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体(
18、 C )A.国际联盟 B.联合国C.欧洲联盟 D.世界贸易组织解析:1993 年,欧盟成立后,欧盟成员之间资源共享,优势互补,已发展成为世界上最大的经济体。10.20世纪五六十年代,日本经济持续高速发展的外在原因是( A )A.美国的扶持B.允许土地买卖C.实行“科技立国”政策 D.发展“新经济”解析:题干关键信息为“外在原因”,二战以后,美国在日本进行了社会改革,推行非军事化政策。20 世纪 50年代,美国出于本国的战略需要,开始扶持日本。11.在评论某次改革时,一学者风趣地说:“太冷了,本想弄点木材烤烤火,想不到竟将整个房子给烧了。”据此推断,他针对的是( C )A.赫鲁晓夫改革B.匈牙利
19、改革C.戈尔巴乔夫改革D.捷克斯洛伐克改革解析:此题主要考查学生对材料的理解能力。房子烧了比喻的是苏联的解体,而苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫改革的失败。12.(2014临沂模拟)某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容,他们学习的主题是( B )A.社会主义运动在全球蓬勃发展B.亚非拉的奋起C.动荡的中东地区D.世界经济的全球化解析:二战后,帝国主义国家的实力遭到削弱,广大亚非拉殖民地和半殖民地人民思想的觉醒,掀起了独立浪潮,这就是亚非拉的奋起,故选B项。13.(2014临沂预测)“第二次世界大战后,犹太人成立以色列国。此后,以色列和中
20、东地区的阿拉伯国家之间多次进行战争,史称中东战争。中东地区地理位置和战略位置重要,石油资源丰富,是列强的必争之地。”该材料叙述的内容中不包含( D )A.以色列建国B.列强争夺中东地区的原因C.中东战争D.印巴分治解析:题干材料介绍了以色列国建立、以色列和阿拉伯国家的战争以及列强争夺中东地区的原因;印巴分治,是指通过蒙巴顿方案将印度地区分成印度和巴基斯坦两个国家的史实。14.(2014乐山模拟)标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达 500年历史结束的事件是( C )A.非洲独立年 B.埃及独立C.纳米比亚独立 D.阿尔及利亚独立解析:1990 年 3月纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非
21、洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系土崩瓦解。二、非选择题15.阅读下列材料:材料一 20 世纪 30年代,英法等国为了自身的安全,以牺牲弱小国家利益,满足法西斯国家的侵略要求,企图把侵略矛头引向苏联。材料二 苏德战争爆发后,1941 年 8月初,罗斯福、丘吉尔分别率领本国政府的官员乘军舰在纽芬兰举行会谈,最后签署了联合声明,史称大西洋宪章。两国宣称尊重各民族自由选择社会制度的权利,并表示要对苏联提供援助。请回答:(1)材料一说明了英法等国在推行什么政策?“弱小国家”指的是哪个国家?(2)材料二英美对苏联提供援助,推动了世界反法西斯联盟的形成。这个“联盟”形成的标志是什么?(3)
22、1944年以后,英美盟军和苏联军队对德国采取的重大军事行动有哪些?(4)有人说:英美与苏联的合作是暂时的,对抗是长久的。根据二战后的有关史实,指出英美与苏联对抗的原因。解析:第(1)问主要考查慕尼黑会议的有关问题;第(2)(3)问考查学生的识记能力。第(4)问主要考查学生的理解能力,英美与苏联的对抗实质上是两种社会制度的对抗。答案:(1)绥靖政策;捷克斯洛伐克。(2)联合国家宣言的签署(发表)。(3)英美盟军:诺曼底登陆;苏联军队:苏军进攻柏林(柏林战役也可)。(4)社会制度的矛盾(因为英美仇视社会主义制度)或英美遏制共产主义(遏制社会主义)。16.日本亚洲的例外从地理环境看,日本可以说是“上
23、帝的弃儿”,陆地面积狭小,自然资源匮乏,地质灾害频发。但从人文经济的角度来看,早在 19世纪60年代末,它就学习西方,实施变革,“脱亚入欧”成为了亚洲的例外。后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家,世界第二号资本主义经济强国,简直就是“上帝的宠儿”。结合所学知识,请回答:来源:学优高考网 gkstk(1)19世纪 60年代末日本学习西方实施变革的重大历史事件是什么?该事件中,日本在社会生活方面是如何“脱亚入欧”学习西方的?(2)二战后日本经济恢复和发展得益于哪个国家的帮助和扶植?除此之外,还有哪些原因?(3)随着经济的发展,日本积极谋求政治大国的地位,军费开支不断增加,引起了亚洲邻国的关注和不安。面对这一现实,谈谈我们应该怎样审慎对待中日关系?解析:第(1)问解答的关键是抓住关键信息“19 世纪 60年代末”“脱亚入欧”,然后链接课本可知该历史事件为明治维新;第(2)问主要考查二战后日本经济发展的原因。第(3)问主要考查学生对中日关系的看法,属于开放性题目,言之有理即可。答案:(1)明治维新;提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。(2)美国。原因:战后日本进行了民主改革;政府制定了适当的经济政策;引进最新科技成就;重视教育和科技的发展。(3)中日两国应多做有利于和平发展的事情,不做激化矛盾扩大紧张的举动,着力开发利益共同点,进行经济文化领域的交流;协调地缘政治的共同立场等。
