1、第二课 我与父母交朋友第 1 课时 严也是一种爱01 知识管理02 基础过关1有人对 500 名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的较为集中，具体表现在“穿衣打扮” 、 “父母唠叨” 、 “业余爱好” 、 “零用钱消费” 、 “课外读物” 、 “交友”等方面的分歧，这表明（ ）A严也是一种爱B代沟反映了我们与父母的思想行为差异C我们要努力克服逆反心理D在家庭交往中，与父母不必太计较2造成我们与父母之间产生代沟的因素很多，主要因素有（ ）两代人在生活态度上存在着一定的差异 两代人在价值观念上存在着一定的差异两代人在兴趣爱好上存在着一定的差异 两代人在行为方式上存在着一定的差异A B C D3对
2、下图漫画我就是没错中儿子的言行分析正确的是（ ）A孩子还小，不懂事可以原谅B父母的严厉也是一种爱C孩子的言行属于逆反心理D父母应该改变教育子女的方式4大多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果是（ ）A惩罚了自己，但没有对父母造成伤害B既惩罚了自己，又伤害了父母C战胜了父母，自己获得自由D没有惩罚自己，却对父母造成了伤害5小时候我们很乖，依附、崇拜父母，进入青春期后，我们和父母的关系时常不和谐，意见常常不统一，不愿听家长唠叨。对出现这些问题认识正确的是（ ）是正常的、自然的 应当任其发展往往是“爱的冲突” 需要我们积极主动去化解A B C D6观察下图漫画，简要回答问题。（1）漫画中女儿
3、的行为表现属于什么心理？为什么会这样？（2）你在家里有过类似经历吗？（试举一例）其结果怎么样？（3）我们如何正确看待这种心理？03 能力提升7对下边漫画反映的现象，评价正确的是（ ）A父母的做法完全正确，他们是想让孩子有一个美好的未来B孩子的态度是可以理解的，父母的做法太过分了C孩子与父母的冲突是很难化解的D父母督促孩子学习的做法是表达爱的做法，但表达的方式欠妥8 “我妈一件事能叮嘱七八遍。 ”“我妈每天都要唠叨两句话：早上是好好念书 ，晚上是吃完快去写作业 。 ”对于母亲的“唠叨” ，以下看法正确的是（ ）A唠叨是妇女更年期的通病 B唠叨是锻炼抗干扰的良药C唠叨也是爱，其中藏箴言 D唠叨让人
4、烦，顶撞解心宽9小明利用星期天把自己的衣服洗了，原以为会得到妈妈的夸奖，谁知妈妈却说他洗得不干净。小明很生气，但细想之后又想通了。他的正确想法是（ ）A妈妈说得不对，下次自己该怎么洗就怎么洗B妈妈说得对，再洗一遍就行了，严也是一种爱C谁让妈妈说我呢，下次不洗了D我已经进步了，妈妈真是啰嗦10对于逆反心理和逆反行为，正确的认识是（ ）A只有不正常的人才有逆反心理B换个角度看问题，往往就有可能走出“对着干”的误区C是有主见的表现，值得我们提倡D是对父母错误管教的唯一解决方式11下列能反映出逆反心理和逆反行为危害的是（ ）妈妈让我多穿衣服，我偏不肯，结果冻感冒了 爸爸让我去和客人打招呼，我偏不去，气
5、得爸爸胃病犯了 妈妈让我买这件衣服，我偏买那件 爸爸要我去看爷爷，我偏去玩球，爸爸伤心了A B C D12在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，下列说法正确的是（ ）立足现实，架起沟通的桥梁 想办法让父母顺从我们子女要顺从父母 双方相互沟通、理解，达成共识子女要走近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行A B C D13在对“与青少年尝试吸烟相关的因素”的调查中，专家发现，家长如何处理、对待青少年逆反心理，对是否抽烟起关键作用。当学生尝试吸烟时，家长如果心平气和地给予劝说，则吸烟率有大幅度下降（初中：8.4%，高中 25.0%） ，如果一味批评和强行阻止，则吸烟率大幅上升（初中：21.4%，高
6、中 60.4%） 。这启示我们（ ）A逆反心理都是有害的B逆反心理都是有益的C加强与子女之间的交流，增加理解与沟通，可以消除矛盾D要合理利用积极逆反心理，努力克制消极逆反心理142015 年，网上一个帖子列出了最让父母伤心的十句话，由此引发了很多年轻人的反省。一项最新调查显示，有 90%以上的年轻人至少说过下面的一句或是几句。最伤父母的十句话（摘录）1好了，好了，知道了，真啰嗦！2有事吗？没事？那我就挂了啊！3说了你也不懂，别问了！4跟你说了多少次不要你做，你又做不好！5你们那一套，早就过时了！6我自己有分寸，不要老说了，烦不烦！（1） “最伤父母的十句话”反映了什么现象？（2）为了避免说出“
7、最伤父母的十句话” ，我们今后应该从哪些方面做起？04 知识拓展该怎么克服逆反心理？（1）要重视复杂的社会因素对青少年心理的影响。要克服逆反心理，不能把青少年仅局限在学校这个小天地里，而要让他们置身社会。把对他们的思想情操等各方面的培养同社会政治生活、经济文化活动以及社会道德风尚联系起来。（2）青少年要学会正确认识自己，努力升华自我。这里须提倡自我教育，就是要求青少年要学会把自己作为教育对象，经常思考自己，主动设计自己，并自觉能动地以实际行为努力完善或造就自己。（3）要改善教育机制。教育工作者要懂得心理学和教育学，要掌握好青少年心理发展不平衡性这个规律，不失时机地帮助青少年克服消极心理，使其心
8、理健康发展。注意正面教育和引导，坚决反对以简单、压制和粗暴的形式对待青少年。参考答案第二课 我与父母交朋友第 1 课时 严也是一种爱知识管理思想 人生经历、生活经验、社会地位 生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式 错的 不无道理 误区 惩罚了自己 伤害了父母基础过关1B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.（1）逆反心理；我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。 （2）有过（事例略） 。多数情况下会导致对父母的反抗，给父母和自己造成极大的危害，其结果往往是既惩罚了自己，又伤害了父母。 （3）正处于青春期的我们存在逆反心理是正常的。对待这种心理，我们要具体问题具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，也难免有误区。能力提升7D 8.D 9.B 10.B 11.B 12.D 13.D 14.（1）有些子女对父母存在逆反心理；父母与子女之间存在代沟；有些子女对父母不够尊重，没有孝敬父母等。 （2）孝敬父母，铭记父母的养育之恩，回报父母；善于与父母沟通、交流，努力跨越代沟；遇到矛盾时，设身处地地为父母着想，温和善良地对待他们；尊重、理解父母，巧妙避开冲突等。 （言之有理即可）
