1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。40 分钟课时检测练 100 分第五章 质量与密度一、选择题(本题共 7 小题，每小题 5 分，共 35 分)1.(2015上海模拟)一个鸡蛋的质量约为( )A.4 kg B.0.4 kgC.0.04 kg D.0.004 kg【解析】选 C。本题考查质量的估测。10 个鸡蛋的质量大约 1 斤，而 1 斤=500 g，所以一个鸡蛋的质量在 50 g 左右，0.04 kg=40 g 接近 50 g。故选 C。2.如图是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶” ，玉器在加工过程
2、中不发生变化的是( )A.质量 B.体积C.密度 D.重力【解析】选 C。本题考查密度的特性。玉器在加工的过程中，变化的是质量和体积，密度是不会改变的。故选 C。【方法归纳】密度是物质的一种特性，同种物质的密度是恒定的，同种物质组成的物体，其质量与体积成正比；密度的大小取决于物质的种类，与物体的质量、体积、形状、运动状态等无关。3.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )来源:gkstk.ComA.测量前将天平放在水平工作台上B.调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值【解析】选 A。本题考查天平的使用。在测量时，天平放在水平工作台上
3、，游码移至横梁零刻度线处，在加减砝码时，需用镊子，不可用手，所测物体质量不可以超过天平最大测量值。4.要测一根大头针的质量，下列测量方法中正确的是( )A.把一根大头针放在天平左盘中仔细测量B.将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量C.测出 100 根大头针的质量，然后求平均值D.多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值【解析】选 C。本题考查质量的特殊测量方法。一根大头针的质量太小，小于天平的感量，无法直接使用天平测量一根大头针的质量；100 根大头针的总质量较大，可以用天平测量出其总质量，然后计算一根大头针的质量，故应该选C。来源:gkstk.Com5.(2015定西期末)下表给
4、出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是( )物质 密度/(kgm -3) 物质 密度/(kgm -3)纯水 1.0103 冰 0.9103煤油 0.8103 干松木 0.5103酒精 0.8103 铜 8.9103来源:gkstk.Com水银 13.6103 铅 11.3103A.固体的密度都比液体的大B.不同的物质，密度一定不同C.同种物质在不同状态下，其密度不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小【解析】选 C。本题考查对密度的了解。在固态中，干松木的密度比水的密度小，所以 A 不对。不同物质的密度一般不同，但是其中煤油和酒精的密度相等，所以
5、 B 不对。铅的密度大于铜的密度，根据公式 V= 可知，质量相等的铜块和铅块，铜块的体积比铅块的大，所以 D 是错误的。水结冰后，密度变小，所以同种物质在不同状态下，其密度不同，故应选 C。6.小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是( )A.用天平测量空烧杯的质量B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量【解析】选 A。本题考查密度的测量。本实验中，通过烧杯和橙汁的总质量减去烧杯和剩余橙汁的总质量，计算量筒中橙汁的质量，然后除以量筒中橙汁的体积即可以计算出橙汁的密度，不需要测
6、量空烧杯的质量，故应该选 A。7.(2015赤峰宁城期末)冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是( )A.水管里的水结成冰后，体积变大B.水管里的水结成冰后，质量变大C.水管里的水结成冰后，密度变大D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂【解析】选 A。本题考查密度与状态的关系。寒冷的冬天温度较低，此时水会由于发生凝固现象而结冰，凝固前后质量不变，而冰的密度比水小，所以结冰后体积会变大，因此能够把水管冻裂。故选 A。二、填空题(本题共 5 小题，每空 2 分，共 20 分)8.(2015白银平川区四中期末)质量是 1 kg 的物体，带到月球上，该物体的质
7、量 (选填“大于” “小于”或“等于”)1 kg。【解析】本题考查质量的属性。质量是物体本身的一种基本属性，物体质量的大小与物体所处的空间位置无关，物体被带到月球上时，其空间位置发生了改变，但其质量不变，所以质量仍为 1 kg。答案：等于9.台秤是一种称量质量的工具。使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻线，调节 使秤杆水平平衡。某次称量的情况如图所示，被称货物的质量是 kg。【解析】本题考查质量的测量。这种台秤的工作原理和天平相同，使用前也要进行调节，将台秤放在水平面上，游码置于零刻线处，调节调零螺丝使秤杆水平平衡。在读数时砝码数加上游码数就是所测物体的质量。答案：调零螺丝 2.210.(
8、2015哈尔滨南岗区期末)利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮的质量 ，密度 (以上两空选填“变大” “变小”或“不变”)。【解析】本题考查密度的含义。利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮的质量减小，但其密度不变。答案：变小 不变11.小红在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图像。由图可知，甲、乙两种物质的密度之比 甲 乙 = ；若用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比 V 甲 V 乙 = 。【解析】本题考查密度的应用。由图像可知：当甲、乙两物体的体积相等时，甲的质量是乙的两倍，所以甲的密度等于乙的密度的两倍。当甲、乙两种物质组成的实心物体的质量相等时
9、，由图像可知：甲物体的体积是乙物体的一半。答案：21 1212.(2015青海油田二中期末)一个苹果的质量是 162 g，合 kg；若这个苹果的体积是 180 cm3，则该苹果的密度为 g/cm 3。将这个苹果切去一半，剩下一半的密度是 g/cm 3。【解析】本题考查密度的有关计算和含义。该苹果的质量是 162 g=0.162 kg，该苹果的密度是 = = =0.9 g/cm3。将苹果切去一半后，剩下苹果的密度是不变的，还等于 0.9 g/cm3。答案：0.162 0.9 0.9三、实验探究题(本题共 3 小题，共 24 分)13.(8 分)(2015镇江实验期末)为研究物质的某种特性，某同学
10、测得四组数据，填在下表中。实验次数物体 质量/g 体积/cm 3质量/体积/(gcm-3)1 铝块 1 54 20 2.72 铝块 2 108 40 2.73 松木 1 108 2164 松木 2 10 20 0.5(1)将上表中的空白处填写完整。(2)比较第 1、2 两次实验数据可得出结论：同种物质，其质量跟体积成 。(3)比较第 2、3 两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积 。(4)比较 1、4 两次实验数据，可得出结论 。【解析】本题考查密度的探究实验。(1)松木 1 的质量与体积的比是 =0.5 g/cm3。(2)第 1、2 次实验中，两个铝块的质量与体积的比相等，所以可
11、以得出：同种物质的质量与体积成正比。(3)由第 2、3 次实验可知：铝块和松木的质量相等，但其体积不相等。(4)由第 1、4 次实验可知：铝块和松木的体积相等，但其质量不相等。由此可以得出实验结论：体积相同的不同物质，质量不相同。答案：(1)0.5 (2)正比 (3)不同(4)体积相同的不同物质，质量不相同14.(8 分)(2015临沂二模)用天平和量筒测量盐水密度的实验：(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节，请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列 。A.组装好天平，把天平放在水平台面上B.调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡C.把游码置于标尺的零刻度线处(2)实验过程：a.在玻璃杯中盛
12、装适量盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码、游码的读数之和为 m1；b.把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒，如图所示，记下量筒中盐水的体积 V；c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量 m2；d.计算出量筒中盐水的质量 m 和密度 (根据实验过程，完成下表实验数据的填写)。玻璃杯和盐水的质量m1/g玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中的盐水的质量 m/g量筒中的盐水的体积V/cm3盐水的密度 /(kgm-3)130.2【解析】本题考查液体密度的测量。(1)调节天平的平衡时，首先组装好天平，把天平放在水
13、平台面上，然后把游码置于标尺的零刻度线处，最后调节天平的平衡螺母，使指针对准分度标尺的中央刻度线，即天平横梁水平平衡。故正确的顺序应该是 A、C、B。(2)由图中砝码和游码的位置可得出玻璃杯和剩余盐水的质量 m2是 50 g+5 g+3.2 g =58.2 g；则量筒中盐水的质量 m=m1-m2=130.2 g-58.2 g=72 g。从图中可以读出量筒中盐水的体积是 60 cm3，利用密度公式计算盐水的密度：= = =1.2 g/cm3=1.2103kg/m3。答案：(1)A、C、B(2)玻璃杯和盐水的质量 m1/g玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中的盐水的质量m/g量筒中的盐水的体积 V
14、/cm3盐水的密度 /(kgm-3)130.2 58.2 72 60 1.210315.(8 分)某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示。(1)在下列空格中填写适当内容。选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底，如图甲，此时花生米所受的浮力 重力(选填“大于” “等于”或“小于”)。往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米 ，随即停止加盐，如图乙。取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙，天平的读数为g。将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒的读数为 mL。利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度。(2)实验中若加盐过量，可
15、进行如下操作： 。(3)实验中遗漏了重要的一步，即 。【解析】本题考查物体密度的测量。(1)花生米在水中下沉，说明花生米受到的重力大于所受浮力，故花生米下沉。由题意“替代法”测花生米的密度可知，应使盐水的密度等于花生米的密度，因此花生米在盐水中要悬浮。由题图丙可知，天平读数为右盘内砝码的总质量加上横梁标尺的读数：m=100 g+20 g+1 g=121 g。由题图丁可读出量筒内盐水的体积。量筒的分度值为 1 mL，量筒的读数为 55 mL。(2)实验中，若加盐太多，花生米上浮，可加水减小盐水密度，使花生米悬浮。(3)从实验过程可知，测量盐水密度时，还应该测量全部倒出盐水后玻璃杯的质量。答案：(
16、1)小于 悬浮 121 55来源:gkstk.Com(2)加水使花生米悬浮(3)测量全部倒出盐水后玻璃杯的质量四、计算题(本题共 2 小题，共 21 分)16.(9 分)(2015青海油田二中期末)学了密度知识后，好学的小明想知道家里的保温瓶能装多少水，小明发现保温瓶所标的容积为 3.2 升，请你帮小明计算这个保温瓶最多能装几千克水？(已知 水 =1103kg/m3，1 L=1 dm 3)来源:gkstk.Com【解析】本题考查密度的有关计算。已知保温瓶的容积，即装满水后水的体积，再根据水的密度即可以计算水的质量。答案：保温瓶内装满水后，水的体积等于保温瓶的容积：V=3.2 L=3.210-3
17、m3；水的质量：m=V=1.010 3kg/m33.210-3m3=3.2 kg17.(12 分)成自泸高速公路上发生的一起重大交通事故中，共有 16 辆车损毁，造成 7 人死亡、23 人受伤的严重后果。肇事车是一辆重型粉粒物运输罐车。经查，发生事故的直接原因是这辆准载 28 t 的罐车实际载货竟达到 74 t，属严重超载。正常情况下，这辆车的储料罐装满密度不大于 1.75103kg/m3的粉粒物时，即达到准载最大质量。调查得知，在运输粉粒物时，为了超载，不法司机通常采取先装满后将车行驶一段距离，通过颠簸使罐内粉粒状货物压紧，然后返回再次装满，再颠簸再装入，如此反复多次，以达到超载的目的。根据
18、以上材料，求：(1)储料罐的容积是多大？(2)发生事故的这辆车储料罐内所装的货物密度是多大？【解析】本题考查密度公式的有关计算。(1)根据这辆车的准载质量和允许装载的粉粒物的密度，就可以计算储料罐的容积。(2)因为储料罐的容积不变，即粉粒物的体积不变，而其质量是 74 t，由此可以计算这辆车储料罐内所装的货物密度。答案：(1)这辆车的准载质量 m=28 t=2.8104kg，准载粉粒物的最大密度 =1.7510 3kg/m3所以储料罐的容积是V= = =16 m3。(2)这辆车储料罐内所装的货物的质量m=74 t=7.4104kg，储料罐的容积 V=16 m3，发生事故的这辆车储料罐内所装的货物密度是= = =4.625103kg/m3。关闭 Word 文档返回原板块
