1、清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http:/ 清华大学英语教授 50 年研究成果全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：英语2，课时：23，学生课前准备：一、 预习本案例内容所涉及的目标词汇。二、 对课文 A 部分作到会朗读，能理解。三、 试做 self-check 的部分课后习题。四、 按条目总结出自己对课文内容和词汇的不解之处。二、 教学课题使学生通过对教材的学习初步掌握如何按照用法说明即Instruction 来询问和描述食物的制作过程(process)，了解不同地域饮食文化上的差异，让学生对制作食
2、物产生浓厚的兴趣，这对学生自主和创新的能力的培养具有重要的意义。1.掌握并记忆制作和询问香蕉奶昔的重点词汇与句型，如turn on，cut up，drink，peel，pour，put，blender，等；特殊疑问句 How do you表询问。要求发音准确运用得当。2.运用多媒体课件对制作食品的材料即 Ingredients 进行展示，同时让学生区分出材料中可数名词及不可数名词，实记 How much 修饰不可数名词和 How many 修饰可数名词，再由学生运用所学的动词和动词词组与材料进行搭配，自主设计制作香蕉奶昔的过程，再与教材中的过程进行对比，从中折射出中西方饮食文化上的差异。3.通
3、过影音播放（录音机）让学生听懂和明确制作食品的步骤，即，First, Next, Then , Finally .再通过制作水果沙拉巩固运用按步骤(steps)完成事物的能力。4.充分发挥出学生的创新能力，让学生自拟制作食品的材料和制作过程，分小组讨论后，设计制作食品的小型话剧，让学生充分掌握询问和制作食品的过程，达到教学目标的要求。三、 教材分析英语人教版新目标教材八年级上 Unit7 How do you make a banana milk shake ? Section A. 课文 A 部分主要通过介绍如何制作香蕉奶昔入手，旨在引导学生学会按照用法说明的顺序和步骤正确的完成相应的任务。
4、掌握制作食品的关键词汇，从而脱离教材，会利用用法说明，学以至用。此课教材编写更有数理化实验课的韵味，学生通过教材也掌握了一定的动手能力。教学重点：1.掌握制作香蕉奶昔和水果沙拉的关键词汇2.会询问用法说明3.按照用法说明的步骤制作香蕉奶昔和水果沙拉教学难点：1.How、How much、How many 引导的特殊疑问句的运用2.可数名词和不可数名词的含义及区别3.中西方饮食文化差异教学之前用百度网页搜索How do you make a banana milk shake?的相关教学材料，在中学英语教师网 找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定了课堂教学的形式和方法。然后根据课堂教
5、学需要，利用百度视频搜索关于中西方饮食文化的视频，课堂上给同学们播放，让学生先有个大概的认识，再用百度搜索 Mp3 在网上搜索本课的教学录音，课堂上放给同学们听，培养学生的听力能力，再用百度图片网上搜索下载各种所需的教学图片，例如：水果的图片，好看的 PPT 背景图片，教科书扫描图片等，制作成 PPT 课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受，便于理解。在百度知道或百度贴吧上找到了关于本课内容的知识点探讨，有利于本课程教学的延展。四、 教学方法The situational teaching method(情境教学法)Task based approach(任务型教学法) English ga
6、me teaching(英语游戏教学法)通过创设问题情境让学生在学习中复原生活原貌，便于理解和吸纳知识。同时设置任务进行研究与探讨，在解决任务的过程中通过课堂表演等游戏形式，活跃课堂气氛，使教学活动顺利进行，师生之间达到教学相长。五、 教学过程Period One（第一课时）Teaching ProceduresStep 1.See a video about the different between west and east on eating habit.（看一段东西方饮食关系的视频）【百度视频】搜索到http:/ Your opinion about the difference.
7、Can you cook a western dish? Do you often help you parents on cooking?导入Leading inToday well learn how to make a western food. Step 2. check the pre-viewQuestion Translate the title of How do you make a banana milk shake? Who can read the new words for us？.Let the students read the new words togethe
8、r，then follow me.Talk about the word shake .【百度知道】about shake 搜索到http:/ I have the distinctive scar on my temple and thumb. I want to be the iron gun ！清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http:/ 清华大学英语教授研究组提供4B 连词成句 Name Class 1.are , a , nurse , you , me , excuse (, ?)2.read , you , can , new , the , words (
9、 ? )3.in , my , yellow , the , is , grandfather , man , the , sweater ( .)4.woman , is , that , mother , your ( ?)5.father , fathers , Mikes , whos ( ?)6.driver , father , is , a , bus , her ( .)7.in , the , doctors , and , dress , are , the , trousers , tree (.)哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：ht
10、tp:/ , some , Id , pineapples , please , yellow (, .)9. can , see , in , what , you , picture , the ( ? )10. what , these , are , on , plate , the ( ? )11. the , girl , at , in , look , red , the , dress ( . )12. you , green , those , do , apples , like ( ? )13. their , theyre , what , jobs , are ,
11、cooks ( ? .)14. grapes , mother , for , are , these , his ( . )15. that , whos , man , old , the , picture , in ( ? )16. minibus , that , the , supermarket , is , me , for , excuse ( ,)( ? )17. do , we , the , how , go , train , station , to ( ? )18. go , lets , and , basketball , afternoon , play ,
12、 this ( . )19. like , drink , to , would , something , I ( . )20. computers , in , of , there , are , the , library , lots ( . )21. for , a , pair , shoes , of , heres , you ( . )22. spoon , my , where , is , bag , near , it , is , your ( .)( ?)23. no , water , theres , bottle , the , in ( . )24. mu
13、ch , is , cup , coffee , of , the , how ( ? )25. and , chocolate , a , like , pies , of , two , Id , bar ( . )26. his , girl , that , sister , blue , in , skirt , the , is ( . )27. the , there , whos , with , over , ears , boy , small ( ? )28. like , bowls , would , of , I , noodles , two , please (
14、 . )29. open , white , let , us , the , box ( . )30. watch , we , sometimes , TV , class , in ( . )哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：http:/ 清华大学英语教授研究组提供名师导航三点剖析单词巧记 典句考点hungerhgn. 饥饿；欲望 vt. 副词:certainly 一定；必定；当然;名词:certainty 必然;毫无疑问的事，当作“必然；肯定；无疑”解时，是不可数名词；当作“确定的事情，毫无疑问的事 ”解时，是可数名词。2）与 certain 相关的
15、词组：for certain 肯定地；确凿地 make certain of 把弄确实；弄清楚3）make certain+从句 把弄确实；弄清楚短语巧记 典句考点in a way/in one way/in some ways 在某种程度上【经典例句】 Your article is well written in a way.从某个方面来看，你的文章写得不错。【考点聚焦】 1）与 way 相关的词组：in no way 根本不 in the way 挡道的by the way 顺便说 all the way 无保留地；无限地；一直2）way 作“路；道路 ”解时与road，path，lan
16、e，route，street，avenue 的区别：way 道路，最普通的用语。当指一条特定的道路时，通常不用way，而用 road，path 等。way 常用作比喻用法，指抽象的路；road 路；道路，指通车的宽广平坦的大路；path 小路，只供人行的路，不是开出来的，而是走出来的路；route 路线；路程；航线，指从此处可通往彼处的道路；lane 巷道，指墙壁房屋等之间可以通行的小路；street 街；街道，指村落或都市中两边有房屋等的道路；avenue 大路；大街；林阴路，特指长而宽阔的街道。search for 到处找寻；搜寻【巧记提示】 search（寻找）+for（为）【经典例句】
17、 Scientists are still searching for a cure to the common cold.科学家们仍在寻找普通感冒的治疗方法。【考点聚焦】 1）近义词组： look for2）和 search 有关的短语: in search of 寻找search sb./sth.for 搜查;搜索3）search 和 search for 在用法上的区别:search 作“寻找；搜寻 ”的意思时，宾语一般为地点。当 search的宾语是人时，意思是“搜身” 。 search for 的宾语是人或物。4）search for，in search for，search out
18、search for 表示“寻找 ;在（某处或某人身上）搜查 ”，是短语动词，其中 for 可用 after 替换。in search for 表示“寻找；搜寻” ，是短语介词，其中 for 可用of 替换。search out 表示“设法找到；发现；找出” ，是短语动词。thanks to 幸亏;由于【经典例句】 Thanks to the efforts by the headmaster，I can go back to school now.由于校长的努力，我现在又能回学校上学了。【考点聚焦】 1）近义词组:because of2）thanks to 相当于 because of，具有
19、介词性质，后接 sb.或sth.。3）常用短语：thank God/goodness/heavens 谢天谢地rid.of 使摆脱;使解除;使去掉【经典例句】 You must rid yourself of these old-fashioned ideas.你必须摆脱这些陈腐观念的束缚。【考点聚焦】 1）近义词组:break away from be rid of 摆脱;去掉；get rid of 摆脱;去掉;除去2）rid 的过去式和过去分词可以是 rid，也可以是 ridded。现在分词是 ridding。be satisfied with 对表示满足或满意【经典例句】 Youve d
20、one well at school.Im very satisfied with you.你在学校干得不错，我对你很满意。【考点聚焦】1）近义词组:be content with同根词:satisfy vt. 满足;使满意; satisfaction n. 满意；满足2）be satisfied to do 对做感到满意。如：He was satisfied to win the race.他对赢得赛跑感到满意。3）satisfying，satisfied 和 satisfactory 的区别:satisfying 令人满意的；使人满足的 如：a satisfying answer（令人满意
21、的回答）satisfied 感到满意的；满足的 如：a satisfied smile（满意的微笑）satisfactory 圆满的 如：a satisfactory explanation（圆满的解释）lead ones .life 过着的生活【经典例句】 We all like to lead our lives in our own way.我们都想按照自己的方式生活。【考点聚焦】 1）同义短语：live a life2）与 lead 相关的词组：lead to 通向；导致lead up to 导致；逐渐把（话题等）引向3）lead 的过去式和过去分词都是 led。would rathe
22、r 宁愿；宁可做某事【经典例句】 Jane would rather stay at home than go to such parties.简宁愿待在家中也不愿参加此类晚会。【考点聚焦】1） “would rather +动词原形 ”是英语中常见的一个惯用句式（美国英语中多用 had rather） 。 d rather 为would（或 had）rather 的缩写形式。would（had）在此不是过去式，绝无“过去” 之意，且无词性、时态的变化。该句式常用来表示选择的意愿，意为“宁可；宁愿 ；最好” 。如：Hed rather work in the countryside.他宁可到农
23、村去工作。2）would rather 与 than 连用，可构成另一个惯用句式，即“would rather .than .”,意为“宁可（愿）（而）不要（愿）；与其不如”。用以表达主语的意愿，强调经过选择后做其中一件事，而不愿做另一件事。prefer to 比起来，还是好; 喜欢（而不喜欢）【经典例句】 He preferred death to dishonour.他宁死也不愿受辱。【考点聚焦】 1）近义词组：like.better than2）prefer 和 to 后跟同等的并列成分，可以跟名词、动名词或不定式。常用三种 结构：prefer+n. +to+n.，如：I prefer
24、English to biology.我喜欢英语而不喜欢生物。prefer doing .to doing，如：He prefers playing football to watching TV.他喜欢踢足球而不喜欢看电视。prefer to do. rather than do，如：He prefers to walk home rather than take a bus.比起乘公共汽车，他更愿意走回家。refer to 指的是；指而言；提到；谈到【经典例句】 When I said some people are stupid I wasnt referring to you.当我说有
25、些人很笨的时候，我不是指你。【考点聚焦】 1）refer to 的其他意义：引去参照（查询） ；使求助于，如：The teacher referred him to Chapter .老师叫他去查第 2章。提交处理，如：The Local Court has referred the whole case to the High Court.地方法院已将整个案件提交高级法院处理。把归因于，如：He referred his wealth to his own hard work.他将自己的富有归因于个人的辛勤劳动。2）refer to 中的 to 是介词，后接动词时用-ing 形式。3）作“查
26、阅 ”解时，refer to 与 look up 的区别：refer to 后面接的是要查阅的资料。如：refer to the dictionary（查字典）look up 后面接的是不明白的、需要查阅的问题或内容。如：look up a word（查单词）insist on 坚持；坚决主张【巧记提示】 insist（坚持）+on （关于）【经典例句】 He insisted on doing the work all by himself.他坚持自己做这项工作。【考点聚焦】 1）近义词组：persist in；stick to2）insist 的用法：如果表示坚持做某事，从句的谓语要用 s
27、hould +动词原形。其中 should 可以省略。如：The patient insisted that he （should）walk home.那个病人坚持走回家去。如果坚持的是观点、态度，that 引导的名词性从句用正常的形式。如：The lady insisted that she was right.那位女士坚持认为她是正确的。3）insist on 和 stick to，persist on 表示“坚持” 时的区别：insist on“坚持” 的是意见、主张等。 stick to “坚持” 原则、计划、诺言、决定、意见等。persist in“坚持” 行动，有时表示固执己见或坚
28、持不改。句子剖析 拓展What do you think would happen if tomorrow there was suddenly no rice to eat?如果明天突然没有米可吃了，你认为会发生什么事呢？【剖析】1）该句中用了虚拟语气，表示与现在事实相反的假设。从句用过去时，主句中用 would/could/might/should+动词原形。2）本句型是一种复杂的特殊疑问句，其结构是：特殊疑问词+不带宾语的一般疑问句+陈述结构。从语法角度看，do you think 是插入语，不是句子的主干，句子的主干应是 What would happen? 因为插入语把原来的特殊疑问句一分为二，故不管疑问词在句中作什么成分特殊疑问句都要用陈述语序。
