1、第 3 课 北魏孝文帝的改革 同步练习达标训练：1.东汉、魏、晋时期，少数民族纷纷内迁，历史上称之为“五胡内迁”。下列哪一个民族不属于此类？ （ ）A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 羯 D.吐蕃2.北魏孝文帝是 （ ）A. 匈奴族人 B. 鲜卑族人 C. 羌族人 D.汉族人3.北朝时，内迁的少数民族中，影响最大，建立北魏政权的少数民族是 （ ）A. 匈奴 B.氐 C. 鲜卑 D.羌4.北魏孝文帝为了学习和接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是（ ）A.打击守旧贵族 B.无偿分配农民土地C.迁都，实行汉化政策 D.没收寺院财产5.为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，
2、494 年，魏孝文帝不顾保守派贵族大臣反对，迁都（ ）A.平城 B.洛阳 C.长安 D.建康6.魏书记载：（孝文帝）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这里的“北俗之语”是指 （ ）A. 匈奴语 B.汉语 C. 鲜卑语 D.胡语7.对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服“汉人胡食“现象的解释，下列说法正确的有：（ ）北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响说明民族融合成为一种历史趋势北魏孝文帝改革起了很大的推动作用那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物A B. . .8. 北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是（ ）A. 符合当时统治阶级的利益学优中考网 B. 顺应当时历史发展的
3、趋势C. 代表广大人民群众的利益D.得到最高统治者的支持9. 材料解析：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”这段材料说明了什么？拓展训练：10. 中国历史上纪年的方法有多种。如汉朝以前有甲子纪年、帝王名号纪年，汉武帝时始建年号，以后历代沿用年号纪年。辛亥革命后采用公历，以中华民国纪年，新中国成立后（大陆）以公元纪年。公元前 221 年是始皇帝元年，这里“始皇帝元年“采用的纪年方法是 （ ）A. 帝王名号纪年 B. 甲子纪年C. 年号纪年 D. 公元纪年11.少数民族政权（北魏）
4、进入中原，都会面临如何处置游牧部族和农业民族两种不同文化冲突的难题。北魏孝文帝的改革目标是（ ）A.以胡治汉 B. 胡汉分治 C.胡汉融合 D. 胡汉对立12.三国两晋南北朝时期，统一和分裂交替，下列几次统一局面出现的先后顺序是 （ ）曹操统一北方 西晋统一北方 北魏统一北方A B. . 13.试编制三国两晋南北朝时期的历史大事年表。培优训练：14. 洛阳地处何处？北魏孝文帝为什么要把都城迁到这里？15.北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要的作用，主要是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因？达标训练：1. D 2. B 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. B9.
5、材料解析：答：这段材料说明北魏孝文帝改革以后，经过各民族融合，表现在洛阳经济、文化兴盛，传统的汉文化在北方得到更大的发展。拓展训练：10. A 11. C 12. C 13.三国两晋南北朝时期历史大事年表：（学生的答案可有所增减）三国（220280 年）220 年 魏国建立。东汉灭亡。三国时期开始。221 年 蜀国建立。222 年 吴国建立。230 年 吴国万人乘船到夷洲（台湾）西晋（265-316 年）265 年 西晋建立东晋（317-420 年）317 年 东晋建立南北朝（420-589 年）420 年 南朝宋建立439 年 北魏统一北方，北朝开始。494 年 北魏孝文帝迁都洛阳。培优训练：14. 答：洛阳地处黄河流域，位置适中、经济文化发达。北魏原都城平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化，所以北魏孝文帝要迁都洛阳。15. 答：北魏孝文帝早年受到的教育，对于他积极推行改革，促进民族大融合，学优中考网 无疑有着重要的影响。但是，孝文帝积极推行改革的更深刻的原因则是当时北方民族大融合的历史发展趋势。那时，少数民族大量进入中原地区，各族人民频繁交往，相互影响，在生产技术和生活习俗上日益接近，民族大融合已成为一种历史发展趋势。学优中*考，网
