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《免疫与健康》同步练习1(华东师大九年级下).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4570984 上传时间:2019-01-02 格式:DOC 页数:4 大小:74KB
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1、学优中考网 实验学校九年级科学评估测试题6.2 免疫与健康一、巩固基础知识1、病菌、病毒、真菌、原生动物等侵入人体后引起疾病。我们把这些生物统称为 。2、人体的免疫有 和 两种类型,前者包括 (如 ) 、 (如 ) 、 (是阻止病原体从伤口进入体内的一种重要防卫方法) 、 ;后者主要由 和 组成。3、抗体( )A、是淋巴器官产生的一种物质 B、是一种蛋白质C、是淋巴细胞 D、是病原体4、抗原( )A、是引起人体产生抗体的物质 B、一定是生物C、都是蛋白质 D、可长期存在在人体内5、免疫有三种主要功能:(1) ;(2) ;(3) 。花粉和青霉素等造成的过敏反应属于上述第 种功能,类风湿关节炎属于

2、第 种功能。6、接种卡介苗可预防( )A、结核病 B、破伤风 C、百日咳 D、小儿麻痹症7、预防天花的疫苗是( )A、麻诊疫苗 B、人用狂犬疫苗 C、牛痘疫苗 D、脊髓灰质炎疫苗8、人体通过 和 ,与病原体作斗争,使疾病得到痊愈,从而获得 。9、血凝块由血液中的特殊 、 和 构成,可阻止 从伤口进入体内,并防止 大量流失。10、下列不属于人体免疫器官的结构是( )二 OO 八学年第 二 学 期A、骨 髓 B、淋巴结和扁桃体 C、脾和胸腺 D、心脏11、有关发热的叙述中,错误的是( )A、发热是一种防御性反应 B、发热对人体一定有好处C、38或 39发热可使白细胞增多 D、38或 39发热使肝脏

3、解毒功能增强12、计划免疫是指根据 的发生规律,按照科学的 程序,将有关的 ,有计划地给人群 ,以提高人体对这些 的抵抗力,从而达到控制和消灭传染病的目的。二、请进一步巩固所学知识13、在下表空格中填上适当的内容免疫种类 产生的时间 免疫是否具有针对性 杀灭病原体的能力 有无抗体产生先天遗传的14、简要叙述人体获得天花免疫力的具体过程。学优中考网 6.2 免疫与健康一、1、病原体 2、非特异性免疫 特异性免疫 物理屏障 皮肤等 化学屏障 胃液、唾液等 血液凝固 吞噬作用 免疫器官 免疫细胞 3、B 4、A 5、抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生、维护人体健康 及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞 随时识别和消除体内异常细胞 一 二 6、A 7、C 8、非特异性免疫 特异性免疫 免疫力 9、蛋白质 血小板 红细胞 病原体 血液 10、D 11、B 12、传染病 免疫 疫苗 接种 传染病二、免疫种类 产生的时间 免疫是否具有针对性 杀灭病原体的能力 有无抗体产生非特异性免疫 先天遗传的 无针对性 较弱 无特异性免疫 后天获得 有针对性 较强 有学优$中考!,网

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