1、 第 3 课 科举制度的创立和发展 知识梳理（一） 、科举制度的创立来源:gkstk.Com1、说一说：科举制度的创立过程。（1）隋文帝，废除九品正制，下令“ ” 。（2） 时设置 ，标志科举制度正式创立。2、 议一议：隋文帝为什么要废除九品正制？（二） 、科举制度的发展1、找一找：唐朝科举制度发展的表现。（1）地位：（2）基本特征：（3）内容：（4）录用程序：2、阅读下列材料：材料一 “三十老明经，五十少进士。 ”材料二 唐太宗说：“天下英雄。入吾彀中矣。 ” 想一想：请回答：（1）你是怎么理解材料一这句话的？（2）材料二说明了统治者实行这种制度的目的是什么？（三） 、科举制度的影响1、找一
2、找：科举制度的作用：（1）（2） 2、议一议：科举制度的影响：（1） （2）一、科举制度的创立1、从三国到南北朝，主要用_选择官员。 2、 _ 朝时，_废除九品中正制，开始用分科考试的方法选拔官员。_时开设_科，标志着科举制度正式创立。从此做官凭真实才学，选官权力收回中央。二、科举制度的发展 1、_时,科举制度得到完善并有很大发展，科举成为唐朝选拔官员最重要的方式 。 2、科举制度的基本特征是_、_。唐朝科举分_和_两大类。而常科以_、_两科最重要。其中_ 科尤其被看重，是当时读书人入仕做官的首选途径。武则天时，开创了_的先河。 3、科举制度的影响（阅读部分） 1、科举制度是一种新的_，它的出
3、现表明我们古代的选官制度已从_为主转变为以_为主，通过较为公开公平的考试，一批有真才实学的人进入各级政权。同时还影响到_、_等国和近代西方公务员制度的产生。2、隋唐统治者创立和发展的科举制在我国封建社会存在了_年，直到清朝末年才被废除。来源:学优高考网 gkstk思考：你如何看待科举制度？ 当堂检测 1、在中国封建社会，获取秀才、举人、状元功名的主要途径是 （ ） A参加科举考试 B辛勤耕作致富 C作战建立战功 D经商成为富商巨贾 2、 2、科举制的创立是封建选官制度的一大进步，这是因为它 （ ） 冲破了世家大族垄断仕途的局面 使门第不高的庶族地主得以参与政权 有利于官员文化素质的提高 有利于
4、稳定国家政局，加强中央集权 A. B. C. D.3、唐朝时，皇帝要选拔有特别技能的人应通过 （ ）A明经考试 B进士考试 C殿试 D制举 4、 ”落地逢人恸哭初，平生志业欲何如？鬓毛洒尽一枝桂，泪血滴来千里书“ 诗句反应当时人的心情是 （ ） A屡试不中的苦恼凄凉 B中举后的高兴欢快 C改革科举制 D对科举制的批判 5、 “朝为田舍郎，暮登天子堂” ，反映了我国古代比较完备的选拨制度，他是（ ）A禅让制 B科举制 C世袭制 D推举制 6、唐朝有诗“太 6、宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” ，是说唐太宗 （ ） 来源:学优高考网 gkstkA虚心纳谏 B善于用人 C开科取士 D爱护英雄 7、与科
5、举有关的成语“衣锦还乡“反应的是 （ ）A.只有身穿锦衣才会允许参加考试 B.读书人用华丽的衣服来证明自己的身份 C.参加科举考试返乡时可获得一套新衣 D.读书人在科举考试考中后地位有巨大变化 8、对科举制的准确理解是 （ ） A.用分科考试的办法选拔官吏 B.使门第不高的读书人可以凭才学参政 C.隋朝时开始确立 D.最重要的是进士科 9、下列事件中，不属于隋文帝时期的是 （ ） A.确立三省六部制 B.科举制正式形成 C.废除九品中正制 D.出现“开皇之治” 10、唐朝科举制的积极作用表现在 （ 选拔人才 安定局势 促进教育 打击士族 A. B. C. D. 11、在下列有关科举考试的空格中填上适当的内容：（科举的发展） 废除九品中正制，下令“分科举人”隋炀帝提高进士科的地位 武则天 12、阅读下列材料，正确回答问题： 材料一：上品无寒门，下品无势族。 材料二：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。 ” （1）材料一反映了哪一时期的什么选官制度？ （2 ）材料二中“前代”指哪朝？据材料二写出唐朝占主导地位的考试
