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类型《声现象》同步练习1(苏科版八年级上).doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4568514
  • 上传时间:2019-01-02
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    关 键  词:
    《声现象》同步练习1(苏科版八年级上).doc
    资源描述:

    1、学优中考网 声现象1 妈妈买碗时常把两只碗碰一碰, 听听发出的声音。 她 判 断 碗 的 好 坏 时 主 要 的 根 据 是 声 音的 ( )A音调 B响度C音色 D音量2. 300年 前 , 意 大 利 科 学 家做了这样一个 实 验 : 在 房 间 里 挂 了 许 多 铃 铛 , 然 后 让 蝙 蝠 在 房 间 中自 由飞翔。 第一次未对蝙蝠有任何限制, 铃铛未响; 第二次蒙住蝙蝠的眼睛, 铃铛也未响; 第三次塞住蝙蝠的耳朵, 房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是( )A蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的B眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D铃铛是怎样发声的3.医生在诊

    2、病时使用听诊器, 听诊器( )A能使心脏振动的振幅增加,响度增大B能改变心跳的频率,使音调变调C能改变心跳的音色,使声音好听些D能减小声音传播过程中的能量损耗4 声音以声波方式经外耳道振动鼓膜, 为了使鼓膜有效 地 传 输 声 音 , 必 须 使 鼓 膜 内 外 两 侧 的压 力 一 致 当中耳腔 内 的 压 力 与 体 外 大 气 压 的 变 化 相 同 时 , 鼓 膜 才 能正常的发 挥 作 用 。 耳 咽管 连 通 了 中 耳 腔 与 口 腔 , 这 种 自 然的生理结 构 起 到 平 衡 内 外 压 力 的 作 用 。 当 人 乘 坐 的 飞 机 起飞时,为了防止鼓膜受损,应 ( )A

    3、张开嘴巴B张开嘴巴,同时用手捂住耳朵C闭紧嘴巴D都不需要5 (2005年成都)下列关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是 ( )A蝙蝠能发出超声波B超声波的传播不需要介质C可以利用超声波的反射探测海洋的深度D可以利用B型超声仪检查身体6 声 源 发 出 的 声 音 在 均 匀 空 气 中 传 播 时 ( )A声波波速逐渐变小B声波频率逐渐变小C声音响度逐渐变小D声音的音色逐渐变化7 在 敲 响 大 钟 时 , 有 同 学 发 现 , 停 止 了 对 大 钟 的 撞 击 后 , 大 钟 “余 音 未 止 ”, 其 原 因是 ( )A一定是大钟的回声B有余音说明大钟仍在振动C是因为人的听觉发

    4、生“延长”的缘故D大钟虽已停止振动,但空气仍在振动8 小 明 想 比 较 几 种 材 料 (衣 服 、 锡 箔 纸 、 泡沫塑料)的隔音性能, 除了待检测的材料外, 可利用的器材还有: 音叉、 机械闹钟、 鞋盒。 在本实验中适合作声源的是 ;小明将声源 放 人 鞋 盒 内 , 在 其 四 周 塞 满 待 测 材 料 。 他 设想了两种实验方案, 你认为最佳的是 。A 让人站在距鞋盒一定距离处, 比较所听见声音响度B 让人一边听声音, 一边向后退, 直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示, 则待测材料隔声性能 由 好 到 差 的 顺 序 材料 衣服 锡箔纸 泡沫距

    5、离 较长 长 短响度 较响 较响 弱9 (2005海 南 )为 了 探 究 声 音 的 响 度 与 发 音 体 振 幅 的 关 系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边 的 长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端 。 发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍 打 得 越 响 。 根 据 这 些 实 验 证 据 他 得 出 了 振 幅 越 大响 度 越大的结论。 你认为他收集证据时的错误之处是: 。10 (2005年芜湖)生活中常常有 这 样 的 感 受 和 经 历 : 当你吃饼干或者硬而脆的食物时, 如果用手捂紧自己的双耳 , 自 己 会 听 到 很 大 的 咀 嚼

    6、声 , 这 说 明 能 够 传 声;但是你身旁的同学却往往听不到明显的声音,这又是为 什 么 呢 ?请 从 物 理 学 的 角 度 提 出 一 个 合 理 的 猜 想 :学优中考网 11 (2005年 桂 林 )噪 声 是 城 市 环 境 污 染 的 一 个 主 要 来 源 , 其中有三大部分: 工业噪声、 交通噪声、 居民噪声。 请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例。工 业 噪 声 :交 通 噪 声 :l2 汽车行驶的正前方有一座高山, 汽车以l2m/s 的 速度匀速行驶。 汽车鸣笛2s后, 司机听到回声, 则此时汽 车 距 高 山 有 多 远 ?(设 声 音 在 空 气 中 的 传 播 速 度 为 340 m/s)学 优中考.,网

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