1、青少年 NLP 课程大纲课时 主题 教学内容 教学目的第一次 破冰，分组，讨论自我介绍，破冰游戏，组建小组，讨论！建立美好的人际关系，明确本次学习的意义！第二次 NLP 假设前提（一）第三次 NLP 假设前提（二）了解 NLP 的基础理论。学习 NLP 的十二条假设前提！每一个人都活在自己的假设前提下，你假设什么你就会得到什么！ 学习成功者的思维模式。了解假设前提对人的深远影响！帮助孩子建立积极正向的假设前提！第四次 吸引力法则认识吸引力法则，以及吸引力法则的运用！改变我们的视觉习惯，把我们的注意力关注在我们想要的事情上！第五次 NLP 自我发现之旅（一）第六次 NLP 自我发现之想象力与视觉
2、化练习：与自己的大脑永远做积极地正面的沟通.导演自己的未来电影。三个大脑的故事。神奇的创造盒。培养正向注意力的习惯！人类的大脑的一个重要的职能就是想象力与创造力。通过视觉化的练习，以及与大脑作正向对话来帮助孩子们建立起积极正向的思维连接！人生就像点菜，你点什么，就上什么！改变了视觉习惯，也就改变了我们人生的菜单！旅（二）第七次 NLP 自我发现之旅（三）第八次 耐心 VS相信学习耐心与相信，以及他会给我们的人生带来什么样的影响！心态决定命运！了解事物发展的运行规律，用积极的耐心和相信的心态去等待成功与快乐的到来！第九次 情绪掌控之旅！认识情绪，做情绪的主人 认识情绪，了解情绪的意义，运用情绪的力量，成为自己情绪的驾驭者！第十次 BVR 系统与自我价值建立积极正向的自我价值 学习 BVR 信念系统，认识核心价值观对一个人的影响！自我价值是一个人信心和能量的源泉，找出心中的小恶魔，建立正向的自我价值！第十一次生命数字透过生命数字，发现自己的生命能量！学习了解生命数字，找到认识自己的镜子，重新理解生命中的一些事情！第十二 我的人 找寻自己的人生使命及愿景， 树立远大的理想，建立自己的人次 生我策划！策划自己的人生！ 生愿景，活出全新的自己！
