1、easyTeachTM多媒体网络教学平台软件测试大纲1、测试目的：通过测试验证该系统已经达到设计指标。2、测试环境硬件环境：CPU：Pentium4 1.0G，RAM：512MB，硬盘：20GB 以上，CD-ROM软件环境：Windows xp/2000/操作系统3、测试方法：使用以用户文档为基础构造的测试用例来测试程序和数据。4、测试项目：a) 系统安装与卸载序号 测试内容 测试方法 预期测试结果 备注1 系统安装 按照“使用说明书”中的描述进行软件安装。 显示安装成功，可以运行该软件。2 系统卸载 执行系统的卸载命令或软件本身提供的卸载命令卸载该软件。 此系统可成功卸载。b）软件功能测试序
2、号测试内容(功能模块) 测试方法 预期测试结果 备注1精品课管理设置精品课、省级精品课或国家级精品课。管理员可以方便的将备选课程设置为校级精品课、省级精品课或国家级精品课，并可设置显示管理。2 院校管理 院校添加和院校列表管理员根据本校教务系统的设置情况，添加院校，编辑院校信息，方便管理员编辑院校列表。通过列表形式显示院校信息，并可进行编辑与删除等操作。便于管理员对各院校的管理与查看。3 系管理 系添加和系列表管理员根据院校列表添加各院校的系别，编辑系信息，方便管理员编辑各院校的系的列表。通过列表形式显示系信息，并可进行编辑与删除等操作。便于管理员对各系的管理与查看。4 班级管理 班级添加和班
3、级列表管理员根据院校列表和系列表添加班级，编辑班级信息。使管理细化到班级，便利课程表的制作、教师的分配。通过列表的形式显示班级信息，并可进行编辑与删除等操作，便于教务人员对班级信息进行管理，教师和学生也更方便的查找相关信息。序号测试内容(功能模块 ) 测试方法 预期测试结果 备注5 用户管理 用户添加，教师管理，学生管理，教务管理，用户导入和用户验证接口管理员可以添加教务、教师、学生三个类别的用户。便于设置不同类别用户的权限。显示教师用户的相关信息 ，可进行增加、删除和编辑操作。c) 安全可靠性序号 测试内容 测试方法 预期测试结果 备注1 软件容错性 在软件的测试运行中进行判定。软件发现错误
4、时，有错误提示，可以回复到正常状态。对关键输入数据的有效性检查比较完备。2 安全保密性 以不同权限的用户登录系统，对其权限设置进行测试。 用户和密码验证功能正确，权限设置正确。3 运行稳定性 在软件的测试运行中进行判定。 没有发生由于软件错误而导致的系统崩溃和丢失数据现象。d) 用户界面序号 测试内容 测试方法 预期测试结果 备注1 界面输入 在软件的测试运行中检查界面输入是否正常。光标可以正确定位到输入域，输入数据有效，输入顺序合理。2 界面显示 在软件的测试运行中检查界面显示是否正常。在 1024*768 分辨率下，界面显示正常。3 界面文字与提示在软件的测试运行中检查界面文字与提示的表
5、达 是 否 清 晰 ， 有 无 错 误 和 模糊 语 义 。界 面 文 字 与提示表 达 清 晰 ， 无 错 误 和 模糊 语 义 。e) 中文符合性序号 测试内容 测试方法 预期测试结果 备注1 界面中文符合性 检查软件界面是否使用简体中文。 界面使用统一的简体中文。 2 字库中文符合性 软件无自带中文字库。 免测。f) 用户文档序号 测试内容 测试方法 预期测试结果 备注1 用户文档完整性 检查用户文档的描述是否包含产品使用所需的所有必要信息。 用户文档的描述包含产品使用所需的所有必要信息。2 用户文档正确性 检查用户文档中的所有信息是否正确，有无歧义和错误的表达。 用户文档的信息描述正确，无歧义。3 用户文档一致性 检查用户文档的内容是否一致，与程序及数据是否一致。 用户文档的内容一致，与程序及数据一致。g) 病毒检查序号 测试内容 测试方法 预期测试结果 备注序号 测试内容 测试方法 预期测试结果 备注1 病毒检查 运 用 杀 毒 软 件 KV2004 检 测 病 毒 。 没有病毒。
