“学守则 用规范”活动方案为进一步增强中小学生文明意识、规范中小学生在校行为，决定开展重新学习中小学生守则和中小学生日常行为规范活动，并以此为契机狠抓学生的行为习惯养成教育，让孩子们对照守则和规范，严格要求自己，规范自己的言行，争做合格的小学生。活动的方案如下：一、活动时间：3 月 11 日3 月 15 日二、活动过程：1、以班级为单位，利用晨会课由班主任组织学习中小学生守则和中小学生日常行为规范，并针对本班实际情况，对学生提出针对性要求。2、指导学生利用课余时间自己学习，熟练掌握守则和规范的内容，逐条对照自己行为，严格要求自己的言行。3、各班召开“ 学守则、用规范”主题班会，交流学习守则和规范的体会。4、学校组织守则和规范的考试。三、组织形式1、由教导处拟一套测试题。2、考试时间：3 月 14 日四、评估办法：以年组为单位，各年组按照测试成绩评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
