1、1第 一 周(上学期)九月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 走2 设计小组活动游戏3 拍乒乓球开始上下楼梯靠右边，教室走廊走路 轻，日常生活中 时时提示。结合认识阳台进行，选用幼儿 设计内容在早锻炼中用。根据球的弹跳特点进行试行性活动。二思维1 认识环境数楼层排座位认新同桌认知全园班级布局2 数学 辨别 方位左、右测身高体重数楼层，明确大班居住在第几 层，自己班在第几套，理解间与套的含义。重点重新认知新同桌和新座位新床位等。看清平行班的教室、午睡室、老师认中班、小班最后认各办公室的老师。记忆自己身体重量，并让教师 用数字表示，区分个位数和十位数。三语言1 谈话；共商大班规则2 儿歌“我升大
2、班了”3 故事“邱少云”教师记录规则，并为提出规则 的小组发红花。结合找大班的特点、要求，朗诵出自信的情感。帮助幼儿了解时代背景，并学 习英雄严格遵守纪律的行为 。四艺术1 美术：为小组设计标志为自己图画簿画封面剪贴窗花2 音乐：新歌“小海军”复习舞蹈“剪子、石头、布 ”师生共同充实墙饰，给幼儿参与机会。封面、封底同时设计，同时考虑，要表现出两者的不同。感受歌曲性质，精神有力地自然学唱。五自我群体1 出示放假时的暑假任务图2 建立新规则让幼儿对照自己检查完成情况。反复提醒，时时督促幼儿执行 规则。2第 二 周九月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 学早操2 拍球3 玩小组设计的活动4 玩活动
3、器具分二次，第一次适应性练习；自由碰 击哑铃，第二次学 规则 早操。适应性练习阶段，下课都可以 练。鼓励幼儿在教师的指导下创设玩器具的新方法。二思维1 认识花2 教师节3 参观小学4 数学：数数与非正规测量以知识结构为依据指导幼儿认识花：认识园地里的月季花，茎、叶、花朵特点剖析一朵花 到花店或每人 带一枝花来进行比较验证花的结构。老师自我介绍职责你最喜欢老师做什么？（读幼儿与家长共记的纸条）绘画我和老师在一起（教师形态教师自己画在黑板上）介绍一个人一生的学习会遇到的老师有知识能教给别人的人就是老师。认看小学环境，看学生下课自理活 动、听上 课铃看学生的行 动等。让幼儿以步代尺进行阳台计量活动。
4、三语言1 故事“小公鸡学吹喇叭”2 复习儿歌“我升大班了”3 墙饰讲述分析故事角色的行为的几个关键词句“翻过小山坡”等，了解小公鸡求学的辛苦。熟记熟背作为指示幼儿行为的警句。练习说一段话，弄清讲一段话 的基本方法和要求。四艺术1 美术：我和老师在一起折纸2 音乐：教新歌“老师，我爱你”继续练歌舞“小海军”复习中班音乐游戏添画自己和表示一件事的背景。复习中班折纸的技巧，可随便折什么，同桌互相学习。大班重在自然音演唱，唱出精神和力度。学习动作，有力合节拍。五自我群体1 了解教师的职业和学习尊重教师，学 习向老师提建议。2 增进学好大班本领的责任心。形成师生友好共处的班风。在参观小学的活动中激发幼儿
5、向往升小学的心态。3第 三 周九月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 学习新早操2 形体训练（每周一次）3 拍乒乓球（每周一次）4 玩活动器具上创设的新动作熟悉新的形体训练的基本动作检查幼儿拍球的个数并作为第一次测查的记录，为以后进 步作依据二思维1 认识瓜类植物（半日活动）2 数学测量（半日活动） 梳理植物概念实地观察各种瓜类植物，找根、茎、叶、花、果 认清瓜的结构，剖析南瓜为例， 认识瓜柄、蒂、皮、肉、瓤、籽 请幼儿自带一个瓜，进行比较分类活动，理清瓜的基本知识 认识尺、刻度、尺类，最宜测量什么， 谁用最合适等 用尺进行测量活动，随幼儿选用幼儿园各种物体和场地作为测量对象三语言1 故事：
6、小公鸡学吹喇叭2 儿歌：大雁和蚂蚁3 看图讲述：小兔搬家记忆对话，分析小公鸡有决心、有诚心的学习态度。找动词和形容词纪律教育，理解“ 为首”“领头”等词义并有表情朗诵学习规则有序地按图讲述，最后由幼儿自 编成故事四艺术1 美术： 大雁和 蚂蚁小公 鸡画瓜 类植物和泥塑瓜2 音乐： 学新歌 “红太阳照山河”继续 舞蹈“小海军”以儿歌内容构画画面，要求一队大雁从大到小排列，理解初浅的透视知识泥工和绘画，泥工重辅助材料的 组合， 绘画用图形组合法在瓷砖上作画感受乐曲的特点：有力、节奏明快，帮助幼儿理解歌词小组组合，动作协调，有精神、有力五自我群体1 重温小组观察活动中的规则2 继续交记事薄检查小组汇
7、报情况以每天抽读方法督促幼儿带记事本4第 四 周九月 内 容 内 容 要 点一感知运动1、学习新早操2、形体训练3、平衡练习4、拍乒乓球能完整做好早操，要求动作到位、整齐记住训练动作的前后顺序不同器材或手拿不同物体，练习 行走中的平衡督促日常空闲时间练，尤其是不能拍到 10 个的幼儿二思维1 昆虫（半日活动）2 数学辨认左右捉蚱 蜢， 观察外形，互相交 换观察和验证用剪刀解剖昆虫的头、胸、腹，重点观察翅与足生长的部位看系列 录像用静态物供视觉辨认在自己身上分左右在活动中分左右在图示上分左右三语言1、故事：小公鸡学吹喇叭2、儿歌复习：我升大班了，大雁和蚂蚁3、墙饰讲述复述为主朗诵比赛比谁讲的长，
8、用词多，用词合适四艺术1、美术：故事画：小公鸡吹喇叭（2 课时）小蚱 蜢2、音乐：继续学新歌“ 红太阳照山河 ”复 习律动舞蹈“小海军”每人画一本图书，折扇式 46 幅画动态，用图形组成身体结构吐字清楚，自然有力的演唱五自我群体1、寻找街道国庆庆典活动的准 备工作2、学习做小小升旗手 培养幼儿尊重国旗，参加升旗时能控制自己的行动， 认真行注目礼5第 五 周（国庆节）十月 内 容 内 容 要 点一感知运动1、学早操2、拍球3、玩小组设计的活动4、玩活动器具分二次，第一次适应性练习；自由碰 击哑铃，第二次学 规则 早操。适应性练习阶段，下课都可以 练。鼓励幼儿在教师的指导下创设玩器具的新方法。二思
9、维1、认识花2、教师节3、参观小学4、数学：数数与非正规测量以知识结构为依据指导幼儿认识花：认识园地里的月季花，茎、叶、花朵特点剖析一朵花 到花店或每人 带一枝花来进行比较验证花的结构。老师自我介绍职责你最喜欢老师做什么？（读幼儿与家长共记的纸条）绘画我和老师在一起（教师形态教师自己画在黑板上）介绍一个人一生的学习会遇到的老师有知识能教给别人的人就是老师。认看小学环境，看学生下课自理活 动、听上 课铃看学生的行 动等。让幼儿以步代尺进行阳台计量活动。三语言1、故事“小公鸡 学吹喇叭”2、复习儿歌“我升大班了 ”3、墙饰讲述分析故事角色的行为的几个关键词句“翻过小山坡”等，了解小公鸡求学的辛苦。
10、熟记熟背作为指示幼儿行为的警句。练习说一段话，弄清讲一段话 的基本方法和要求。四艺术1、美术：我和老师在一起折纸2、音乐：教新歌“ 老师，我爱你”继续练歌舞“小海军”复习中班音乐游戏添画自己和表示一件事的背景。复习中班折纸的技巧，可随便折什么，同桌互相学习。大班重在自然音演唱，唱出精神和力度。学习动作，有力合节拍。五自我群体1、了解教师的职业和学习尊重教 师，学 习向老师提建议。2、增进学好大班本领的责任心。形成师生友好共处的班风。在参观小学的活动中激发幼儿向往升小学的心态。6第 六 周十月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 拍乒乓球2 体形训练3 体育游戏训练动作的协调性，争取拍 1020
11、 个球逐个动作的逐个训练，要求幼儿能 坚持一定的次数“瞎子摸铃”注意瞎子行动的安全二思维1、地球、太阳、月亮2、认识磁铁3 观察海洋、陆地、动物4 找中国，找邻国，找有影响的外国5 数学：群数 观察月亮了解太阳 实验 活动，表演三球运 动（一人扮地球，一人扮月亮，一人扮太阳），理解年、月、日的相互关系玩磁铁（找 现象）分析各种现象：铁制品，磁性有限，磁铁有两级剪破图书上的动物，来分类粘 贴海洋， 陆地动物操弄地球仪和挂中国地图进行辨认活动。理解：国界等主要练“2”“5”的群数三语言1、故事分析2、儿歌：月亮落在我手间选用儿童故事用书中的一个故事，由教 师讲读，由幼儿找四要素（角色时间、地点、事
12、件）让幼儿感受儿歌中对月亮的神秘想象，并学 习朗诵四艺术1、美术：剪贴动物折 纸：猪头绘 画：立体房2、音乐：欣赏国歌学习 新歌：娃哈哈复习 舞蹈：小海 军律动 ：踮步技巧要求：剪得光洁折纸步骤清晰，边折边数步骤 引起幼儿更多注意线条组合了解国歌的时代背景和感受乐曲的雄壮知道这是少数民族歌曲，欢乐 活泼用于维吾尔族舞蹈五自我群体了解民间节日中秋节 理解它象征团圆亲情，教育幼儿尊老 爱小7第 七 周十月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 拍球2 顶物前进3 形体训练4 游戏瞎子摸铃检查拍球数，已拍 1020 个，可转入 30 个要求练习人体动作和物品之间的协调与平衡以大组为单位，分成两个圆圈
13、进行，提高活 动频率二思维1 认识中国地图（用 23 课时）2 收集各类门票3 数学继续 5 的组成找几个省，找北京、找台湾、找家乡，找 长城，找 长江，长黄河，找西藏，找珠穆朗马峰，对中国有个大致印像。介绍门票的来历，这地方怎么好玩或有什么故事，教 师根据幼儿的介 绍，用小红旗在地图上标出，再展示门票贴在磁 砖上由幼儿操作理清了 5 的分法后展示幼儿排列的图式，分析特点，区分出增减排列法和互换排列法，然后请幼儿按两种排列法 练习 5 的组成并学 习正确术语“增减法”“互换法”。三语言1、故事“小公鸡 学吹喇叭”（分二次上） 理清故事角色使用七色花的顺序和记忆每次使用的内容 听故事后分析角色使
14、用的花瓣哪些有意义哪些无意思 假如你有七色花打算怎么用（小组讨论）并以小组为单位续编故事。四艺术1 美术： 为续编 故事画画折 纸球泥工 小动物2 音乐： 欣 赏歌曲“我的祖国”歌表演 “娃哈哈”学 习歌表演“娃哈哈”自己设计七色花瓣的使用绘画， 为幼儿续编故事提供图示依据。练习折纸步骤，分清每次的正面背面和向里向外的方位。何种小动物由幼儿自定，只是泥工作品要光滑，形态可爱。介绍唱歌的时代背景，反映战 士想念祖国心情。让幼儿应用已会的踮步与手位动作表演“娃哈哈”，知道这是新疆维吾尔族歌曲。五自我群体1 继续开展角色游戏2 加深对中国的了解学习收集和自制玩具激发爱祖国的感情8第 八 周十月 内
15、容 内 容 要 点一感知运动1、曲线跑2、组合动作练习（走、跳、爬坡）3、形体训练学习曲线跑中的自控和保持身体平衡利用组合型活动器具滑梯上山和下坡，用独木桥和曲线小沟，以“ 小公鸡学吹喇叭”故事情节进行组合性练习二思维1、中外儿童吃、穿、住作比较2、秋游农村4 认识解放军服饰5 数学 5 的组成收集各类有关图片（最好是旧挂历）， 电视录像资料作为教具引起幼儿学 习和谈话的兴趣。 “行”可从外国人和中国人的活动比较，也可 让幼儿吃自制的汉堡包牛奶当主餐等等，使幼儿了解外国和中国。观察农作物，一般性了解和记 住一些农作物名称。可用实物和图片，部队文艺兵的形象最易在服 饰上区分兵种。请解决军来介绍服
16、饰与兵种的关系。用 5 的组成练习，复习组成概念，组成的特点：两数互补关系，及排列方法。三语言1 儿歌“小猴问路”2 故事分析（自选）分析为什么大家不理小猴的原因，学习礼貌问路的方法找四要素，重在对情切发展线 索的分析四艺术3 美术： 绘 画高楼大厦剪 贴鸟、汽车泥工 小动物4 音乐： 新歌 “金达莱”复 习歌表演“娃哈哈”欣 赏“东方红”以房子的正面和侧面表示房子是立体型的，并且装饰房子，剪纸图型小些，要求更为精细。重点学习三拍子的听辨欣赏歌曲的同时展示已故的国家领导人如毛主席，周 总理，等像片。五自我群体1、学习解放军，尊敬解放军2、复查一下幼儿生活自理能力的 进展情况。解放军叔叔有什么本
17、领？请幼儿询问家长记在记事本上穿衣、折被比赛。9第 九 周十月 内 容 内 容 要 点一感知运动1、体形训练2、拍球比赛3、提椅子走独木桥4、游戏“渔夫捕小 鱼”在训练中增加跪位练习后抬腿等动作凡已达到拍球 30 个的幼儿可暂时停息一段时间并以红花鼓励，凡未达到 20 个幼儿继续督促平时抓紧练习。让幼儿提椅与不提椅子进行比较（独木桥可选择低矮）。四散跑二思维1、到军营看战士军训2、认识少数民族3、数数，群数练习在军营一天，看解放军叔叔生活和参加模仿 练习增添当兵的愿望放录 像广泛 发解少数民族的吃、穿、住、行。 （可从“中国风 ”等栏目中录取。认朝鲜族蒙古族维吾尔族藏族傣族。每次一个民族在对应
18、的地图位置上贴上该民族人物画像作为标记。主要练“2”“5”的群数三语言1、复习本月新教儿歌2、故事分析，自选 以理清情节发展线索为主要分析内容， 为幼儿自编故事打基 础四艺术1、美术：绘画：牛、羊、马2、音乐：教新歌“ 我是小牧民”律动：跑马步欣赏“儿童歌舞集锦”体验牧民生活。录像中的歌舞五自我群体1、学习解放军，听命令守纪律2、管好自己的东西如地球仪等物品对照自己行动学习自我评价日常使用后放回原处。10第 十 周十一月 内 容 内 容 要 点一感知运动1、抛接小沙包2、形体训练3、走坡4、游戏渡河每人做一个二个拇指大的小沙包，在日常空闲时练习自抛自接，发展手眼协调能力。试学直立走的姿态上坡，
19、自我 调节身体的倾斜度和紧张心理。练习平衡和转扭腰位。学习自己 调节两块板之间的距离二思维1、认识家乡2、认识水稻3 数学等分练习在地图上找家乡收集家乡的物产找名胜古迹找家乡英雄记市民市规向市长提个建议等。梳理植物，农作物的概念，以解剖的方法区分水稻的根、茎、叶、果找其特点。学习和理解 1/2，从不同图形的操作中发解 1/2 与整体的关系，明白 1/2 符号上的数学代表实物的那部分三语言1、故事“一棵大白菜 ”（分二课时）2、看图编故事幼儿园用书了解故事的全部内容，理清角色间的关系分析每个角色的行为：知道要诚实、被人 误解时可以申诉 理由、 评判要以事实作根据，不要轻易冤枉人。主要训练幼儿能按
20、四要素编故事，指 导重点：情节的变化四艺术1、美术：粘贴稻穗折 纸宝塔水墨 图青菜2、音乐：教歌去放哨打 击乐拔根柴花复 习舞蹈“小牧民”用谷子和腊光纸作材料，理清角色 间的关系小组成员合作完成。让幼儿在大报纸上作画（一桌一张）练习水墨画。重温休止符号演唱的方法，理解歌词的童趣，演唱出天真活泼的情感，最后配上动作成为表演唱了解乐曲的特点，听辨乐曲的 节奏和旋律，学 习看图示进行演奏五自我群体1、为自然收集伙季植物、果实2、用大班自订规则检查幼儿近况分组种蚕豆，碗豆，小麦。规范幼儿行为：课堂纪律检查、说话轻、取用学 习用具有序、废物收拾及时。11第 十 一 周十一月 内 容 内 容 要 点一感知
21、运动1、抛接小沙包2、跳绳3、背物行走4、玩活动器具开始跳绳，适应性练习。书包里面放物 2 斤。二思维1、认识花生2、认识鱼3、感受初冬落叶树和常绿树4、数学：学 6 的组成用实验和图片，找花生生长中的特殊 现象，并梳理植物、农作物的概念。幼儿用经验叙说鱼的特点观察活鱼的动态剖析一条鱼（每个幼儿）找鱼鳞，腮，鳔等教师用鳔做沉浮实验到水产市场找各种鱼。 分小组用不同色的绳子去为园内树木做标记；长绿树缚绿带，落叶树缚黄带，存疑 问的树缚红带。梳理日常已有的知 识，让幼儿继续观察，用事 实解决疑问。 重点观察长绿树，找叶的特点，并用蜡纸做实验看渗水的情况。复习 5 的组成，在尝试操作“6”的组成中巩
22、固组成的概念、方法。三语言1、故事胖嫂2、儿歌落叶3、读讲幼儿自编的故事听故事了解故事概况看录象找胖嫂的粗心行为。分析儿歌的前半部分：落叶的地方、谁看见了、用什么 动作 过来、把它当作什么用，按此 顺序续编儿歌。分析故事要素外，看情节变化有否开始 中途最后几部分。四艺术1 美术： 画儿歌水墨画 树叶折纸2 音乐： 学 习“哈达献给解放军”律 动，弹簧步打 击乐“拔跟根芦柴花”由幼儿选择一个主角与落叶组成画面。仍然是试笔活动，学习运用水墨画的一般特点。找乐句旋律特点前面缓慢优美，后半部分稍快活 泼，在感受基础上学歌词。练习用乐器完整演奏乐曲。五自我群体3 幼儿自评遵守规则的程度， 规范的行为。自
23、由活动中常规：安静安定玩，玩具有放有收，协商用玩具。12第 十 二 周十一月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 跳绳2 游戏渡河3 背物前进4 走坡适应性练习。能够平稳地用两板交替移动把自己渡到规定地方。背编织袋（米袋）23 斤重。二思维1 认识棉花2 参观布厂3 认识甲鱼和乌龟4 数学学习 7 的组成用实物和图片重点区分花桃（果）棉絮（果里的物质）。看棉花与人们生活的关系，布的形成。也可以用录象（展示织布过程）。实物比较观察，看外形、看动态，看录象甲鱼或乌龟的孵化，感受孵生特点。在幼儿自己操作 7 的组成中，巩固二中排列方法。三语言1 散文诗欣赏“白云”（分二次进行）2 看图编故事（图片自
24、选） 感受诗意，理解诗意，寻找优美词句和想象的内容。 让幼儿观察白云，充分地想象，设计诗句编入诗中朗诵。提供 12 幅画，让幼儿自定主角和配角，按意编故事。请几个幼儿讲述自己的故事，组织大家找故事四要素，比谁编的情节有 变化，然后 选择一个故事进行 补充。四艺术1 美术 泥工：甲 鱼、乌龟绘画：水墨画和大山2 音乐 音乐 游戏“扫落叶”学舞蹈 “哈达献给解放军”律动 踏踢步了解游戏规则和记熟音乐旋律。重点是弹簧步的练习。五自我群体1、收集水生动物丰富自然角。 统计幼儿带水生动物的人数和主动观察的人数，激励幼儿学习积极性。13第 十 三 周十一月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 跳绳2 抛接
25、沙包3 玩活动器具4 背物跑5 形体训练幼儿跳绳，教师记录每个幼儿初 级阶段的水平。可慢跑与快跑交替或自选。二思维1 认识螃蟹2、螺蚌的行为和动态3、玉米、小米、高粱4、数学，学习等分看活螃蟹与螃蟹录象，让幼儿了解螃蟹螯足的用 处及它的再生能力，同时了解螃蟹的生活习性和生长过程。课堂教学把握在幼儿不熟悉想知道的内容上。自然角自己观察学习为主，组织讨论让 幼儿提问和解答。北方主粮介绍（用图片），梳理 农作物概念。通过 1/4 的学习巩固等分认识 ，并 结合还原活动理解整体与局部关系。三语言1 儿歌“跳绳”2 讲故事“自选”3 看录象故事“三个邻居”帮助幼儿有节奏地跳绳。学习 要点：念儿歌要有节奏
26、。分析故事四要素，重点情节变 化。理清角色关系，角色行为。四艺术1、美术：纸工，螃蟹绘 画玉米水墨画，金鱼2、音乐：复习少数民族歌曲一组学 习律动“织补”用废纸盒来做。勾线练习。让幼儿感受工具，纸张与水墨材料的关系，基本上会 简单运笔。了解各民族歌曲的特点，和少数民族善歌善舞的共性。熟悉律动音乐，区分乐句，知道动作和乐句的关系。教师完整表演，帮助幼儿理解：每一个动作表示工人劳动的具体内容。五自我群体1、学习自查遵守规则的情况。 具体检查生活中的自理能力和生活习惯，包括照 镜子整理服 饰、便后用手 纸，活动后洗手等。14第 十 四 周十一月 内 容 内 容 要 点一感知运动1、跳绳2、走坡3、形
27、体训练训练动作的协调，要求每人有 连跳 2 个以上的成绩。能完全脱手直立走坡。以比赛、测查幼儿站姿、坐姿及动作的持续时间情况，作为本学期形体训练的小结性记录。二思维1 认识干果2 动物过冬3 数学，学习“8”的组成自带干果，描述其形状，介绍其名和生长在什么地方（在家请家长介绍）教师介绍干果的食用、药用作用干果与水果比较获得干果概念品尝各种干果和蜜饯。用朗读知识的方法进行，有关知 识书籍由幼儿和教师共同提供。可以根据幼儿掌握组成的程度， 进行 8 以内各数的练习。三语言1 故事“三个邻居” （第二课时）2 绘画讲述3 复习儿歌“跳绳”“落叶”“月亮落在我手上”主要分析角色行为对错并展开讨论：假如
28、我会怎么做，最后弄清损人利己到最后会共同受害的道理。由幼儿自己绘画后自己讲述，重在用 词和一段话上。进行朗诵活动，知道不同的儿歌内容需不同的表现。四艺术1 美术 绘画 “我在跳绳”泥工干果和水果水墨画 “金鱼”2 音乐 学习 新各“拉拉勾”律动 踏踢步音乐 游戏“扫落叶”人的比例应逐渐规范，可加点 动态，并根据幼儿需要 给予个 别指导。单纯用泥表示，练习使用不同工具：剪刀、针、棒、模型等。一阶段水墨画训练后的成效表示， 让幼儿求美、求好，先在报纸上练，直至满意再画在白纸上带回家。新歌以解除同伴间的不愉快为主题，所以唱 时要富有童趣。藏族舞蹈中的常用步伐。五自我群体1、观察自然角和学习管理植物的
29、方法。与值日生职责检查合为一体。15第 十 五 周十二月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 垫上运动，滚2 曲线跑3 踢球4 游戏触电侧身滚，并与爬作比较。用树林的树为曲线跑的器具， 让幼儿练习运动中的平衡能力。随球跑，学习力量、速度和球之间的自我调节。双圈排列， “电子 ”跑到谁的前面，外圈 对应的幼儿就当“ 电子”去触及别人。二思维1 认识冬装2 冬天的运动3 数学 9 的组成4、球体衣服式样上比较，冬装衣料比 较，冬装里 层材料比较，并对棉花、丝绵，晴纶棉进行比较可用实验活动，知道冬装的材料越来越多。放录象片段，专业人员与民间 健身的活动， 请幼儿自己选取自己能学的内容，选取最适宜冬天
30、运动的项目，进行模仿。认识球体与找运动项目结合，并用球与 圆的平面进行比较 。三语言1 故事寓言“牧羊的孩子和狼”2、儿诗“我和爸 ”3、看图编故事一只靴子用伊索寓言的原文讲找不理解的词，由幼儿 发问，教 师 和同伴回答分析内容的意义，教育幼儿不能随便开玩笑。让幼儿了解每个人的长相总有和父母一样的地方，所以要爱自己的父母。提供画一只靴子的图片，让幼儿自己 编讲（分组进行，互相帮助），每组讲后，大家帮助分析四要素和补充情节，或修改词语。四艺术1 美术： 绘 画“我和爸爸”纸 工：立体形的房子2 音乐：1、教新歌“ 我是一粒米”2、律动“ 秧歌舞”可以让幼儿用夸张的手法画，不拘泥于比例，便于表示亲
31、情。可用纸盒，也可用纸板自己折叠和粘 贴。教师提供几个范例，并在教学 过程中分析特点，由幼儿自 选 方式和自选材料进行。主要爱惜粮食教育。欣赏一段二人转录象，看秧歌步的特点。五自我群体1、请幼儿模仿爸爸从“ 下班到睡觉”时的活动哑剧表演，让小朋友来评析爸爸的行 为：学爸爸什么？提醒爸爸什么？16第 十 六 周十二月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 跳绳2 垫上运动“骑小马”3 玩活动器具4 游戏触电进行比赛看进步。负重前进，两人交替驮，看幼儿选伴是否合适，可给予指点。小组间攀登“爬房” 比赛，看速度和规则。要求人人都有机会跑，可多点幼儿扮“ 电子”。二思维1 认识灯具2 人的呼吸系统3 认
32、识空气4 数学：9 的组成火的来历，火的运用灯的产 生看原始灯（画）参观灯具市 场进行分类（以灯挂放地方分，灯的功能分，以灯的燃料分）介绍 特殊灯：矿灯、航 标灯、无影灯。由 幼 儿 说 人 是 怎 么 样 呼 吸 的 ，主 要 靠 哪 些 器 官 介 绍 各 器 官 的 功 能 和 特 点 用 图 示 和 模 型 ，重 点 介 绍 肺 。感受性学习，了解空气，无色无形等特点，同时了解空气的主要成分氧气和二氧化碳，以及这两种气体与人的关系。三语言1 故事渔夫和金鱼2 儿诗“我和爸爸”“布娃娃你别生气” （小班）“原来是你”（中班）3、讲读幼儿自己编的故事“ 一只靴子”分析角色的个性特点，区分对
33、错 ，理解作品的情感。以三首反映人际关系儿诗的集中表现，让幼儿在学习表情朗 诵的同时，体会 亲情、友情。增加寻找情节的变化和各组补充情节的内容（继续上周）。四艺术1 美术 画“我在运动”纸工 “立体形的树”装饰 画2、音乐教新歌“ 洋娃娃和小熊跳舞 ”复习 “我是一粒米”欣赏 “啤酒桶波尔卡”简笔构成画，示范重点剖析人的四肢，和移动四肢产生动态。供幼儿自选模仿内容做参考。用两张相同纸交叉拼合成树。方围巾。理解歌词，跟着学唱。重点是两段歌词唱清楚。介 绍 乐 曲 反 应 的 民 族 生 活 习 惯 ，出 示 啤 酒 桶 图 画 ，了 解 桶 的 特 点 后 再 欣 赏 音 乐 ，本 课 以 区
34、分 乐 段 为 主 。17五自我群体1 早睡早起，参加早锻炼的幼儿 给予红花鼓励。2 学习冬天锻炼的自我保护。 即不对着风大声说话及时增减衣服。第 十 七 周十二月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 跳绳2 踢球3 垫上运动“四肢落地走”4 游戏触电二队同踢一只球，哪队队员先把球踢到网上就算 赢，学 习感受成人足球的方法。四肢撑起，自然弯曲前行。二思维1 水的三态变化2 人体骨骼3 认识胃4、数学 10 的组成让幼儿玩冰看实验三态变化，学 习各种实验器具的名称和感知水的三种状 态，液体、气体、固体，按三态特点进行相应的联想，加深 对三态的理解。人体骨骼图认知自己感觉看猪的骨头，了解骨的成分骨
35、的作用懂得保护和锻炼的重要，了解相应的卫生知识（维生素钙和阳光）。幼儿自己讲食物消化体会和介绍自知的有关器官用图对照规范器官名称找食物消化的要素（条件）介绍如何保护消化系统的卫生知识。三语言1 故事“渔夫和金鱼”2 儿歌欣赏“会变的水”3 谈话“我和我的朋友”找故事中的对话，学习不同语 气声调进行对话练习表示角色个性。找水的三态表现，用儿诗中的 话叙说。讲述发生在校外的一件事。四艺术1 美术： 绘 画：红靴子、大花 篮剪 贴各种花朵2 音乐： “洋娃娃和小熊跳舞”欣 赏“啤酒桶波尔卡”律 动秧歌步勾线清晰，用色的深浅表示光 线的作用。折剪六瓣、四瓣、八瓣、五瓣花朵，6 和 5 瓣花进行示范。主
36、要练习舞蹈动作。让幼儿学用动作表示乐曲。18五自我群体1、冬季疾病的预防和治疗 教室里挂上预防疾病的卫生宣传图供幼儿观察。第 十 八 周十二月 内 容 内 容 要 点一感知运动1 跳绳2 跑步3 跳测查记录本学期每人跳绳的最高数。比赛，谁跑的时间长，时间由幼儿控制，统计运动耐力。独脚跳，作记录。二思维1 认识日历（分二课时）2 认温度表3、认立体形状（圆柱体、长方体、正方体、圆锥体）1 认年、月、日找数字、数月份、数一月有几天，数一月有几周？2 找节日，找与自己关系最大的日子，这日子有什么意义？一桌一只，让幼儿尝试温度计 的测量能力，看水 银柱的变化，并辨认数字。 （放入内衣里，放在冷水中等）
37、认辨后用纸来做形状。三语言1 故事复述“渔夫和金鱼”2 儿诗朗诵“会变的水”3 看图编故事“气球飞上天”表情朗诵，尤其是疑问句和自述句的朗 诵。通过气球带小猫上天的四幅图编出情节变化的故事。四艺术1 美术： 粘 贴“一篮花”团结 画“我们在一起”2、音乐：与平行班联欢学新歌 粗心的小画家用毛线打蝴蝶结粘在花篮上。小组合作画，一定要统一好画面空 间。各组出一个节目。听歌词了解丁丁的粗心，给人好笑的感 觉，唱出 诙谐、讽刺的感情。19五自我群体1 感觉自己长大了。2 值日生技巧比赛。从元旦的庆贺活动和学日历中获取。主要是扫地。第 一 周（下学期）二月 内 容 内 容 要 点一感知运动4 跳绳5 抛
38、接球6 玩活动器具连续跳 10 下20 下。双人协作互抛球学习自己动作协调及同伴间动作协调，距离自行调节。主要玩“攀登”和“ 爬墙”训练攀高的胆量和速度。二思维1、茶话会2、修订规则3、评画4、测量身高学习区分水果、干果。干果中有硬果、软果，有完整、有部分，有加工制作的蜜饯。学习相互问候，并强化幼儿园是个大集体，互相需要，派幼儿分别去各班拜年。从学习、游戏、进餐、午睡四大方面考虑，每方面先定二条，马上能操作。学习从绘画技能的 2 个或 2 个以上角度评，培养幼儿的客观性评价的意识。要求幼儿记住自己的身高、体重数目，并进行比较，了解生长规律，劝慰身高不够高者别自卑。学习数字二位数。三语言4 故事
39、“我知道”5 儿歌“一年过去了”分析故事角色行为特点和行为后果，知道看事情要全面，不能一点代表全部，养成认真听别人讲完不插嘴的习惯。结合量、称身体干支自己大一 岁，更重要儿歌中有算算离上小学时间有多少？给了幼儿倒计时的机会。20四艺术1 美术： 绘 画布贴 ：人2、音乐：新歌“ 粗心的小画家 ”复 习少数民族歌舞一组为图画簿画封面、封底。可用茶话会上留下来的粘纸，花生壳等粘 贴背景。风趣讽刺、诙谐的歌曲内容，引起幼儿自查是否也粗心，教育幼儿做事仔细。唱清楚符点音符。重在几种舞步的练习。五自我和群体3 建立倒计时牌4 制订新规则每天由大家翻倒计时牌。随时督促幼儿实施自己的。第 二 周二月 内 容
40、 内 容 要 点一感知运动5 跳绳6 玩活动器具7 拍乒乓球8 学习新早操检查拍球近况，要求 3050 个。熟悉音乐，观看早操全过程与上学期早操比 较，找特点，让幼儿试学几个动作。二思维5 参观小学6 认识玩具3、制作天气卡4、认识日历此次看小学主要看他们上下课的行动速度和活动状态、内容和幼儿园的差异，教育幼儿安静上课。请小学校长简谈 几句， 给幼儿一个新奇。按玩具（新玩具）的用途分类，指 导幼儿合理使用玩具，和学具。辨认表示气象的各类符号（放录像；电视台气象标记）确定我们记气象的标记。并划记天气（试行性）重温年、月、日分别所含的天数，重在认一月有几周，一周有几天，一周中上幼儿园几天需记几天天
41、气卡。三语言4 复习故事（儿歌）5 儿童读物看图说话重在学习行为教育。使用性指导，刚建立系统用书 的制度，首先 让幼儿认识这本刊物，封面、封底的区分，栏目的区分：书页的标号等等，熟悉 书本为主可进行次。21四艺术、美术： 剪贴：纸花、布花绘画：我和我的朋友、音乐 学新歌“ 编花篮”复习 律动材料不同剪的方法也不同，布贴可用延物边线取物形。人物画，正、侧、背面人都可以，教师重点示范侧面脸部五官。感受陕北民歌的歌曲特点。此歌 为早操所用。秧歌步，踢踏步等。五自我和群体3 认辩同桌的特点，学习互相商量行事。4 辨认红花及每种颜色的红花代表什么行为互相提醒遵守规则，争得小组红 花。大红（上课）、粉红（
42、游戏）、紫红（进餐）、橘红（午睡）第 三 周三月 内 容 内 容 要 点一感知运动5 投球6 踢球7 学早操8 形体训练立定投球，往高投球，往低投桶，分别练习，手臂动作和目光的一致行 动。一个人踢球和小组合作踢球结合。按顺序学习每一节早操操节，要求动作到位合拍。复习巩固上学期进行的内容二思维6 寻找春天7 认识牛、学习雷 锋、数学的组成每周一次外出找植物：花、草类、虫类的变化，以小组为单位记录。主要培养观察兴趣。认识本地区能发现的牛（家畜）奶牛黄牛和水牛，以牛胃的特殊性为认识牛的重点，再次 进行牛的功能分类。并介 绍 藏族的耗牛。在认识牛同时梳理家畜概念，加看“动物世界”中野牛和犀牛， 树立兽
43、类。展开什么是好事？问题讨论你做过哪些好事？重点介绍见义勇为的人（可读报、也可收看新闻联播）感受英雄的行为，教育幼儿见凶不怕， 见弱不欺。复习组成，学写数字（认识计算簿的格和行）。三语言4 故事“孙悟空三打白骨精 ”看电影“雷锋”、儿歌复习“一年过去了”爱憎分明的典例， 让幼儿对孙悟空的行 为进行分析。学习孙悟空敢和坏人斗争。教育幼儿坏人坏事面前不软弱。更具体、形象的了解雷锋事迹22四艺术 美术：绘画：一棵大树一排小树苗手工：剪贴动物 音乐歌“学 习雷锋好榜样”复习歌曲“粗心的小画家 ”复习舞蹈，哈达献 给解放军构线方法画形，重在 树干与枝的衔 接关系比例和遮叠。训练透视画法，逐小排列方法表示
44、一排。用布为主要材料。精神有力。五自我群体5 清扫园内外环境6 开始每天记录天气卡建立每周一次拾检垃圾，杂物的活 动。组长检查制。第 四 周三月 内 容 内 容 要 点一感知运动、投球活动、踢球、早操、走坡、形体训练运球投球。先练习运球，再投球。“射门”练腿劲和爆发力。练动作到位，节奏合拍。要求同前阶段一样二思维3 认识骆驼、“三八妇女节”、数学书写和学加减骆驼的外形特点和主要习性，抓鼻、胃、驼峰的生理结构特点，介绍与生存环境的关系，梳理家畜概念。家中妇女和自己的关系（称呼）认识妇女用品（让幼儿到商场用元钱为母亲买东西）哑剧表演“我的妈妈” （起床到上班）认符号 书 写分析理解组成与加减的转换
45、关系。三语言1、故事“孙悟空三打白骨精 ”、儿歌“老师说的话对吗？”、学习用好看图讲述记情节，学习复述（可用电视录 像片）找神话的迹象。儿诗对儿童提出了认真听讲的要求和学习靠认真的道理。看图学儿歌，看图讲一段话。然后教师读儿歌，让幼儿知道图是可以用作讲话，也用作编儿歌，学儿歌。理解用书的意义和方法。23四艺术美术： 绘 画“大树发芽了”“常绿树与落叶树”剪 贴：布和绸2、音乐：歌“ 春天”复 习“三拍子舞步”复习“小乌鸦和妈妈”巩固画树的技巧，练习树干、树枝的衔接。画绿叶树重点在颜色，深、浅上。随幼儿自由组画。旋律的欣赏是第一课时的重点，学 习三拍子的节奏，感受三拍子特点，为唱歌作准备。练习按
46、“春天”旋律练脚步。此歌可与“春天” 比较，知两歌旋律风格不一，更能学好 “春天歌”五自我和群体1、开始形成记录天气卡的习惯 。、每天翻倒计时板 让幼儿有小学生意识和认真学各种本领的紧迫感。第 五 周三月 内 容 内 容 要 点一感知运动1、学早操2、走、跳、形体训练基本上完成操节的学习，转入 练习阶段。走高跷，高跷是用半块砖或一 块厚木，需要幼儿用 绳套住砖 走，由于是器具活动式的更要求用力去提住器具的绳子。继续玩跳房游戏增加“摸天” 环节使游戏更有趣味性。二思维1、妈妈的鞋2、认识蚯蚓、数学的加减组成系列活动，、进行鞋的（每人一双）分类活动（按材料鞋跟、鞋帮、穿鞋的季节）每人一个小花片，在
47、几双典型的鞋前投放，为妈妈买鞋说理由穿着妈妈的鞋活动谈感觉学唱歌曲“大鞋和小鞋”系列活动，找蚯蚓（自带工具在泥土地上挖找） 说蚯蚓的特性 在室内观察瓶中的蚯蚓（环节线、蠕动、生殖环等）介绍书知识（查辞海和少儿百科全 书）实验再生能力按教的方法进行，对组成和加减关系转换进行图示演示。24三语言1、故事“神笔马 良”2、儿歌复习“老 师说的话对吗？”3、继续学习用书看图讲述故事的时代背景、角色、身份、神笔的来历、作用，感受神话特点。学习有表情地朗诵，念好疑问 句。自己选一幅画练习说一段话。四艺术1、美术：我和小树一起长编织鞋底音乐： 学新歌 “幼儿园里新事多”学唱 “春天”第二段歌词邀请 舞“石头、剪子、布”团结画，理解画面的上和下，学习勾线、涂色分工合作进行的方法。用布条打辫子，然后盘成鞋底 样后粘帖好。重温乐曲的前奏、间奏。并学习三拍子舞步。五自我群体1、学习洗手帕、洗杯子。、与小班共玩坚持每周一次用去污粉清洗杯子，天天洗手帕。带小班观察春天“做半天大哥哥和大姐姐”第 六 周三月 内 容 内 容 要 点一感知运动4 走5 踩高跷6
