1、 20132014 学年度第一学期四校联考高三文综历史试卷（厚街中学、东莞四中、东莞十中、济川中学）命题学校：东莞第十高级中学命题老师：文综政治-王有寿；文综历史 -李艳梅；文综地理 -吕燕妹。审题老师：文综政治-吕 军； 文综历史- 樊远庆；文综地理 -徐细龙。注意事项：1本试题分选择题和非选择题两部分，满分为 100 分，考试用时 90 分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用 2B 铅笔把答题卡上对应考生号的标号涂黑；用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。3选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡
2、上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷及答题卷上。4非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5考生必须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。第一部分 选择题一、选择题（每小题 4 分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的,请将答案字母代号填入答卷中的相应位置）12中国的传统节日大部分具有深刻的文化内涵，下列节日中与宗法制关系最密切的是A端午 B清明 C七夕 D元宵13 旧唐书
3、记载， （唐朝）长安（年号）中， （苏环）累迁扬州大都督府长史。扬州地当冲要，多富商大贾珠翠珍怪之产。江、淮之间，广陵（扬州）大镇，富甲天下。材料没有反映出的扬州的信息是A地处交通要道 B出产精美工艺品C是繁华的都市 D市场受官府控制14宋代商品经济的发展，培育了市民阶层独特的文化品位。下列文化成果能较好地反映宋代市民阶层文化品位的有 A B C D15有学者论：“政治权力型经济在中国历史上表现得最为突出，最为典型。 ”这种经济形式在古代中国的表现不包括（ ）A. 盐铁官营制度 B. “海禁”政策C. 商帮的出现 D. 重农抑商政策16.鲁迅先生曾说：“可惜中国太难改变了不是很大的鞭子打在背上
4、，中国自己是不肯动弹的。 ”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是（ ）A鸦片战争开眼看世界 B第二次鸦片战争中学为体，西学为用C八国联军侵华战争传播民主与科学的思想D甲午中日战争维新变法，救亡图存17下表是民国时期（19121949 年）民族工业发展的状况，对表中的信息解读不正确的是19121949 年中国大陆的工业生产指数（以 1933 年物价为衡量标准）民国前期 19121920 134%一战后 19211922 -45%国民政府前期 19271936 87%抗战时期 19371945 -245%解放战争时期 19461949 -068%A民国时期民族工业在取得了较好发展 B国民政府
5、时期民族工业出现了持续发展C日本侵华打断了民族工业的发展进程 D持续的战事制约了民族工业的发展18据新华社报道，原籍常州的台胞周纯娟女士，是第一个取得入境大陆探亲签证的人。当她第一次探亲走出机场出口的时候，82 岁的周老先生一眼就认出女儿，健步迎上去与女儿紧紧拥抱，眼睛全湿润了，泪水里浸满了 40 年的思念。这一历史事件表明A两岸达成了“一个国家”共识 B台湾当局结束对大陆敌对政策C两岸关系缓和出现历史性变化 D大陆对台政策发生根本性转折19. 古希腊历史学家希罗多德认为，民主制的一个弱点是民众的情绪容易受到能言善辩的政治家的影响， “显然愚弄多数人比愚弄一个人要容易。 ”这段材料表明作者A.
6、 强调雅典的民主政治是利大于弊 B. 否定雅典政治家的影响C. 认为直接民主容易导致民主暴政 D. 抨击雅典精英政治思想20代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机构来行使国家权力的制度，这种代表民意的机构就是议会。下列有关近代西方议会的表述正确的是A英国“光荣革命”开创了共和制 B法国总统任命内阁无需众议院同意C美国宪法规定总统对议会负责 D德意志帝国议会掌握完整的立法权2119 世纪中后期，信仰再次产生严重的危机。 “宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。 ”这主要是由于A马丁路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学
7、的束缚C达尔文发表物种起源 、否定生物“神创说”D爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架22 “20 世纪是一个伟大的世纪 ，这种伟大主要通过三个进步性的历史进程表现出来， ”下列不属于“进步的历史进程”的是A科学技术进步和经济的巨大增长 B殖民体系的瓦解C社会主义制度的建立 D两极格局的形成23李倍雷在西方美术史一书中描述了一种独特的美术风格：“不夸张、不修饰、更不理想化而进行的一种客观描绘的方法和艺术主张注重对生活中本身问题的揭露，带有批判性质。 ” 下列哪幅绘画作品能体现上述风格A 自由引导人民 B 镜中的少女 C 拾穗者 D 向日葵第二部分 非选择题二、非选择题：38 （26 分）
8、问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题：材料一：1919 年陈大齐发表了北京高小女生道德意识之调查 。其中问“古人中你最佩服的人是谁？”学生们的回答是（按选数多少排列）：孔子（97 人） 、颜回（33 人） 、花木兰（11 人） 、岳飞（9 人） 、夏禹、闵子骞、曹大家（各 4 人） 、曾子、孟母、孔融、秦良玉、司马光（各 3 人） 、孟子、班超、匡衡（各 2 人） 、神农、舜、管仲、商鞅、缇萦、苏武、关公、孔明、王安石、欧阳修、方孝儒、文天祥、郑成功、林则徐、华盛顿、林肯（各 1 人）等。材料二：1948 年，有人对中国留美学生的政治态度进行了问卷调查。下面是问卷中
9、的一些问题及回答情况。 （左边数字为选择人数，括号内数字为所占百分比）14您认为中国的土地所有制应该如何改变？218 人（330%）：平均分配（“耕者有其田” ）307 人（465%）：组建合作农场65 人（98%）： 组建集体农场16您认为中国和平的获得应该通过： 119 人（180%）：现行政府彻底消灭共产主义者337 人（511%）：组建联合政府，包括国民党、中共、民盟、所有小党以及无党派人士 118 人（179%）：建立联邦制 18 人（27%）：共产党人掌握国家管理权力据黄岭峻1948 年关于中国留美学生政治态度的一次问卷调查整理请回答：（1）材料一高小女生最佩服的人中，孔子居首的原
10、因有哪些？（8 分）随着“打倒孔家店”口号的传播，孔子形象在民国初年受到严重冲击，简析其原因。 （4 分）对于华盛顿和林肯各有一人崇拜的调查结果，你如何理解？（4 分）（2）从材料二中问题 14 的回答，反映出被调查者可能受到了哪些因素的影响？（2 分）（3）结合时代背景及材料二中问题 16 的回答，指出中共在此前为“中国和平”提出过什么主张？进行过怎样的努力？（4 分）新中国成立初的哪一制度建设与材料二中问题 16 的第种回答类似。 （2 分）（4）了解被调查者的个人情况是问卷调查的重要内容。以材料二为例，你认为问卷中还要设计哪些方面的问题？（2 分）39 （26 分）近代以来，大国纷纷崛起
11、，各领风骚。尽管曾发生过苏东剧变，但中国始终抓住发展经济、进步社会的根本不动摇，使中国成为一个负责任的世界性大国。据此回答下列问题。（1）结合所学知识，简述近代以来英国崛起的原因。 （6 分）（2）在 20 世纪 30 年代和二战后的发展过程中，美国曾面临过哪些重大的国内国际问题？是如何应对的？（8 分）（3）苏联的崛起和成就曾令世人瞩目，请简述苏联在 20 世纪 30 年代取得的令世人瞩目的成就，并指出其弊端。 （6 分）（4）结合所学知识，概要说明近 30 年来中国是如何抓住机遇“成为一个负责任的世界性大国”的?（6 分）四校联考高三年级文综历史学科参考答案参考答案：12-23 ：BDCC
12、C,BCCBC,DC38 （共 26 分）（1 ）居首原因：孔子作为儒家创始人对后世影响巨大；女性受伦理道德教育很深；传统思想仍占主导地位；新文化运动影响仅局限在知识阶层。孔子是教育的先师。北洋政府推行尊孔复古政策。 （每点 2 分，答其中四点即可得 8 分，只要言之成理，均可酌情给分）冲击原因：民族资本主义经济大发展；君主专制被推翻；民主共和观念传播（或民主与科学思想传播；西方启蒙思想影响） ；新文化运动思想洗礼。 （每点 1 分，共 4 分）理解：一方面，学生受到西方文化的影响，反映出学生思想开放和多元的一面；另一方面，相比之下，中国古代史上的精英人物对于学生的影响要更深刻些，一定程度上反
13、映了当时中小学世界史教育的薄弱。 （每一要点 2 分，共 4 分。如答出华盛顿和林肯的贡献或其他答案言之成理，可酌情给分。 ）（2）孙中山三民主义（或民生主义） ；苏联农业集体化政策（或高度集中的计划经济体制） ；中共土地政策；根深蒂固的均贫富思想；土地兼并严重，会导致社会动荡。（每点 1 分，考生只要言之成理，答出任意 2 点即可得满分 2 分）（3）主张：建立民主联合政府。 （2 分）努力：与国民党进行重庆和谈，签订双十协定 （或和平民主建国方针） ；参加重庆政治协商会议。 （2 分）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2 分）（4）经济状况（出身） ；教育状况；宗教信仰；政治倾向
14、；性别；年龄；职业等。 （每点1 分，考生只要言之成理，答出任意 2 点即可得满分 2 分）39.（共 26 分） （1）原因：文艺复兴、宗教改革解放了思想；较早确立了资本主义制度；确立殖民霸权地位；确立“世界工厂”地位。 （6 分） （评分说明：答出其一给 2 分，如答君主立宪制较早确立、较早完成工业革命等，均可同等给分，不超过 6 分。 ）（2）20 世纪 30 年代：问题：经济危机问题。应对：实行罗斯福行政。 （4 分）二战后：问题：苏联强大与社会主义阵营形成问题。应对：实行“冷战”政策。 （4 分）（评分说明：问题和应对措施各给 2 分。 ）（3）成就：形成了比较齐全的工业体系，基本上
15、实现了工业化；工业生产总值跃居世界第二，欧洲第一位，为日后战胜德国法西斯奠定了物质基础；（2 分）弊端：片面发展重工业，国民经济比例严重失调；忽视消费品的生产，人民生活水平提高缓慢；国家为积累资金从农民身上拿走的东西太多，农民没有生产积极性；僵化执行计划指令，地方和企业没有积极性。 （4 分） （评分说明：“成就”方面答一点，每点 2 分， “弊端”答两点，每点 2 分，共 4 分。全题 6 分）（4）以经济建设为中心，改革开放；顺应全球化趋势，积极参与国际交流与合作；维护世界和平，促进共同发展。 （6 分）（评分说明：每点 2 分，如答出十一届三中全会、加入世贸、亚太经济合作等国际或地区性组织，参与以联合国为中心的多边外交活动如派遣维和部队等具体史实均可给 1 分，不超过 6 分。 ）
