1、第一单元第一课四季的脚步1 一年中有（ ）个季节。分别是（ ） 。2 你最喜欢哪个季节？为什么？3 选合适的字填空 暖、冷、热、凉春天（ ） ，夏天（ ） ，秋天（ ） ，冬天（ ）4 连一连春天 北风唱歌夏天 落叶唱歌秋天 溪水唱歌冬天 金蝉唱歌第二课画家乡1、小青的家乡在（ ） ，小松的家乡在（ ） ，小波的家乡在( )。2、一望无际-（ ） 。3 你的家乡在哪？什么样？和同学说一说。4 我的家乡在北京，我画的天是那么（ ） ，草是那么（ ） ，那个为奥运加油的小朋友（ ） 。第三课星期天的时光多美妙1 鲜艳（ ） 。2 把句子补充完整星期天，我（ ） 。3 照样子写一写跑一跑 （ ） （
2、 ）慢慢地 （ ） （ ）4 填上合适的词慢慢地（ ） 鲜艳的（ ）第四课动手试一试1 朗志万是（ ）国科学家。2 加标点妈妈说 今天有雨爸爸听了 哈哈大笑 说 你可真有意思3 读了这篇课文我知道了（ ） 。4 伊琳娜是一个（ ）的小女孩。第二单元第五课小熊开店1 小熊开了一家（ ） 。2 小熊不满意的采购员有（ ） 。3 大加称赞的采购员是（ ） 。4 小兔只采购了（ ）所以大家不满意，小松鼠只采购了（ ）所以大家不满意，小猴子在货架上摆满了（ ） ，受到了大家的（ ） 。5 欢迎（ ） 。第六课咕咚来了1 热闹（ ） 。2 咕咚是（ ）的声音。3 （ ）都被咕咚吓坏了。只有（ ）再追问。4
3、 学习了这篇课文我知道了（ ） 。第七课狐狸和乌鸦1 课文讲了（ ）和（ ）的故事。2 狐狸和乌鸦说了（ ）次话。第一次向乌鸦（ ） ，乌鸦（ ） ，第二次问乌鸦（ ）好，乌鸦（ ） ，第三次（ ） ，乌鸦（ ）极了， （ ）来， （ ）掉了下来。3 学习了课文我知道了（ ） 。第八课美丽的公鸡 1 公鸡整天（ ）地唱（ ） 。2 公鸡和（ ）去比美，可是大家都（ ） 。3 老马对公鸡说：“（ ） 。 ”听了老马的话，公鸡（ ） 。4 连一连啄木鸟 鼓眼睛 捉害虫蜜蜂 大肚皮 给树治病青蛙 长嘴巴 采花蜜第三单元识字一 1 水果丰收1 我知道的水果有（ ） 。2 比一比组词风（ ） 田（ ）丰
4、（ ） 甜（ ）3 甜的笔顺（ ） 。2 秋天是多彩的画卷1 秋天有什么特点？2 填一填凉爽的（ ） 淡淡的（ ） 随风飞舞的（ ）高高的（ ） 美味多汁的（ ） 多彩的（ ）3 比一比组词各（ ） 凉（ ） 只（ ） 态（ ）个（ ） 京（ ） 汁（ ） 太（ ）3 北京城，真漂亮1 课文中介绍了（ ） 。2 场的第三笔是（ ） 。3 比一比组词工（ ）公（ ）宫（ ） 和（ ）合（ ）河（ ）禾（ ）4 写出带有下列偏旁的字，再组词三点水：（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）走之底：（ ） （ ） （ ） （ ）耳刀旁：（ ） （ ） （ ） （ ）宝盖头：（ ）
5、（ ） （ ） （ ）方字歌1 比一比组词方（ ）芳（ ）防（ ）访（ ）纺（ ）2 加偏旁组字组词方（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）第四单元第九课聪明的华佗1、 用“立刻”写一句话2、 填上合适的词语。一( )青草 一( )轮船 一( )小羊 一( )汽车一( )徒弟 一( )飞机 一( )医生 一( )火车鲜嫩的( ) 粉红的( ) 碧绿的( )聪明的( ) 低微的( ) 有名的( )3、 按课文原文填空.两只羊（ ）对（ ） ， （ ）对（ ） ，你（ ） ，我（ ） ，斗得（d、de 、di ）很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：（ ） ，我得（d、de、d
6、i）想个办法。华佗采来鲜嫩的（ ） ，两手（ ） ，在两只羊面前（ ） 。羊看到（ ） ，都（ ） 。这样，两只（ ）的羊被华佗（ ） 。(1)在括号里画出正确的读音。(2)判断：我是从这里看出小华佗很聪明的A、小华佗遇到问题肯于动脑筋。 （ ）B、小华佗是用食物把两只羊引开了。( )C、小华佗是把两只羊拉开了。 （ ）(3)华佗是我国古代有名的（ ） 。第 10 课王冕学画按原文填空，然后回答。1、一个( )的傍晚，王冕在( )放牛。忽然( )，下了( )大雨。 ( )过后，( )照得( )。湖里的( )更( )了，( )的花瓣上( )，碧绿的荷叶上( )滚动。王冕看得( )了，心想：( )
7、！（1） 把描写颜色的词写在括号里。( )（2） 联系上下文，选择正确意思。出神：a、看得入迷 ( ) b、想别的事了。( )（3） 用横线画出王冕心理想的话，并抄写下来。( ) 第 11 课古诗二首 夜宿山寺 花影1、 填空夜宿山寺 花影( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )（1） 、 夜宿山寺的作者是（ ） ， 花影的作者是（ ） 。（2） 、从夜宿山寺中的（ ）可以看出寺庙很高。（3） 、 “才被太阳（ ） ，又教明月（ ） 。 ”这句诗中的“才、又”写出了（ ） 。第 12 课法布尔小时候的故事1、 按课文原文填空法布尔出生在（ ）国南部的一个（ ） 。村里小溪纵横，
8、溪边长满了（ ） 。 （ ） 、蝴蝶、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）等（ ）的小动物都唤起了法布尔的（ ） 。综合练习一、按要求完成句子1、把下面的句子补充完整。我是( )我要( )2、根据标点写出句子。( )！( )？( )。二、 选择合适的字填在括号里。1、响 飘 叫 飞 转 摇 流 跳 亮喜鹊( ) 树枝( ) 蜻蜓( ) 月亮( )青蛙( ) 河水( ) 红旗( ) 黄灯( )2、群 身 轮 首 条 动人 圆圆 清清 可爱 洁白例：一( 朵 ) ( 美丽 )的月季花开放了。一（ ） （ ）的小溪流向远方。一（ ） （ ）的羽毛真漂亮。一（ ） （ ）的歌令人难忘。一（ ） （ ）的猴
9、子跑过来。一（ ） （ ）的月亮挂在天空。三、读句子，在括号里填上意思相反的词。1、夏天天气( )，冬天天气( )。2、这把尺子( )，那把尺子( )。3、遇到困难，只能( )，不能( )。4、妈妈认为这个问题很( )，但爸爸认为这个问题很( )。四、照样子，仿写句子。1、他画的荷花就像真的似的。 。 。2、原来那不是鸟儿，而是一只纺织娘。 。 。 。 。学习本单元，我认识了（ ）的华佗、 （ ）的王冕和热爱昆虫的（ ） 。第五单元第 13 课大自然的语言一、结合课文回答问题。1、判断：a、古老的三叶虫是生活在汪洋里的生物。 （ ）b、大自然的语言到处都有，大家都能发现。 （ ）c、大鱼的鱼鳞
10、上有几个圈就代表着鱼有几岁了。 （ ）d、水中的蝌蚪是春的使者，告诉人们春天已经来了。 （ ）2、开动脑筋，想想下列现象是大自然在告诉大家什么信息。A、黄灿灿的迎春花开了， （ ） 。B、枫叶被染红了， （ ） 。C、大雁南飞， （ ） 。D、青蛙冬眠了， （ ） 。3、判断：“不爱学习的人总也看不懂”这句话的意思是：A、不爱学习的人什么都看不懂。( )B、不爱学习的人由于知识贫乏，对大自然的许多现象都解释不了。 （ ）“粗心大意的人永远看不见”这句话的意思是：A、自然界里有许多现象，只有仔细观察才能发现。 （ ）第 14 课落叶1、根据课文内容连一连。落在地上 小鱼 南飞的信号落叶 落在沟里
11、 燕子 当雨伞落在河里 小虫 当做屋子落在院子里 蚂蚁 当做船2 小动物还可以把落叶当做什么？3、填空：秋风起，天气（ ）,树叶（ ） ， （ ）要到南方去了。第 15 课可爱的小象1、选择答案：你喜欢这只小象吗？理由是：A、这是一只漂亮的小象。 （ ）B、这是一只聪明的小象。 （ ）C、这只小象会帮主人做家务。 （ ）D、这是一只可爱的小象。 （ ）E、我觉得这只小象鼻子上挂着铜壶，扑踏扑踏地走，样子很有趣。 （ ）2、用“帮助”写句子。雷锋叔叔 一位阿姨买了车票。老师我和小明 帮助我第 16 课小企鹅和妈妈一、按原文填空：在企鹅妈妈白色的（ ）下面，有一快（ ）的褶皮，像一间温暖的小屋，里
12、面藏着小企鹅妞妞。妈妈笑着告诉妞妞：“从（ ）看世界，只能看到（ ） 。等你长大了， （ ） ，你还能看到（ ） ，还有（ ） 。 （ ）很大很大，是（ ）综合练习一、看拼音写出不同的字，再组词语。y（ ） （ ） hng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y（ ） （ ） w （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词。好（ ） （ ） 当（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）为（ ） （ ） 兴（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、查字典。要查的字 音 序 音 节 组 词 页码黄爬拍肚四、选字、词填空。低 底桌（ ） （ ）头 到（ ） （ ）
13、处象 像好（ ） 大（ ） （ ）样 （ ）腿 钓 沟（ ）鱼 水（ ） 路（ ） （ ）上来 物 务这头小象会干家（ ）活了，你相信吗？只 支 到 道小象把一（ ）漏水的铜壶送（ ）铜匠铺去修理。以 已 己 长 常小象对主人的意思（ ）经非（ ）明白。 常常 非常1、公园里的花开得（ ）美丽。2、我（ ）到公园欣赏美丽的花。于是 因此1、主人拿过来一看，铜壶还在漏水， （ ）让小象拿回去重修。2、这场大雨造成了山体滑坡，公路被阻断了， （ ）我们无法按时到达那里。五、照样子写词。扑踏扑踏（ ） （ ） （ ） （ ） 高高兴兴（ ） （ ） （ ） （ ）暖融融（ ） （ ） （ ） （ ）
14、六、在括号里填上合适的词语。（ ）的空气 （ ）的世界 （ ）的南极（ ）的小屋 （ ）的花朵 （ ）的长虹（ ）的肚子 （ ）的褶皮 （ ）地欣赏（ ）地吸气 （ ）地赞叹 （ ）的冰雪 修理（ ） 帮助（ ） 发现（ ） 收拾（ ） 蓝色的（ ） （ ）惊奇地（ ） （ ） （ ）七、找出下列句子中的反义词写下来。1、大自然的语言多种多样，粗心的人永远看不见，只有经过仔细观察才能发现它们。 （ ）- （ ）2、企鹅的白色的肚皮上有一两道黑色的横纹。 （ ）-（ ）3、企鹅生活在寒冷的极地地区，但是小企鹅一点都不怕冷，因为企鹅妈妈的肚子下面有一间温暖的小屋子。 （ ）-（ ）八、用下面的词语
15、写出三句不同的句子，每句至少选用两个词语。小草 爱护 告诉 应当 微风1、第六单元识字（二）第 5 课蔬菜营养丰富1、 照样子写词语例：圆溜溜 （ ） （ ） （ ）2、根据课文内容填空，并回答问题。（ ）的扁豆 （ ）的南瓜（ ）的韭菜 （ ）的茄子（ ）的西红柿 （ ）的朝天椒（ ）的蔬菜 营养都很（ ）抄写表示颜色的词：抄写表示形状的词：抄写表示味道的词：用上边的一种方法，仿写一种蔬菜：第 6 课冬天到，雪花飘1、连一连。河水 纷飞 梅花 飘香气候 结冰 水仙 怒放大雪 寒冷 青蛙 冬眠2 照样子给下面的字加上一部分，再组成词语。民（眠） （冬眠） 寺（ ） （ ） 每（ ） （ ）东（
16、 ） （ ） 市（ ） （ ） 分（ ） （ ）采（ ） （ ） 斤（ ） （ ） 山（ ） （ ）王（ ） （ ） （ ） （ ） 车（ ） （ ）第 7 课参观自然博物馆一、选词填空。参观 欣赏1、听说老艺术家们下乡来演出了，乡亲们都早早地吃过饭来到广场上，等着（ ）他们精彩的表演。2、导游小姐带领大家（ ）了故宫博物馆。陈列 排列1、我的同学晓岚是一个非常爱整洁的人，他经常将他铅笔盒里的铅笔整齐地（ ）起来。2、自然博物馆里（ ）着高大的恐龙骨骼化石。特别 非常1、大家来看一看这幅画，看看它有什么（ ）之处。2、夏天花园里的花儿（ ）漂亮。第 8 课十二月花一、连一连正月 荷花 迎春花
17、粉红四月 菊花 桃花 黄六月 水仙 石榴 红艳艳七月 杜鹃 串红 红似火十月 梅花腊月 茉莉二、用下面的词语写一句话。1、粉红 花园 欣赏2、菊花 开放综合练习一、照样子组词。梅（海） （海水） 漫（ ） （ ） 银（ ） （ ）粉（ ） （ ） 桂（ ） （ ） 特（ ） （ ）军（ ） （ ） 芹（ ） （ ） 吐（ ） （ ）二、照样子写词。例：红艳艳 （ ） （ ） （ ） （ ）又香又甜 （ ） （ ） （ ） （ ）三、照样子写句子。1、大自然多么神奇，多么美丽。（ ）多么（ ） ， （ ）多么（ ） 。2、小鸡一边叽叽地叫，一边跑，真好玩。（ ）一边（ ） ，一边（ ） ， （
18、） 。3、沙沙的春雨像千万条细线飘落下来。（ ）像（ ） 。四 补充完整句：A、七月，池塘里的（ ）开了，不时有小蜻蜓停在上面。B、 （ ）花在四月份第七单元第 17 课他们怎样睡觉1、填一填下列动物睡觉姿势。有的鸟（ ）狗 （ ）马（ ）蝙蝠（ ）2、把下列句子补充完成。(1)动物睡觉的姿势（ ）(2)我最喜欢的小动物是（ ）3、填空（ ）的耳朵 （ ）的嘴巴 （ ）的鼻子（ ）的手 （ ）的眼睛 （ ）的头发第 18 课红领巾真好一、选词填空。保护 爱护1、我们一定要（ ）好自己的眼睛。2、我们要（ ）公物。二、连一连欢乐的 树苗 一行 树林翠绿的 鸟巢 一排 新居崭新的 歌 一片 大字四
19、、按课文年内容填空。1、 清晨，林中（ ）？ 是可爱的（ ） 。2、 清晨，林中（ ）？市爱鸟小组的“（ ） ”。3、 路口木牌上一行醒目的大字：（ ） ， （ ） ，4、鸟儿喳喳，高唱“（ ） ”真好！第 19 课奇妙的高手1、 造句优秀-奇妙-2、 填空例：小蜜蜂是用（翅膀 ）唱歌，它的歌声（ 嗡嗡嗡） 。1、小青蛙是用（ ）唱歌，它的歌声（ ） 。2、蝉是用（ ）唱歌，它的歌声（ ） 。3、 （ ）是用（ ）唱歌，它的歌声（ ） 。第 20 课我是什么1、 找出下列句子中的反义词。（1） 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（ ）- （ ） （ ）-（
20、）（2） 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，我也做过许多坏事。（ ）- （ ） （ ）- （ ）2、 按课文内容填空。（1）我会变成（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）（2）平常我在池子里（ ） ，在小溪里（ ） ，在小河里（ ） ，在海洋里（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。综合练习一、看拼音写词语。yu xi bo h ji zu bng bo xio gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh mio yu er j xio shn ch zhng jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、手拉手组成朋友。 （先连一连，再组成朋友。 ）雨 木 口 日 禾 门
21、日 取 乃 包 及 巾（ ） （ ）( ) ( ) ( )（ ） 三、按课文内容填空。1、动物睡觉的姿势（ ）！ 2、转眼间，林中添了一排新居， （ ）闪耀。路口木牌上一行醒目的大字：（ ） 。3、合唱队成立了。在这些（ ）歌手中，有（ ）嗓子唱歌的，多（ ）哇！四、句子排排队，标出 1、2、3、4、5。（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然，从泥土里钻出一条有细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。( ) 我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。五、阅读加油站。星期天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十
22、分茂盛。我又在森林的上方画上蓝蓝的天空，天空中还有洁白的云朵。我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。最后，我在图上写上了标题：小鸟的家 。1、 “我”在白纸上画了（ ） （ ） （ ） 。2 文中写颜色的词语有哪些？用“”画出来。3 短文主要写了什么？在合适的答案后面画“”“我”画小鸟的家 。 （ ）“我”给画起名字。 （ ）“我”坐在阳台上画画。 （ ）第八单元第 21 课游八达岭长城1、 写出下列反义词。窄- （ ） 长 -（ ） 弯（ ）远-（ ） 高 -（ ） 美-（ ）2、把下列句子补充完整。（1）长城（ ）（2）妈妈带我（ ）（3）长城全长（ ）3、连词成句。
23、（1）长城 巨龙 像 一条 就（2）妈妈 长城 游览 带我 八达岭 去23 课台湾的蝴蝶谷一、选词填空。非常 常常1、我（ ）去博物馆参观。2、蝴蝶谷的景象（ ）迷人。二、连线。气候 晴朗 飞过 田野水源 茂盛 越过 花丛花草 温暖 穿过 小溪天气 充足 走过 树林三、根据课文内容填空。1、台湾的蝴蝶数量（ ） ， （ ） ， （ ） ，在世界上（ ） 。2、蝴蝶谷的（ ） 。有的（ ）黄颜色的蝴蝶。在（ ）照耀下， （ ）只黄蝴蝶（ ） ， （ ） 。有的（ ）有（ ）蝴蝶， 它们（ ） ，颜色各异。这些蝴蝶在（ ）飞舞，就像（ ）颜（ ）色的花瓣，随（ ）而（ ） ，随（ ）而（ ） 。第
24、 23 课古诗二首（二）1、把下列诗句补充完整。 梅花 江上渔者墙角数（ ） ， （ ） ，凌（ ） 。 但爱鲈鱼美。遥知（ ） ， （ ） ，（ ） 。 （ ） 。2、连一连但爱鲈鱼美 因为有花香飘过来出没风波里 只知道鲈鱼的味道鲜美凌寒独自开 冒着严寒独自开放为有暗香来 正出没在风浪里打鱼呢第 24 课小朋友的家1、我会连。蒙族小满达 竹楼 院里一片葡萄架维族小帕夏 平顶房子 石头砌墙高又高藏族小扎西 蒙古包 竹子地扳住墙壁傣族小罕玉 土拱凉 毛毡墙壁圆屋顶2、比一比 ，再组词。鱼（ ） 谷（ ） 很（ ） 往（ ）团（ ） 渔（ ） 俗（ ） 银（ ） 住（ ）因（ ）壮（ ） 北（ ）
25、 相（ ）将（ ） 非（ ） 想（ ）3、变字小魔术。蚀-（ ）+（ ）=独（独自） 扳-（ ）+ （ ）=（ ）( )姐-（ ）+（ ）=（ ） （ ） 玲（ ）+（ ）= （ ） （ ）综合练习一、看拼音写词语。zh do xng f ni ch z gu m rn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） q zhng fng s j lng( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的词。（ ） （ ）鲜艳的 各种各样的 （ ） （ ）例：（美丽）的衣服（ ）的春雨 （ ）的桃花 （ ）的北风（ ）的春雨 （ ）的华佗 （ ）的梅花四、连一连清新的 微笑 愁 爱安静的 蓝天 恨 喜茂盛的
26、小院 简单 精细慈祥的 枝叶 崭新 复杂高高的 空气 粗糙 陈旧五、阅读加油站。家乡每个人都有自己的家乡。我的家乡在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。村子后面是山。山坡上长着很多梨树和苹果树。村子的前面有一条月牙一样的小河。河上游一座石桥。河水绕着村子缓缓的流着。一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。河岸上栽着许多套书。春天，树上开满着桃花，远远望去像一片火红的朝霞。过了石桥，一边是一片绿油油的农田，一边是一排整齐的厂房。家乡真美呀！我爱我的家乡。1、按短文内容填空。我的家乡在（ ） ，是个（ ）的村子。村子的后面是（ ） ，前面是（ ） 。2、在括号里填上合适的词语。一（ ）桃花 一（ ）梨树 一（ ）小河一（ ）石桥 一（ ）农田 一（ ）厂房3、照样子，写句子。例：春天，树上开满了桃花，远远望去像一片火红的朝霞。弯弯的月亮像。像。-
