1、（全卷共四个大题，25 个小题。满分 150 分，考试时间 120 分钟）一、语文基础知识及运用（35 分）1、将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(10 分)马无论是在疆场上，还是在平时的射猎、演武、赛跑时，它们都精神抖擞、慷慨以赴，与主人同生死、共荣辱。来源:Zxxk.Com来源:学&科&网Z&X&X&K2、下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ） （3 分）A缀行(chu) 假寐(mi) 搏击(b) 意旨(z)B剽悍(bio) 束缚(ch) 妒忌(d) 困窘(jing)C眼睑(jin) 悲怆(chung) 抽搐(ch) 窥伺(s)D犷野(kung) 鬃毛(zng) 翘起
2、(qio) 覆(f)盖3、下列词语中无错别字的一项是（ ） （3 分）来源:学.科.网A不动声色 蹦来蹦去 临空跃起 目瞪口呆B斑斑驳驳 生意葱茏 进退维谷 略胜一筹C眼花嘹乱 秩序井然 石破天京 慷慨以赴D遒劲有力 相得益章 面面相觑 团结玉侮4、下列运用了“比喻”修辞方法的一句是（ ） （3 分）A今天是人大会召开的日子，人们喜气洋洋，像过年一样开心。B王小明怎么没有来？噢，他好像是有急事回家了。C一位劳动模范就是一面鲜艳的旗帜，能够鼓舞大家。D一分耕耘一分收获，像刘宏同学就是靠自己的刻苦努力才取得了今天的进步。5、下面句子没有语病的一项是（ ）（3 分）A通过社会实践活动，让我们接触了社
3、会，开阔了视野。B阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C在学习中，我们要即使解决并发现存在的问题。D一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。6、下列课文、作者、出处对应不正确的一项是（ ） （3 分）A 猫郑振铎郑振铎文集B 斑羚飞渡沈石溪和乌鸦做邻居C 华南虎田汉诗刊D 狼蒲松龄聊斋志异7、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 （4 分）21 世纪教育网 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的； _ _，_ _ _，_ _ _；_ _，_ _ _ _，_ _。8、综合性学习（ 6 分）“人类
4、所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物马。”马曾和人类同生死，共荣辱，而现代社会生活中，马的作用越来越小，但我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。现在，就让我们走进马的世界吧！（1）我国古代涌现过许多与马有关的历史人物，流传着许多与马有关的历史故事。请你用最简洁的语言写出三个这样的历史故事。 （2 分）_ _ （2）汉语中含“马”的成语很多，请你至少写出三个。 （2 分）_（3）马在现实生活中所起的作用越来越小。你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？（2 分）_ 二、古诗文积累与阅读（25 分）（一）古诗文积累（10 分，每空 l 分）9、默
5、写填空：故园东望路漫漫，_。马上相逢无纸笔，_。 （岑参逢入京使 ）独怜幽草涧边生，_。春潮带雨晚来急，_。 （韦应物滁州西涧 ）诗圣杜甫在江南逢李龟年中写现在之衰，抒发无穷感慨的句子是_ _，_。南宋诗人赵师秀在约客中描写黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的景色的句子是_ _，_ _。自古以来，长江、黄河就是诗人们笔下的描写对象，请写出两句描写黄河的诗词。_，_ _。_，_ _。（二）阅读下面的选文，完成文后 10 一 14 题。 （15 分）狼（选段）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
6、身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。10、解释加点字词。 （2 分）一狼径去 （ ） 屠暴起 （ ）一狼洞其中（ ） 狼亦黠矣（ ）11、下列句子有通假字的一项是（ ） （3 分）A一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。B复投之，后狼止而前狼又至。C顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。D乃悟前狼假寐，盖以诱敌。12、翻译下列句子。 （4 分）（1）其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？13、文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的是哪一句？（2 分）14 最后一段有什么作用？（4 分）_ 三、现代文阅读（35 分）（一）阅读下面文
7、章，完成文后 1518 题。 （16 分）试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。它们甘心用生命为下一代开辟一条生存的道路。绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技术，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑
8、羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种族的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。最后伤心岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心岩，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在灿烂中。15、联系语境，解释文中带点的字。 （4 分）（1）震惊：_ （2
9、）力不从心： 16、文段中概括描写斑羚飞渡的句子是哪能句？（3 分）_ _ 17、 “山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。 ”这句话中“用死亡做桥墩”的含义是什么？（4 分）_ _ 18、镰刀头羊怎样了？为什么结尾写它“走了上去，消失在灿烂中”？（5 分）_ _ _ _ （二）阅读下面选文，完成文后 1922 题。 （19 分）父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口
10、边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 来源:学科网他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。 井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐
11、心地等待。 周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想像，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。 他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。 没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了；只有听到井口的声音，他才又振作起来。 夜深了，他
12、不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。 他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。 突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。 父亲满脸憔悴
13、，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。 他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！ 父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。 他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。 父亲说，我知道你掉入陷阱；但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音；幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学
14、会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。 他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。 那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 19、从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示作简要概括。（4 分） _ 警觉地应对危险_ 20、文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。（6 分） _ _ 21、父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4 分）_ _ _ _ 22、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？
15、结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（5 分）五、作文（55 分）23、以下两题选做一题。（1）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。要求：要有真情实感，要努力做到有新意有创见。除诗歌外文体不限。字数不得少于 600 字。（2）动物和植物都是人类的朋友，其中一定有你所喜欢的。请以你最喜欢的动物或植物为话题，自拟题目，写一篇文章，字数不少于 600 字。綦江县七年级下第六单元语文检测题（全卷共四个大
16、题，25 个小题。满分 150 分，考试时间 120 分钟）一、语文基础知识及运用（35 分）1、将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(10 分)马无论是在疆场上，还是在平时的射猎、演武、赛跑时，它们都精神抖擞、慷慨以赴，与主人同生死、共荣辱。2、下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（ C ） （3 分）A缀行(chu) 假寐(mi) 搏击(b) 意旨(z)B剽悍(bio) 束缚(ch) 妒忌(d) 困窘(jing)C眼睑(jin) 悲怆(chung) 抽搐(ch) 窥伺(s)D犷野(kung) 鬃毛(zng) 翘起(qio) 覆(f)盖3、下列词语中无错别字的一项是（ B ）
17、 （3 分）A不动声色 蹦来蹦去 临空跃起 目瞪口呆B斑斑驳驳 生意葱茏 进退维谷 略胜一筹C眼花嘹乱 秩序井然 石破天京 慷慨以赴D遒劲有力 相得益章 面面相觑 团结玉侮4、下列运用了“比喻”修辞方法的一句是（ C ） （3 分）A今天是人大会召开的日子，人们喜气洋洋，像过年一样开心。B王小明怎么没有来？噢，他好像是有急事回家了。C一位劳动模范就是一面鲜艳的旗帜，能够鼓舞大家。D一分耕耘一分收获，像刘宏同学就是靠自己的刻苦努力才取得了今天的进步。5、下面句子没有语病的一项是（ B ）（3 分）来源:学+科+网Z+X+X+KA通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B阅读是认识世界、发
18、展思维的重要途径。C在学习中，我们要即使解决并发现存在的问题。D一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。6、下列课文、作者、出处对应不正确的一项是（ C ） （3 分）A 猫郑振铎郑振铎文集B 斑羚飞渡沈石溪和乌鸦做邻居C 华南虎田汉诗刊D 狼蒲松龄聊斋志异7、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 （4 分） 21 世纪教育网 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_，_，_；_，_，_。在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。
19、8、综合性学习（ 6 分）“人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物马。”马曾和人类同生死，共荣辱，而现代社会生活中，马的作用越来越小，但我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。现在，就让我们走进马的世界吧！（1）我国古代涌现过许多与马有关的历史人物，流传着许多与马有关的历史故事。请你用最简洁的语言写出三个这样的历史故事。 （2 分）_ _ （2）汉语中含“马”的成语很多，请你至少写出三个。 （2 分）_（3）马在现实生活中所起的作用越来越小。你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？（2 分）_ 二、古诗文积累与阅读（25 分）（一）古诗文积累
20、（10 分，每空 l 分）9、默写填空故园东望路漫漫，_。马上相逢无纸笔，_。 （岑参逢入京使 ）独怜幽草涧边生，_。春潮带雨晚来急，_。 （韦应物滁州西涧 ）诗圣杜甫在江南逢李龟年中写现在之衰，抒发无穷感慨的句子是_ _，_。南宋诗人赵师秀在约客中描写黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的景色的句子是_ _，_ _。自古以来，长江、黄河就是诗人们笔下的描写对象，请写出两句描写黄河的诗词。_，_ _。_，_ _。（二）阅读下面的选文，完成文后 10 一 14 题。 （15 分）狼（选段）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一
21、狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。10、解释加点字词。 （2 分）一狼径去（ 径直 ） 屠暴起（突然 ）一狼洞其中（打洞 ） 狼亦黠矣（ 狡猾 ） 11、下列句子有通假字的一项是（ A ） （3 分）A一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。B复投之，后狼止而前狼又至。C顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。D乃悟前狼假寐，盖以诱敌。12、翻译下列句子。 （4 分）（1）其一犬坐于前。另一只狼像狗一样坐在面前。 （2）禽兽之变诈几何哉？禽兽的欺骗手段能有多少呢？13、文中与“目似瞑，意暇甚”相照
22、应的是哪一句？（2 分）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 14 最后一段有什么作用？（4 分）点明主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归为人的勇敢智慧所战胜。_三、现代文阅读（35 分）（一）阅读下面文章，完成文后 1518 题。 （16 分）试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去
23、，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。它们甘心用生命为下一代开辟一条生存的道路。绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技术，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种族的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。最后伤心岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞
24、渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心岩，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在灿烂中。15、联系语境，解释文中带点的字。 （4 分）（1）震惊：_震动和吃惊。 （2）力不从心：能力不能实现自己的主观愿望。 16、文段中概括描写斑羚飞渡的句子是哪能句？（3 分）没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。_17、 “山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。 ”这句话中“用死亡做桥墩”的含义是什么？（4 分）以老斑羚的生命为代价。_18、镰刀头羊怎样了？为什么结尾写它“走了上去，消失在灿烂中”？（5 分）死掉了。灿烂是彩
25、虹的光辉，也是镰刀头羊的行为、精神的光辉，是对镰刀头羊的行为、精神的肯定、赞扬。（二）阅读下面选文，完成文后 1922 题。 （19 分）父爱陷阱 那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方
26、，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。 井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。 周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想像，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数
27、。 他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。 没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了；只有听到井口的声音，他才又振作起来。 夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他
28、能坚持住，不久就可以爬出陷阱。 他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。 突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。 父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。 他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！ 父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。 他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦
29、。 父亲说，我知道你掉入陷阱；但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音；幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。 他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。 那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 19、从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的
30、过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示作简要概括。（4 分） 消极地等待救援（被动地等待救援）_ 警觉地应对危险_积极地设法自救（主动地设法自救） 20、文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。（6 分） 父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。 父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。 父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。21、父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4 分）埋下了四处伏笔：（1）忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响。（2）忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。（
31、3）只有听到井口的声音，他才又振作起来。（4）父亲身边的草丛凌乱不堪。22、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（5 分）（1）父亲采用的是情境教育（或：体验教育、挫折教育）的方式。 五、作文（55 分）23、以下两题选做一题。（1）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。要求：要有真情实感，要努力做到有新意有创见。除诗歌外文体不限。字数不得少于 600 字。（2）动物和植物都是人类的朋友，其中一定有你所喜欢的。请以你最喜欢的动物或植物为话题，自拟题目，写一篇文章，字数不少于 600 字。
