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数学:浙教版八年级上:第二章《特殊三角形》综合测试.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4544959 上传时间:2019-01-02 格式:DOC 页数:8 大小:100KB
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1、第二章 特殊三角形综合测试一、选择题1如果等腰三角形一个底角是 30o,那么顶角是( )(A)60 o (B)150 o (C)120 o (D)75 o2、已知等腰三角形的周长为 40,以一腰为边作等边三角形,其周长为 45,则等腰三角形的底边长是( )A、5 B、10 C、15 D、203下列说法中,正确的是( )(A)一个钝角三角形一定不是等腰三角形 (B)一个等腰三角形一定是锐角三角形(C)一个直角三角形一定不是等腰三角形 (D)一个等边三角形一定不是钝角三角形来源:学#科#网 Z#X#X#K4、若ABC 的三边、满足 ()()0abca那么ABC 的形状是( )A、等腰三角形 B、直

2、角三角形 C、等边三角形 D、锐角三角形5、等腰ABC 中,ACAB,两腰中线交于一点 O,则 AO 与 BC 的关系是( )A、相等 B、互相垂直 C、AO 垂直平分 BC D、AO、BC 互相垂直6.在等腰三角形中, AB 的长是 BC 的 2 倍,周长为 40,则 AB 的长为( )(A)20 (B)16 (C)16 或 20 (D)以上都不对7等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 30o,则顶角的度数为( )(A)60 o (B)120 o (C)60 o或 150o (D)60 o或 120o8等腰三角形一腰上的高与底边夹角为 45o,则这个三角形是( ) (A)锐角三角形 (B)钝

3、角三角形 (C)等边三角形 (D)等腰直角三角形9两根木棒的长度分别是 5cm 和 7cm,要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形,如果第三根木棒的长为偶数,那么第三根木棒长的取值情况有( )(A)3 种 (B)4 种 (C)5 种 (D)6 种 10已知 ABC 中, AB AC,且 B ,则 的取值范围是( )(A) 45 o (B)0 o 90 o (C) 90 o (D)90o 180 o11等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于( )DCBA学优中考网 ABC(A)顶角 (B)顶角的一半 (C) 顶角的 2 倍 (D)底角的一半12、如图、如图 BCA=90 , CDAB ,则图中与,

4、则图中与 A 互余的角有(互余的角有( )个)个A 1 个个 B、 2 个个 C、 3 个个 D、 4 个个二、填空13(1)等腰三角形 、 、 互相重合 (2)ABC 中,A=B=2C,那么C= 。(3)在等腰三角形中,设底角为 x,顶角为 y,则用含 x 的代数式表示 y,得 y= ;用含 y 的代数式表示 x,得 x= 。 14若一个等腰三角形有一个角为 100o,则另两个角为 15等腰三角形中,两条边的长分别为 4 和 9,则它的周长是 16已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为 9 和 12 两部分,则腰长为 ,底边长为 17如果等腰三角形的三边长均为整数且它的周长为 10 cm,

5、那么它的三边为 18如图,C、E 和 B、D、F 分别在GAH 的两边上,且 AB=BC=CD=DE=EF,若A=18,则GEF 的度数是( )A80 B90 C100 D108EDCA B HFG三、作图题20. 已知线段 a,h,用直尺和圆规做等腰三角形 ABC,底边 BC=a,BC 边上的高为 h(要求尺规作图,不写作法和证明)ah21、如图,已知在ABC 中,A=75, B=35,C=70,请将这个三角形分成两个等腰三角形吗。 (要求标出每个等腰三角形的内角度数)FEDCBAFED CBAFEDC BAB D CA三、解答题22已知 AB AC, D 是 AB 上一点, DE BC 于

6、 E, ED 的延长线交 CA 的延长线于 F,试说明 ADF 是等腰三角形的理由23如图,在 ABC 中, BAC90 o, AB AC, ABC 的平分线交 AC 于 D,过 C 作 BD 垂线交 BD 的延长线于 E,交 BA 的延长线于 F,求证: BD2 CE24如图, AB AC, BD DC, DE AB, DF AC,垂足分别是 E, F求证: DE DF25 如图,已知ABC 中,ADBC,ABC2C,试说明 ABBDCD 的理由。学优中考网 COEDBAFED CBAH ED CBAB D CA来源:Z.xx.k.Com26、如图,在ABC 中,D 是 BC 边上一点 AD

7、=BD,AB=AC=CD,求BAC 的度数。来源:学.科.网27如图,在 ABC 中,已知 AB AC, BAC90 o, D 是 BC 上一点,EC BC, EC BD, DF FE求证(1) ABD ACE;(2) AF DE28如图,在 ABC 中, AB AC, AD 和 BE 是高,它们相交于点 H,且 AE BE求证:AH2 BD来源:Zxxk.Com29在 ABC 中, AB AC, BD DC, AD 的延长线交 BC 于点 E,求证: AE BC, BE ECEDCBA30已知:如图, AD AE, ADC AEB, BE 与 CD 相交于 O 点 (1)在不添辅助线的情况下

8、,请写出由已知条件可得出的结论(例如,可得出 ABEACD, DOB EOC, DOE BOC 等你写出的结论中不能含所举之例,只要求写出 4 个) ; ; ; (2)就你写出的其中一个结论给出证明已知:如图 AD AE, ADC AEB, BE 与CD 相交于 O 点求证: 31.在 ABC 中,AB=AC1(1) ,如图 1,如果BAD=30,AD 是 BC 上的高,AD=AE,则EDC=_(2) ,如图 2,如果BAD=40,AD 是 BC 上的高,AD=AE,则EDC=_(3) ,思考:通过以上两题,你发现BAD 与EDC 之间有什么关系?请用式子表示:_2 如图 3,如果 AD 不是

9、 BC 上的高,AD=AE,是否仍有上述关系?如有,请你写出来,并说明理由(1) (2) (3)AB CDEAB CDEAB CDE学优中考网 CFPMDBADMAB CPFEABEPD MC来源:Zxxk.Com32已知等边 ABC 和点 P,设点 P 到 ABC 三边 AB、 AC、 BC 的距离分别为 h1, h2, h3, ABC 的高为 h “若点 P 在一边 BC 上如图(1) ,此时 h30 可得结论:h1 h2 h3 h ”请直接应用上述信息解决下列问题:当点 P 在 ABC 内如图(2) ,以及点 P 在 ABC 外如图(3) 这两种情况时,上述结论是否成立?若成立,请予以证

10、明;若不成立, h1, h2, h3与 h 之间又有怎样的关系,请写出你的猜想,不需要证明(1) (2) (3)拓展思考:已知:如图,点 C 为线段 AB 上一点,ACM、CBN 是等边三角形,请说明 AN=BM 的理由。现要求:(1)将ACM 绕 C 点按逆时针方向旋转 180,使 A 点落在 CB 上,请对照原题图在下面图中画出符合要求的图形(不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)所得到的图形中,结论“AN=BM”是否还成立?请说明理由。(3)在(1)得到的图形中,设 MA 的延长线与 BN 相交于 D 点,请你判断ABD 与四边形 MDNC 的形状,并说明你的结论成立的理由。BCNA BCNM学优中考网 学优中? 考 ,网

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