1、十幼国学班教学方案整理稿绿老师教案第一节课前：准备教材：初读本，唱唐诗，教学 CD 准备宣传 VCD，点名单：了解学生结构，是否交费报名 弟子规总叙的卡片 检查电源以及播放设备 其他：黑板、水笔、粉笔、纸巾、时钟表过程：一、静定 101 自我介绍老师自我介绍 学生自我介绍2 静定训练：音乐一上课就播放用游戏方法导入规则语言暗示 a聪明的一休 b 想一想：长相、1+1睁开眼睛，再来一次：口令三二一。睁开眼睛：点名二、大学 201 第一自然段听跟读指读的引导一字一音小游戏：手指要指 跟磁带读，老师辅导指读2 预习第二自然段三、唱唐诗静夜思15、1 读原文 2 小组过关 3 听 CD 4 唱听 CD
2、 两遍 5 大合唱四、休息 10 1 老师找孩子聊聊天，提示孩子上洗手间 2 助手将提供借阅的 VCD 发给家长2 集合口令：击掌三声，口令十九八七三二一“静定一分钟”五弟子规 12 小节1 跟读总叙 两遍 2 指读一遍 3 后三小节两遍 4 看卡片 5 通读一遍 六、总结：1 静定的规和口令 2 指读的方法 3 作业学而时习之 4 奖品：荧光棒第二节静定自我介绍：名字+班级，老师的名字游戏：1 想象 2 手指快算之手指表示数内容：大学：第 1、2 自然段。弟子规：35 小节复习 12 小节奖品：铅笔第三节：一静定 5：口令之后播放音乐；语言暗示：马拉松比赛现场的场景：拉拉队，运动员，天上的飞
3、机二自我介绍 3：名字+班级+ 年龄老师要登记起来三弟子规诵读：201 新课：6、7 小节，带读，看挂图，轮读， 2 复习：15 小节：小组轮读，试背3 游戏：手指：一只手以内表示 110 的数；两只手逆数 50 以内的数四休息 5 五静定 1六大学 201 读第三、四自然段。带读，意学生翻书2 复习第一、二自然段。 3 试背一自然段七唱诗清明10八整理：静定，发奖品：削笔刀下课：结束语第四节一静定 5：播放音乐，口令，语言暗示跑步坚持到底的毅力，我们也要学习，做静定的时候不说话，不动，安静的闭上眼睛二演讲训练：按顺序不跑不跳大大方方上讲台，内容：名字+“我是怎么来到幼儿园的，放学的时候*会来
4、接我” 。三弟子规：1 新课 8：810 小节，三遍： 2 复习 8：入则孝：齐背总叙；试背“入则孝” ；带读 1 遍前 7 小节3 游戏 3：想象力游戏 蜗牛、山、桥、山洞、勺子、摇篮、睡觉的问号4 手指逆数 2：1001四休息 5 五集合：击掌三声，倒数， “三二一”静定一分钟六、大学 20：P18 页1 新课：大学第二段，带读两遍，2 字音提示：好 恶 双胞胎、一人多名3 复习：大学一段：试背一、二自然段，带读三、四自然段七、吟唱 10：P48清明直接播放 CD 第三首，两遍后跟唱。八调整时间：看弟子规吟唱一小段。静定一分钟，静定的同时发奖品小沙画，结束语第五节一静定：静坐二演讲：名字+
5、天气状况的描述三弟子规：1 新课：11、12 小节，2 复习：810 小节 3 背诵 17 4 想象力游戏 5 指法游戏四休息五大学 P19 1 背第一段， 2 读第二段，3 新课第三段 六调整时间：1 看负荆请罪光盘 2 唱清明 3 静定+奖品（弹纸） 4 结束语第六节一静定：静坐 5二演讲：名字+早上来幼儿园的方式（谁送的？走路、坐车？）10 记得点名三弟子规：1 新课：1315 小节，2 复习：出则弟 3 背诵孝 17 4 想象力游戏 5 指法游戏四休息 5五大学 P19 页 1 背第一、二段， 2 新课第四段 3 复习第二、三段。六吟唱：送元二使安西七调整时间：1 回忆德育故事负荆请罪
6、 ，老师进行复述 2 静定+奖品（削笔盒） 3 结束语第七节一静定：静坐 5二演讲：名字+我喜欢的小动物 点名三弟子规：1 新课：1618 小节，2 复习：1315 3 指读 17 4 想象力游戏（土豆）四休息 5五大学 1、指读 3、4， 2、背诵 1、2六吟唱：送元二使安西七调整时间：1 观看管宁割席 ， （老师复述阿拉丁神灯的故事）2 静定+奖品（吹泡泡）3 结束语第八节一静定：静坐 5 语言暗示想象：蜜蜂，蚯蚓，鸽子二演讲：名字+我爱看的动画片 点名三弟子规：1 新课：1924 小节，2 复习：1618 3 齐读 15 4 想象力游戏（圆） 5 手指逆数 100-1四休息 5五大学 1
7、、指读 4， 2、新课 5 3、背诵 2、3 段六吟唱：听弹琴让会唱的上台跟伴奏 CD 唱（因为每孩子都有一套 “儿童唱唐诗”教材了）七调整时间：1 观看弟子规吟唱 VCD， 2（介绍动画片：龙猫等，建议少看不宜动画）3 静定+奖品（小卡片） 4 结束语第九节一静定：静坐 5 （因为五一放长假，故重申静定的规则） 语言暗示想象：为什么蛋会变成动物呢？为什么金鱼不会淹死，为什么睡觉的时候它的眼睛一动不动？二演讲：名字+说话劳动节假期是怎么度过的？ 点名三弟子规：1 新课：2528 小节，2 复习：1924 3 背诵 112 小节 （应弟子规经武教学的需要）四休息 5五大学 1、指读 5， 2、背
8、诵 3、4 段六吟唱：清明（因为想在幼儿园六一的时候来个孩子唱唐诗节目）七弟子规经武演示：老师边念边演示 （备用游戏：中国功夫）八静定+奖品（荧光棒） 结束语第十节一静定：静坐 5 二演讲：名字+我爱读的一本书 点名三弟子规：1 新课：亲仁第 2931 小节，2 复习：2528 3 齐读 1324 4 游戏：手指表数，用英文念四休息 5五大学 复习 1、2 段，先试背，然后在诵读，可以让学生做小老师（甚至全体学生做老师，而老师做“学生” ）六吟唱：欣赏：山居秋暝七调整时间：1 观看弟子规吟唱 VCD， 2 弟子规经武教学：总叙部分3 静定+奖品（小图书） 4 结束语第十一节一静定：静坐 5 二
9、演讲：名字+列队试排练节目（唱清明） 点名三弟子规：1 新课：余力学文，2 复习：112 小节 （列队表演诵读，要求必须达到“齐而不乱” ）3 顺延列队：教习数位的启蒙概念：个、十、百、千、万、十万、百万、千万（1 孩子举右手）四休息 5五大学 1 预报节目：20 小童诵大学；争取背诵 14 段，作为节目前两段必熟练。2 学生做小老师带老师读 3、4 段六吟唱：听弹琴 想象力游戏：大蒜七调整时间：1 观看弟子规吟唱 VCD， 2 弟子规经武教学：四个“父母”部分3 静定+奖品（大沙画）祝：小朋友们六一节快乐 4 结束语第十二节一静定：静坐 5 回想六一节活动时的场景 二演讲：名字+六一节时参与
10、了哪些活动 点名三弟子规：1 通读：总叙、入则孝、出则弟、谨 2 老师板书，学生读字（所板书文字均出自大学或弟子规）四休息 5五大学：1 由老师带读 25 段。2 游戏：截绳子（老师要提前准备好道具：三根绳子，一把剪刀） ；一张方纸可以对折几次？大/小六调整时间：1 观看弟子规吟唱 VCD， （或弟子规经武教学：总叙部分）2 静定+奖品（帖帖纸） 3 结束语第十三节一静定：静坐 5 二演讲：自我介绍 名字+班级 点名三弟子规：1 通读：信、泛爱众、亲仁、余力学文 2 老师板书，学生读字四休息 5五大学 1，通读 1、3、4、5。 2，老师板书，学生读字（所板书文字均出自大学）六调整时间：1 观
11、看弟子规吟唱 VCD， （或弟子规经武教学：八句父母部分）2 静定+奖品（生肖的人造闪灯挂件） 3 结束语第十四节一静定：静坐 5 （老师再说明规则，并予以寄语：在任何地方、任何时候都能动能静，可以自己管好自己）二点名三弟子规：1 通读：总叙、入则孝、出则弟 2 复习手指表示数的方法，并从 50 开始倒数3 看弟子规卡片读字四休息 5五大学 1，通读 15。 2，通关：背诵 1、2 大段。 3，复习数位（个十百千万）六结业：1，孩子们发言（一学期国学下来，自己发现有什么进步，有什么改变吗？讲讲上国学班的感受）2，结业前老师寄语（不要因为自己能背不少国学古文而骄傲，不要为认得很多字而到小学的时候
12、故意表现，做个老师、同学都喜欢的人，希望能够得到更大的进步云云）3，静定考试 4，纪念品（精美笔盒一只，老师评语一张）奖状等 5，结束语（爱人爱家爱自己 少说多做多付出）第六节课时 演讲 弟子规 大学 奖品第六节 家里做饭的人 1315，复习弟篇，背孝 新 4，背 1、2，复习 2、3 削笔盒第七节 喜欢的小动物 1618，复 1315，指 17 指读 3、4，背诵 1、2 吹泡泡七看管宁割席 ，讲阿拉丁神灯的故事。 8，推荐动画：千与千寻，龙猫第八节 爱看的动画片 19-24，复习 16-18，齐读 1-5 新 5，指 4，背 2、3 小卡片第九节 劳动节是这样度过的 25-28，复 19-24，背 1-12 指读 5，背诵 3、4 荧光棒第十节 我喜欢的书 29-31，复 25-28，齐读 13-24 复习 1、2 大学时间减少 图书第十一节 32-34，复 1-12，表演齐读 1-7 复习 3、4；节目：1-4 段 沙画 61 节第十二节 6.1 节我参加的活动 通读 1-22，板书认字 通读 2-5，带读 帖纸第一期为了巩固教学成果更好宣传国学，后又多比预计多上了两次课第十三节 通读 2334，两遍，卡片读字 通读 1、3、4、5 小生肖第十四节 读 122，讲小和尚读书的故事通读 1-5，通关：背诵 1、2 笔盒
