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类型数学:北师大版九年级上课题实验:《频率与概率》.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4540944
  • 上传时间:2019-01-02
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:67KB
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    数学:北师大版九年级上课题实验:《频率与概率》.doc
    资源描述:

    1、学优中考网 课题:频率与概率教学目标:1、经历试验,统计等活动过程,在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力。2、通过试验,理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率,并可据此估计一事件发生的概率。教学重点: 通过实验估计随机事件发生的概率的方法 教学难点: 领会当实验次数很大时,可以用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率 教学过程:一、问题引入:1、实验一:准备 20 张大小相同的卡片,上面分别写好 1 至 20 的数字,然后将卡片放在袋子里搅匀,每次从袋中抽出一张卡片,记录结果,然后放回搅匀再抽.(1) 将实验结果填入下表:实验次数 20 40 60 80 100 120 140

    2、160 180 200出现 5 的倍数的频数出现 5 的倍数的频率(2) 根据上表中的数据绘制频率折线图(3) 从实验数据中可以发现什么规律?(4) 频率随着实验次数的增加,稳定于什么值?(5) 从袋中抽出一张卡片是 5 的倍数的概率是多少?2、 实验二:准备两组相同的牌,每组两张,两张牌的牌面数字分别是 1 和 2.从每组牌中各摸出一张,称为一次实验. (1) 一次实验中两张牌的牌面数字和可能有哪些值?(2) 每人做 30 次实验,依次记录每次摸得的牌面数字,并根据实验结果填写下面的表格:牌面数字和 2 3 4频数频率(3) 根据上表,制作相应的频数分布直方图(4) 你认为哪种情况的频率最大

    3、?(5) 两张牌的牌面数字和等于 3 的频率是多少?(6) 汇总各个小组的数据,填写下表,并绘制相应的的频率折线统计图实验次数 60 90 120 150 180两张牌的牌面数字和等于 3的频数两张牌的牌面数字和等于 3的频率学优中考网 二、议一议(1) 在上面的实验中,你发现了什么?如果继续增加实验次数呢?与其他小组交流所绘制的图表和发现的结论(2) 当实验次数很大的时候,你估计两张牌的牌面数字和等于 3 的频率大约是多少?你是怎么估计的?三、做一做将各组的数据集中起来,求出两张牌的牌面数字和等于 3 的频率,它与你们的估计相近吗?结论:我们可以通过多次实验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.四、随堂练习五、作业学优中考网 学优 中考 ,网

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