1、本单元是新目标英语八年级上册第 4 单元,教材以 How do you get to school?为中心话题,围绕“traffic way”展开。主要是在学习和运用某种交通工具去某地表达法的基础上,运用 How long /How far 询问如何到达某地 ,描述“ 去某地的交通方式、时间、距离” 。其教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流,这对于提高学生的综合能力,特别是说的能力很有帮助。教学目标1.知识目标:单词: 学习掌握词汇 Bicycle, subway ,car, bus, train ,bus stop ,train station ,bus
2、 station ,subway station ,ride ,walk ,minutes ,kilometers ,miles north North America , part , thing, other, depend on ,by boat, more ,means 等。语言功能:学会谈论、描述交通方式、距离及时速的表达。语言结构:1)、 How 引导的特殊疑问句、肯定句与否定句句型:How do you get to school? I take the bus. How long does it take? It takes 20 minutes. (It takes sb.
3、some time to do sth.)How far is it? Its 10 miles. 2)、要求学生掌握好助动词 do 在不同人称特别是第三人称单数后的变化。2. 语言技能:听说读写四方面1)、能根据录音判断交通的方式、花费的时间及距离;2)、能询问他人到达某地的交通方式的表达,并转述;3)、能运用简单的语言对自己上学的路线、方式进行描述; 4)、阅读 3a 和练习册上的文章,能理解大意,回答相应问题,并复述大意。能运用语言简单描述他人出行的路线。5)、 通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验,达到能有条理地描述个人体验和表达个人的见解和想象、能传递信息并就熟悉的话题表
4、达看法。3.学习策略: 学生要善于抓住用英语交际的机会,主动参与学习活动,充分感知,积极体验,大胆实践; 学会合理安排行程,并合理选用交通工具。形成自主学习、有效交际、信息处理、英语思维能力。4.情感目标:倡导自觉遵守交通法规及礼貌乘车;不同的出行目的可以选择不同的交通工具;不同交通工具带来不同的心灵感受,让学生懂得从环保这一角度出发 ,了解交通工具给环境带来的影响.5. 文化意识:了解东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则 , 加深对交通知识的了解。教材分析本单元以 How do you get to school 为话题,共设计了三个部分的内容:一、Section A该部分有 4 个
5、模块:1.第一模块围绕 How do you get to school 这一话题展开思维( 1a)、听力(1b)、口语( 1c) 训练;2.第二模块围绕 the kinds of transportation 进行听力( 2a-2b)、口语( 2c)训练;3.第三模块就 How/How long/How far?这些句型展开训练,训练形式为阅读配/ 42对( 3a)和角色表演(3b);4.第四模块就 Info gap race 以 Pairwork 的形式进行讨论,展开口语训练(4)。二、Section B该部分有 4 个模块:1.第一模块继续就 transportation 展开思维训练;
6、2.第二模块对 the things that Thomas wants to know 进行听力( 2a-2b)、口语( 2c)训练;3.第三模块围绕 How do students get to 这一话题展开阅读( 3a-3b)和写作( 3c)训练;4.第四模块仍就 Find someone who这一话题以口语训练形式为主展开小组活动(4)。三、Self Check该部分有 2 个模块:第一模块对所学词汇进行填空训练(1);第二模块完成对话练习(2)。课时安排4 课时第一课时:Section A:la,1b,lc, 2a,2b, 2c 第二课时:Section A; 3a,3b,4第三课
7、时:Section B: 1a,1b, 2a,2b, 2c第四课时:Section B: 3a,3b, 3c,4 and Self Check课题 Unit 4 单元检测 一根据句意和所给首字母填出单词。1.Its about 10 k_ from my home to Taiyuan.2.How can I get to the train s_ of Taiyuan.3.He has a q_ breakfast, then he went to school in a hurry(匆忙).4.It t_ me ten minutes to get to the school yester
8、day.5.There are three h_ and sixty-five days in a year. 二用所给词的适当形式填空。1.When it _(rain), Ill take a bus home.2.Its about twenty _(minute) walk to get there.3.Travelling by Train is more relaxing than _(drive).4.Dont say it in_(China). Say it in English. 来源:xYzkW.Com5.Im_(worry) about it. 来源:学优中考网三、句型
9、转换 1. He always goes to school on foot. (对划线部分提问) 2. Its about 4 li from my home to school. (对划线部分提问) 3. It takes about fifteen minutes on foot. (同义句) It is about _ _ _. 4. I get to school by subway. （同义句） I _ _ _ to school . 5. It takes about forty minutes. (对划线部分提问) 6. I live ten miles from school. (对划线部分提问) 来源:学优中考网/ 44
