学练优 2015-2016语文版九年级下册 《笑》同步练习2.doc
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1、笑练习一、基础知识。1.给下列加粗字注音。骨骼( ) 奕( ) 笨拙() 惬意( ) 滑稽( ) 苑( ) 嫣然( ) 掬( )2.词语解释。嫣然 惬意 滑稽 融洽 适可而止笑容可掬 手舞足蹈 神采奕奕 不一而足 比比皆是3.文学常识填空。(1)笑是一篇_文,作者_,原名 _,_(地方)人,现代著名的_作家。(2)笑的本质,是_愉快。(3)笑,你是嘴边一朵_,在领上_里开放。(4)本文从_入手,首先阐述了“笑”对_所起的作用,接着,作者将“笑”的“功能”扩大到_,最后,作者以_ 般的语言对_,并表达了“_”的美好愿望。二、课内阅读笑,也是一种运动,不断地变化发展。笑的声音有大有小;有远有近;有
2、高有低;有粗有细;有速有慢;有真有假;有聪明的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有娇嫩的;有现实的,有浪漫的;有冷笑,有热情的。笑,如此等等,不一而足,这是笑的辩证法。笑有笑的哲学。笑的本质,是精神愉快。笑的现象,是让笑容、笑声伴随着你的生活。笑的形式,多种多样,千姿百态,无时不有,无处不有。笑的内容,丰富多采,包括人的一生。笑话、笑料的题材,比比皆是,可以汇编成专集。笑有笑的医学。笑能治病。神经衰弱的人,要多笑。笑可以消除肌肉过分紧张的状况,防止疼痛。笑也有一个限度,适可而止,有高血压和患有心肌梗塞毛病的病人,不宜大笑。笑有笑的心理学。各行各业的人,对于笑都有他们自己的看法,都有他们