1、仔细品味下面几段文字，体会这篇小说的语言特色（如词语和句式的选用、修辞方法和语言风格等） ，再从课文中找出类似的语段加以体会。此题意在引导学生体会小说在语言运用上的高妙之处。1一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口气，高一声低一声呻吟。这段话中的动词用得非常生动传神， “抡圆了” “扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气，纤夫 “转了三转” “拧了三圈儿” “栽倒” “气” “呻吟” ，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。（比喻，夸张，对偶。
2、口头语。怒气，力气，威力。 ）2何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。这段话以活灵活现的民间口语与俗语，说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突现了一位爱孙如命的奶奶的形象，用词活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。（比喻，排比。口语，俗语，乡土。爱。 ）3何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。这句话继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。（外貌。四字，对偶。节奏，押韵。文白。 ）4何满子的爷爷，名讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。这段话中， “名讳”等是书面语， “叫得山响”等是民间口语，二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐色彩。（名讳，旧时指尊长或所尊敬的人的名字。山响，响声极大。 ）三、找一个词语。这个词语能连接全文。为什么？拴贼扣儿。四、我喜欢谁？何满子。一丈青。何大学问。
