1、重力势能一、学习目标1通过实例分析学会表述重力势能的概念并用重力势能的定义式进行计算。2通过实例分析知道重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关。3用所学功的概念推导重力做功与路径的关系，亲身感受知识的建立过程。二、重点、难点重点：重力势能的概念。难点：重力势能的相对性。三、学习方法自主探究、交流讨论、自主归纳四、自主学习（一）重力的功与重力做功有关的因素：重力的大小和下落的高度大小与物体的路径无关。（二）重力势能物体的重力势能等于它所受的重力和所处高度的乘积。（三）重力势能的相对性1重力势能与参考平面的选取有关，但重力势能的变化量与参考平面的选取无关。2势能是系统所共有的。五、
2、随堂检测1当重力做负功时（ ）A重力势能一定增加B重力势能一定减少C物体速度可能增大D物体速度可能减小2当重力对物体做正功时，物体的（ ）A重力势能一定减少，动能一定增加B重力势能一定增加，动能一定减少C重力势能一定减少，动能不一定增加D重力势能不一定减少，动能也不一定增加3下列关于重力势能的说法，正确的是（ ）A重力势能只跟物体所处的初末位置有关，与物体实际经过的路径无关B重力势能的变化，只跟重力做功有关，和其他力做功多少无关C重力势能是矢量，在地球表面以上为正，在地球表面以下为负D重力势能的变化量等于重力对物体做的功4关于重力势能的几种理解，正确的是（ ）A重力势能等于零的物体，一定不会对
3、别的物体做功B放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零C在不同高度将某一物体抛出，落地时重力势能相等D相对不同的参考平面，物体具有不同数值的重力势能，但并不影响研究有关重力势能六、课后练习与提高1质量为 m 的物体，由静止开始下落，由于空气阻力的作用，下落的加速度为4g/5，在物体下落 h 的过程中，下列说法正确的是（ ）A物体重力做的功为 mghB物体的动能增加了 mghC物体重力势能减少了 mghD物体克服阻力所做的功为 mgh/52质量为 m 的物体从地面上方 H 高处无初速释放，落在地面后出现一个深为 h 的坑，如图所示，在此过程中（ ）A重力对物体做功 mgHB物体重力势能减少 mg
4、（H+h）C合力对物体做的总功为零D地面对物体的平均阻力为 mgH/h3在水平面上竖直放置一轻质弹簧，有一个物体在它的正上方自由落下，在物体压缩弹簧直至速度减为零时（ ）A物体的重力势能最大B物体的动能最大C弹簧的弹性势能最大D弹簧的弹性势能最小4在排球比赛中，某运动员用 400N 的力把质量为 270g 的排球从 2.8m 的高度扣向对方的场地内。在球被扣到落地的过程中，排球的重力势能变化了多少？（g 取 10m/s2）5质量是 50kg 的人沿着长 150m，倾角为 30的坡路走上土丘，重力对他所做的功是多少？他克服重力所做的功是多少？他的重力势能增加了多少？（g 取 10m/s2）七、总结与反思随堂检测答案：1ACD2AB3C 4D课后练习与提高1ACD2C3BC47.56J5-3.75 104J；3.75 104J；3.75 104J
