1、光的反射,长沙县黄花中学 易佳星,人教版八年级上册,一、实验在教材中所处的地位和作用,光的反射是光学部分重要内容之一，也是学习光的折射的基础。,二、实验的原型及不足之处,教材中光的反射有关的实验中：教材中光的反射有关的实验中： 1、使用的激光笔效果差，操作稳定性欠佳。 2、在探究反射光线、入射光线、法线的位置关系时， 教材中的操作是：“在转过的平面上找不到反射光线，那么“三线”就是在同一平面。”欠说服力。 3、漫反射的实验较抽象学生难理解。,三、实验的创新和改进之处,1、改进了激光光源，可直接在黑板上演示 。 2、立体的呈现光的反射现象；特别是精确稳定地找到光的反射中法线位置（立体），从而对“
2、三线共面”的探究比较充分，说服力强。 3、增加一个生动形象具体的漫反射的实验。,四、实验器材,改进的激光光源、底座、 光的反射立体演示器、灯罩、白纸等,五、实验原理及装置说明,（一）、激光光源； 由激光笔、扩束装置和底座组成,（二）、光的反射立体演示器圆柱型演示器：底面为圆形平面镜，上面为透明玻璃，上方玻璃上装有两个带吸盘激光笔支架，可自由调整方向。用加湿机喷雾来看清光的径迹，环保方便。,（三）、演示漫反射所用装置 激光笔，磨砂灯罩，白纸等。通过灯罩上的光线来感知镜面反射与漫反射。,六、实验过程,（一）、光的反射定律1、将平面镜和激光光源用磁体吸附在黑板上（铁质底黑板），用粉笔、直尺作出光线所
3、在的光路图。 认识光的反射定律中的：各名词；反射角等于入射角；反射光线入射光线分居法线两侧。,2、用自制的光的反射立体演示器演示“三线”共面,（二）、漫反射与镜面反射现象激光垂直射到平面上，平面上分别摆平面镜，白纸，粗糙反光布。光点上放磨砂灯罩，观察灯罩上的光，对比漫反射与镜面反射。反射面是镜面，灯罩是暗的；因为发生的是镜面反射，光线被平行的反射出，没有照在灯罩上； 反射面是白纸，灯罩是亮的；因为发生的是漫反射，白纸上凹凸不平，光线在纸上方朝各个方向反射，均匀地照在灯罩上。,光在白纸上发生漫发射,光在白纸上发生漫发射,七、自我评价,在实验创新上： 1、实验光源小型化，方便化，效果强悍，成本低廉，简单易做。 2、通过关键4点构建的图形来研究是否“三线共面”，说服力强，创新性强。3、漫反射实验新颖有趣，效果明显，方便简洁。,光线斜射通过玻璃有折射现象，但平移很少，可以忽略。,
