1、专题四 交往与沟通,同学们要在上课前在2016年考纲解读中找到“先学任务”的考点，熟读考点内容，并独立完成“先学检测”，如有不明白的问题，在“我的疑问”处记录，上课记得提问老师哦！,考点18 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。 考点19 学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 考点20 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。,（一）先学任务,考点21 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。 考点22 了解教师的工作，积极与教师进
2、行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。,（二）先学检测,1._赋予我们生命，含辛茹苦地哺育我们健康成长。孝敬父母是我们中华民族的_，是我们做人的本分。孝敬父母既是_的要求，也是_的义务。 2.出现了逆反心理，最有效的克服方法是_。 3.异性之间的正常交往要注意一个_字，即保持距离，不要过于密切。 4.师生关系应该是：_，_，_的关系。,（三）我的疑问,同学们一定要认真思考老师提出的导学问题哦，因为这些问题是理解考点认识的重点和难点，理解了，对我们的中考有很大的帮助。 考点18 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。,考点19 学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增
3、强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。,1.用心感恩：说说你要孝敬父母的理由，说说你想孝敬父母但又羞于表达的方式吧。 2.你现在有逆反心理吗？如果有，想想它产生的原因，找找克服它的方法。,（一）课堂导学思路引导,1.（2012广东）对下边漫画中反映的问题，下列建议正确的是( ) 子女要自食其力，不要过分依赖父母 父母要自觉履行抚养子女的法定义务 子女要自立自强，要理解父母的辛劳 子女对父母的一切财产有法定继承权 A. B. C. D.,（二）课堂导练真题链接,B,2.（2013广东）带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母
4、留在我身边。”对这句话理解正确的是（ ） A.学会与父母交往，化解矛盾 B.父母对我们的爱是有条件的 C.子女要懂得感恩和孝敬父母 D.当父母有困难时才给予帮助,C,3.（2014广东）歌曲时间都去哪儿了中唱到：“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该( ) 体会父母为抚养我们付出的辛劳 继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 亲近父母，理解体谅父母的一片苦心 调适逆反心理，听从父母的一切教诲 A. B. C. D.,D,4.（2015广东）今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”感恩母
5、亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道： “谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生( ) A.懂得感恩和孝敬父母 B.能够克服逆反的心理 C.懂得宽容和赞赏父母 D.能够聆听父母的教诲,A,5.（2016广东）中华人民共和国反家庭暴力法实施之际，一位父亲说：“父母打骂子女是家事，法律管得着吗？”对这位父亲的劝告正确的是( ) A.父母要在法律规定的范围内行使监护权 B.父母不得侵犯未成年子女的受教育权 C.父母对子女的不良行为要有宽恕之心 D.父母的管教会影响到子女的健康成长,A,6.（2015广东辨析）请你从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。答
6、案见考点11,考点20 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。,考点21 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往 与友谊，把握原则与尺度。,（一）课堂导学思路引导,1.思考：与同学、朋友交往对你的成长有什么帮助？2.你有过与异性同学交往时的尴尬或误会吗？你是如何处理的？,1.（2014广东）“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们( ) A.异性同学之间不会有真正的友谊 B.异性同学之间不可能有正常交往 C.要珍爱
7、青春年华和纯真美好情感 D.男女交往要把握相同原则与尺度,（二）课堂导练真题链接,C,2.（2015广东）“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方 ( ) A.解决心理矛盾 B.抵制不良诱惑 C.消除个性差别 D.促进身心健康,D,3.（2016广东简答）某校校园网上转载了下列漫画，要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论，大家参与热烈。 如果你们班有漫画中类似情况的同学，你会怎样帮助她？答案见考点5,考点22 了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教
8、师的表扬与批评，增进与教师的感情。,（一）课堂导学思路引导,1.以下是一段帖子：教师育人终日疲惫，学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃，天天学习不懂。晋升职称回回被退， 抛家舍业愧对长辈，囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。 同学们看完了有何感想，结合所学知识分析一下这段帖子。,1.（2012广东）某同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是( ) A.
9、老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉 B.要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失 C.小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 D.其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为,（二）课堂导练真题链接,B,2.（2014广东）右图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生( ) A.不要太在意老师的表扬和批评 B.要正确对待老师的表扬和批评 C.老师的表扬都能提高学生成绩 D.老师的批评会使学生成绩下降,B,3.（2016广东）有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明( ) 要正确地对待老师的批评 老师的批评教育都是正确的 师生间的感情要胜过父母 要真诚对待老师和尊敬老师 A. B. C. D.,C,
