1、1小学四年级科学单元练习（六）2012 年秋学校 班级 姓名 成绩 一、填空。（28）1.人们称_水杉 （银杏）_为植物界的“ 活化石” 。2.电磁铁由 线圈和 铁芯 组成的。电磁铁接通电流会产生磁性_，切断电源后 磁性消失 。3.用摩擦的方法使物体带电，叫做 摩擦起电。4.通过观察竹子、甘蔗等植物，可以看出植物的茎上有节，节上长有叶_叶腋长有 芽 。5.小民把一个有磁性的贴画贴在冰箱门上了。冰箱的门是铁 做的。 6.确定物体的温度，可以使用 温度计 。7.指南针静止后指南的一端叫做 南极 ，用字母 S 表示，8.弹吉他时， 琴弦振动产生声音。二、判断题 。（对的打“” 错的打 “”）（20）
2、( )1.回音壁是天坛公园里的一座可以传声的建筑。 ( )2.当尺子伸出桌面的距离越短， 发出的音就越高。( )3.X 磁 铁和铁之间 放一张纸，就不能把 铁吸住。( )4.电磁铁上导线顺时针缠绕改为逆时针缠绕时，电磁铁的两极会改变。( )5.X 藕生 长在湖底的泥里，它不是植物的茎。( )6.测量水温与测量气温的方法不同。( )7.国槐树的叶是复叶。( )8.X 毛 线、玻璃、陶瓷、塑料、大地等都是绝缘体。( )9.X 同一个 摆，把摆线加长，摆动次数会增加。( )10.喝茶时一般用的是茶树的叶子。2三、选择题。（将正确答案的字母填在括号中）（22）1.可以使一个摆在 10 秒钟内摆动的次数
3、增加的方法是( B )。A把摆线增长 B把摆线减短C把 摆锤增重 D把摆锤减轻2.可以使橡皮筋发出的声音高的方法是( A )。A把橡皮筋拉得紧一点 B把橡皮筋拉得松一点 C把橡皮筋加大力 拨动 C把橡皮筋减少力 拨动 3.小丽是位音乐爱好者，她用大小不同的力弹钢琴的同一个琴键，发出的声音（ B）不同。A.高低 B.强弱 C.高低和强弱4.手电筒的电，大多是来自（ C ）。A .手摇发电机 B. 发电站 C. 干电池5.下面一组植物都属于茎的是（ C ）。A.马铃薯、白薯、姜 B.萝卜、藕、白薯 C.马铃薯、姜、藕6.科学家进行科学探究时首先要（B ）。A提出猜想 B提出问题 C搜集证据 7.植
4、物茎里运输养料的管道是（ A ）。A.筛管 B.导管 C.叶脉8.看图片中括号所指部分是（B）A. 节 B.节间 C.叶腋9.用带电的塑料尺，去接近用线绳吊起的用丝绸摩擦过玻璃棒时，发生相互排斥的现象，塑料尺带的是（ A ）。A 正电 B 负电 C 没有带电10.甘蔗茎的生长方式是( A )。爬山虎茎的生长方式是( D)。A.直立茎 B. 匍匐茎 C. 缠绕茎 D.攀缘茎四、画出用两种不同“点亮”2 个小灯泡的连接方法。（10）3简单电路包括哪几部分？包括电源，导线，用 电器，开关四部分 五、实验:研究声音的产生。（10）下列哪些方法可以研究出声音的产生？在括号内打（）用手轻摸正在敲打的木琴琴
5、 键。（ ）唱歌时，用手摸喉 咙。（ ）按下电灯的开关，电灯会发亮。（ ）观察纸盒上用手弹 拔的橡皮筋。（ ）打开冰箱冷冰库的门，会看到阵阵白色烟雾。（）把手放在正在播放音乐的音乐喇叭上。（）在鼓面上撒豆子，打鼓时，豆子会跳动。通过以上研究说明：声音是是由物体振动产生的。六、阅读资料，回答。（8）情景 分贝数(大约) 与感觉 情景 分贝数(大约) 与感觉落叶 10 非常安静 繁华街道 80 很吵阅览室 30 很安静 工厂车间 90 太吵一般说话 40-50 安静 电锯声 100-110 非常吵刺耳大商店 70 吵 火箭发射 140 耳朵痛感1在提供的信息中，哪些声音属于噪音？大商店里的声音，繁
6、华街道上的声音，工厂车间中的声音，电锯声，火箭起飞时的声音属于噪音2.有人做过一个小实验：有两个班级的同学，其中将一个班级 A 设置在声音嘈杂的环境中，而另一个班级 B 设 置在比较安静的环境中，大家一同学习同样的课程，在同一位老师的指导下，经过一个月的学4习后，发现 A 班的听课效率远远小于 B 班。噪音对人体健康的危害是多方面的。首先是对听力的损害，可引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降。若在 80 分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋的可能性可达 50。除此之外，噪音还可损伤心血管、神经系统等。噪音对人体产生哪些危害？在以上资料中用 画出来。3在我们生活中，怎 样减少噪音的危害？设立严禁鸣
7、笛的标志；给汽车安装消音装置；在一些主要道路边设置隔音墙；在路旁植树造林；利用无声合金做机械。 七、把物体依据不同标准进行分类。（加分题）铝丝 玻璃 水 碳棒 铁尺 木尺1. 依据物体是否容易导电分类。导体 铝丝 水 碳棒 铁尺绝缘体 玻璃 木尺2. 依据是否是金属分类金属 铝丝 铁尺非金属 玻璃 水 碳棒 木尺3. 依据是否透明分类透明 玻璃 水不透明 铝丝 碳棒 铁尺 木尺六、承上题，把“铝丝 玻璃 木尺 水 碳棒 铁尺”填入圆圈中，并把问题补充完整。5问题：它是导体吗？是 否问题：它是金属吗？ 问题：它是透明的吗？是 是是否 否否问题：它是液体吗？ 玻璃 木尺铁尺铝丝水 碳棒(铝丝 水 碳棒 铁尺) 尺 ) (玻璃 木尺)(水 碳棒 )
