1、第八单元复习一、要掌握的词。1宋国 焦急 枯死 味道 充饥 浪费 满意 时机 关键 评理 巴望 纳闷揠苗助长 筋疲力尽 兴致勃勃 鹬蚌相争 用尽力气 喜笑颜开 寓言 两则 毫不示弱 不以为然 皮香肉嫩赞许 烤火 争辩 剖开 笨重 仿佛 剪枝 盼望 不禁 疯长 红润挥舞 夺走 依靠 成熟 脸蛋 番茄 烧烤 满意 买卖 感想 靠近充满信心 聚精会神 争论不休 远近闻名 胖娃娃2啄肉 威胁 大雁 煮饭 疑惑 营养 养分 浓郁 暑假 禁止 争夺烟熏火燎 半信半疑 得意洋洋 坐失良机两全其美 将信将疑 机不可失 各得其所 无影无踪二、按要求写词。1寓言故事的成语：揠苗助长 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 鹬蚌相争
2、郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷 画蛇添足 掩耳盗铃 2历史故事的成语：背水一战(韩信) 完壁归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽) 破釜沉舟(项羽) 卧薪尝胆(勾践) 纸上谈兵(赵括) 指鹿为马(赵高) 三顾茅庐(刘备) 东窗事发(秦桧) 如鱼得水(刘备) 退避三舍(重耳) 图穷匕见(荆柯) 草木皆兵(苻坚) 3神话故事的成语：嫦娥奔月 后羿射日 女娲造人 玉兔捣药 精卫填海 开天辟地 女娲补天 夸父逐日4用“望”组成含有“希望”的意思的词：希望 巴望 盼望 渴望 期望5用“观”组成含有“看”的意思的词：观看 观察 观赏 观望6形容勤奋好学、善于思考的词语
3、：勤学苦练 废寝忘食 精益求精 聚精会神 专心致志 一丝不苟 如饥似渴 全神贯注 日积月累 持之以恒 再接再厉 取长补短7又 A 又 B 式词语有：又大又圆 又惊又喜 又白又胖 又香又甜 又细又长 又香又脆 又蹦又跳 又说又笑8ABAC 式词语有：将信将疑 尽心尽力 十全十美 全心全意 无边无际 有声有色 自言自语 再接再厉9含“如”的成语：胆小如鼠 日月如梭 料事如神 挥金如土 游人如织 铁证如山 势如破竹 面如土色 水平如镜 江山如画 栩栩如生 始终如一10.描写心理的成语：忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 胆战心惊 心急如焚 心花怒放11.心情高兴的成语：眉开眼笑 捧腹大
4、笑 眉飞色舞 谈笑风生 笑容可掬 手舞足蹈 兴高采烈 喜上眉梢12.描写友情的成语：肝胆相照 亲密无间 情同手足 志同道合 荣辱与共 风雨同舟 海誓山盟 情深似海13.描写自然景物的成语：鸟语花香 山清水秀 青山绿水 百花盛开 奇峰异岭 绿树成阴 花红柳绿 14.写出描写春夏秋冬的成语：春：春暖花开 春色满园 万紫千红 春意盎然 春光明媚夏：骄阳似火 暑气蒸人 狂风暴雨 烈日当头 烈日炎炎秋：秋高气爽 果实累累 枫叶似火 秋风习习 天高云淡冬：千里冰封 万里雪飘 天寒地冻 寒冬腊月 冰天雪地三、词语搭配。一脸疑惑的样子 粗壮的枝条 浓郁的花香 无数的蜜蜂 圆圆的脸蛋 种桃的能手又大又甜的桃子
5、自由自在地飞舞 静静地观看 正确地回答吸收营养 夺走养分 抓住时机 浪费时间 充满信心四、按课文内容填空。1农夫想让禾苗长得快些，所以把禾苗一棵一棵往上拔，结果全都枯死了。鹬不愿放弃吃蚌，蚌也不愿松开嘴巴，双方都不肯相让，结果，它们都被渔夫捉走了。2 揠苗助长中的农夫傻在不遵循植物生长的规律，急于求成，以致禾苗全都枯死了。我想这样开导他：“老伯伯，这禾苗自己会慢慢地生长，你拔了它，会损伤它的根，它会枯死的。 ”这则寓言告诉我们：做事要脚踏实地、不可急于求成。3 鹬蚌相争中的鹬和蚌傻在互不相让，拼死相争。这则寓言告诉我们：双方不顾利害得失，拼死相争，必然会两败俱伤，让第三者坐享其利。4 争论的故
6、事起因：兄弟俩想射下一只大雁充饥；经过：兄弟俩为如何吃大雁争论不休，并找一位老人评理；结果：大雁早已飞走了。他们白白浪费了时间。由此可见，不管做什么，关键是要先做起来。做事要抓住时机。5 “剪枝”就是剪掉只吸收营养，不结果实的枝条。看着满树的大桃子，我又惊又喜，对王大伯说：“王大伯，你真是个种桃能手啊！”6 剪枝是为了来年能收获更多更大的果子，启示我们：减少是为了增加；生活处处有学问，我们要做有心人。7 明日歌意思是说学习、做事总是今天拖到明天，明天再拖到后天，时间白白地过去了，不知不觉年纪大了，却一事无成。告诫人们要珍惜眼前的时间，养成“今日事，今日毕”的好习惯。8 今日歌：今日复今日，今日
7、何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。9珍惜时间的名言警句有：少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。光阴似箭，日月如梭。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。10.这学期，我认识了许多朋友，有不断进取的刘翔，有爱护百姓的朱德司令，有才思敏捷的王勃，有神勇无比的李广将军我最喜欢的是 ，我想对他说： 五、多音字组词。干 （干活、干部、能干） 禁 （不禁、情不自禁 弱不禁风）（干脆、干枯、饼干） （禁止、严禁 禁闭）六、近义词着急（焦急） 巴望（盼望） 纳闷（疑惑） 商议
8、（商量） 得意洋洋（得意忘形）聚精会神（全神贯注） 威胁（要挟） 苦闷（郁闷） 将信将疑（半信半疑）第八单元阳光作业班级 姓名 一、组词寓（ ）则（ ）烤（ ）辨（ ）剖（ ）键（ ）遇（ ）侧（ ）拷（ ）辩（ ）部（ ）健（ ）挥（ ）翻（ ）枯（ ）勃（ ）夺（ ）娃（ ）晖（ ）番（ ）估（ ）脖（ ）奇（ ）佳（ ）二、读一读，选一选情不自禁（jn jn） 嫩绿（nn ln） 纳闷（ mn mn ） 评理（png pn ） 争辩 （bin bn ） 烟熏火燎（ lio lio）三、填字成词兴（ ）勃勃 喜笑（ ）开 无影无（ ） 用（ ）力气（ ）不示弱 两全其（ ） 聚精（ ）神
9、远近（ ）名将信将（ ） 欢天喜（ ） 揠苗（ ）长 叶公（ ） （ ） （ ）假（ ）威 杯（ ）蛇（ ）四、在下列词语中找出成对的近义词或反义词。 安全 寂静 坚强 增加 苍老 善良 好像 吸收 相信 仿佛 凶残 衰老 疑惑 漂亮 减少 散发 软弱 危险 宁静 难看 近义词：_ _ 反义词：_ _ 五、选择填空1、拔 拨 泼1小鱼要用尾巴来（ ）水，它不能借给壁虎。2小妹妹是个活（ ）可爱的好孩子。3农夫将禾苗一棵棵地往上（ ） 。2、如果就 虽然但是 只要就（ ）我们的生活水平有了很大的提高， （ ）仍不能忘记艰苦朴素。（ ）没有空气、水，人类（ ）不能生存。（ ）我们大家都来保护环境，
10、校园（ ）会变得更加美丽。六、修改病句。 （在原句上修改）1、打乒乓对我十分感兴趣。 2、这本故事书的内容和插图都很美丽。 3、站在讲台上，我的心热烈地跳动着。 4、我怎么也忘不了发生在过去的往事。 5、我们必须学习那种顽强拼搏。七、根据课文内容填空、 揠苗助长中的农夫傻在 ，我想这样开导他：“ 。 ”鹬蚌相争中的鹬和蚌傻在 ，这则寓言告诉我们。2、我读过的寓言故事有： 、 、 。揠苗助长中的“ 揠”的意思是 ，为了让禾苗长得快些，农夫用的办法是 。3、兄弟俩跑到林子里去找人评理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是 。4、王大伯去年剪枝时说的那番话，蕴含着的道理。5、在剪枝的学问一文中， “我”
11、的心理变化很快，下面四个词语排列正确的是（ ）A一脸疑惑 满怀好奇 将信将疑 又惊又喜B 又惊又喜 一脸疑惑 满怀好奇 将信将疑C 满怀好奇 一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜D将信将疑 一脸疑惑 满怀好奇 又惊又喜八、阅读短文我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形（壮 状） 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光忽然，
12、阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印 映）着一条条（踪 棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小（蓝 篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国（蓝 篮）色的海洋！1、划去括号中不正确的字。2、写出下列词语的近义词。无边无际（ ） 舒畅（ ）3、给第三自然段加上恰当的标点。4、第二自然段是围绕“ ”这句话来写的。5、 “我”和阿姨捡贝壳，先来到 ，再来到 ，最后离开 。6、请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面的横线上。
