1、 人教版小学语文全册教案大纲目 录一年级上册 一年级下册二年级上册二年级下册三年级上册三年级下册四年级上册四年级下册五年级上册五年级下册六年级上册六年就下册一年级 上册学习总目标：（一）汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二）识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字 400 个，会写其中的 100 个。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文
2、。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。（四）口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。汉语拼音-复习一1、掌握的声母韵母：韵母：a o e i u 声母：Y W b p m f d t n l2、掌握知识内容：1、学习发音，认清字形。2、教学四声声调，认识区分声调符号。3、学在四线格里写字母。4、i 、u、y、w 及 yi、wu、yu 的发音、组合及韵母整体认读音节带调读。5、学会拼读“b p m f d t
3、n l“与“a、o、e、i、u、“组成的音节和拼读方法。6、记住标声调的位置儿歌口诀。7、字母字形之间的区别和发音的区别。8、认识汉字“爸爸、妈妈、我、土地、大米、马、兔”。复习二一、掌握的声母：g k h j q x z c s zh ch sh r 二、掌握的内容：1、读准音，认清形，正确书写声母和与单韵母相拼的音节。2、初步掌握三拼连读的拼音方法。3、区分二拼音节和三拼音节。4、j q x 与 上相拼时， 上两点省写规则。5、学会 z c s 与 zh ch sh r 单韵母组成的音节，能准拼读音节;区分出两者之间读音的不同.6、记住 7 个整体认读音节7、认识汉字“花、哥、弟、个、画、
4、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话”。复习三1、掌握的复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er2、掌握的内容：1、学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。2、掌握三拼音节的口诀和技巧。3、区分各个复韵母的拼读和与声母拼读的组合。4、用拼音和所学汉字练习句子。5、认识汉字“你、他、水、白、皮、子、在、小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好、家、飞、机、有、儿、河、入、校”复习四1、掌握的前后鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong 2、掌握的内容：1、学会前鼻韵母 an、en、in、un、vn、 ang、eng
5、、ing、ong 和整体认读音节 yuan、yin、yun、ying ，读准音，认清形，正确书写。2、辨析前后鼻音的写法、读法和拼法。3、区分前鼻音和后鼻音读法。4、练习与声母拼读。5、认识汉字“山、田、左、片、右、半、云、她、老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”语文园地一1、会认汉字：一、去、二、三、里、四、五、六、七、八、九、十、口、耳、目、养、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、送、果、笑、也、打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、响、课、真、身、体2、会写生字:一 二 三 十 木 禾 上 下 土 个 八 入 大 天3、掌握内容：1、会读生字、课文和认识
6、田字格。2、学会笔画：横、竖、点、撇、捺；认识部首 8 个3、会写生字，按照笔画要求及笔顺规则练习。4、找熟记生字的方法和给生字组词、造句。5、学习用“一张、一只、一轮、一团、一个、一棵”等数量词 6、有感情、流利的读出和背诵课文。语文园地二1会认汉字：远、色、近、听、无、声、春、还、人、来、对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬、排、中、游、流、唱、两、岸、苗、江、南、哪、座、房、青、门、窗、香、屋、要、们、爷、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热、夜二、会写生字：人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五3、掌握的内容：画1.认识 11 个生字，会写 4 个字
7、。认识“辶、忄”两个偏旁。 2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 4.理解诗句的主要内容，感受诗中描绘的景色，培养审美情趣。四季1.认识11个生字，会写“七”、“儿”、“九”、“无”4个字；2.认识2种笔画：竖弯钩：七 横折弯钩：九3.4个偏旁：“月、雨、口、禾”。 4.认真朗读课文，认真倾听课文，感受四季的不同特点，感受各个季节的美丽。 5.通过观察、朗读、想象，链接生活抓住季节特点创编小朋友眼中的四季，激发学生对大自然的热爱之情。小小竹排画中游1、1.认识 12 个生字。会写 3 个字，认识“横折、横折钩”两个笔画和“
8、木字旁，草字头，绞丝旁”3 个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，知道江南是美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。4.词语：江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 绿叶 果树 竹排 木排 两岸 两天 绿色 绿地 江河 长江 富春江 绿油油 三三两两 青山绿水。哪座房子最漂亮1.认识12个生字，会写4个字。认识两个笔画和两个偏旁：“横撇”和“弯钩”（了、子）。2.学会词语：青青的 白白的 宽宽的 大大的 3.理解课文内容的意思，在课文中找到问题和回答。4.背诵课文爷爷和小树1、认识10个生字（爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热），会写4个字。认识笔画“ ”和
9、“ 刂、冫、人、灬”4个偏旁。2、学习标出课文的自然段和每个自然段的小知识。 3、正确、流利地朗读课文。 4、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。语文园地三1、会认生字：床、光、头、望、低、故、乡、船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝、阳、金、野、更、面、长、早、拉、进、谁、影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友、比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、公、鸭2、会写生字：目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车3、掌握的课文内容：静夜思 1.认识 10 个生字，会写生字“头”，认识新偏旁“攵”。2.介绍作者，让学生了解；流利地朗读诗句。3.静、夜、床、光、举、头
10、、望、低、故、乡生字的拼音、写法和组词4.背诵古诗小小的船 1、认识 9 个生字，会写 4 个字。认识 1 个偏旁“门”。2、生字的拼音、写法和笔顺3、词语：弯弯的月儿 小小的船 闪闪的星星 蓝蓝的天4、理解课文内容，了解月儿是什么，把什么比做什么。5、背诵课文。阳光 1.认识 12 个生字，会写 4 个字。认识两种笔画和 1 个偏旁。2.理解课文中更“字的意思3.理解课文内容，知道阳光的意义是什么4.背诵课文。影子 1.学会“子、在、也、手”四个生字，会认“影、前、后、左、右、走、拍”七个字。2.会认笔画“乛”和“乚”。3.本课生字记忆的方法有部件和笔画记忆法4.给生字组词或多组几个5.正确
11、流利地朗读课文，背诵课文。6.运用笔画名称识记学会的生字,通过多种形式地读，体会课文大意。比尾巴 1、认识 12 个生字，会写“云、公、车”3 个字。认识 1 个笔画“”和 3 个偏旁“矢、八、鸟”。2、区别课文中各种动物，找出它们的特点。3、正确书写生字和快速写出生字的拼音及词组。4、正确、流利地朗读课文。背诵课文。5、了解一些动物尾巴的特点，口头表述出来。语文园地四1、会认生字：黄、猫、杏、桃、苹、红、边、多、少、群、颗、堆商、场、包、奶、牙、毛、巾、笔、尺、作、业、本、东、西、菜、园、豆、角、萝、卜、心、细、又、捉、迷、藏、嘴、越、风、明、鲜、尘、尖、力、男、休、手、林、森、从、众2、会
12、写生字：牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水3、掌握内容：1、认识本单元 53 个生字，会写 15 个生字。认识“竖钩”、“卧钩”两种笔画,“提土旁”、“女字旁”、“竹子头”、“风字框”三个偏旁。2、对生字的写法和组词3、掌握“多少、”“大小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。4、了解课文内容，体会文中情感。5、背诵课文语文学习园地五1、会认生字：想、告、诉、路、能、走、北、京、城、安、广、升、旗、点、数、清、彩、落、半、空、问、回、答、方、平、搭、间、这、些、都、住、呢、啊、没、很、自、己、吧、您、带、吗、深、学、会、景、美、次、瓜、燕、什、
13、么、样、得、再、可、仔、现2、会写生字：广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、己、东、西、回、片、皮3、掌握的内容：1指导学生认识“心字底、方字旁、双人旁、学字头”4 个新偏旁。2要求把要会写的生字熟记、拼音、笔画和组词。 3指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能读有所悟。背诵我多想去看看自己去吧两篇课文。 4 指导学生比较、区别形近字，培养他们类比识字、读词说句和读儿歌的能力。 5了解“吗、呢、吧”的用法，会用它们说疑问句 6通过说“什么是什么”“什么爱什么”的句式对学生进行句式训练 7应着重引导学生注意生字“巴，走”的笔顺。语文园地六1、会认生字：找、生、旁、种、许、格、外、
14、艳、呀、每、言、语、啦、梅、用、几、成、蛙、为、参、加、洞、睡、放、布、熊、快、怎、饭、班、拿、正、礼、今、让、起、玩、往、觉、烧、知、道、化、砍、造、满、舍、结、年、直、动、束、丽2、会写生字：生、里、果、几、用、鱼、金、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右3、掌握内容：1、识字写字，认识 55 个生字以及学习“虫、孑、目” ，“饣、牛”，和“石”这 6 个偏旁，会写“生、里、果”，“几、用、鱼”， “今、正、雨、两”，“瓜、衣、来”和“年、左、右”16 个字。2、所学生字进行标注拼音和组词3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、朗读感悟，理解课文内容，并能知道课文中所描写事物的特性和特点；明白
15、事件的缘由，能在情感上得到升华，学习到课文中所传递的美好品德。5、在有初步识字方法的基础上以及认识少量汉字的基础，能合作解决生字。6、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。一年级 下册学习总目标 1、复习巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习普通话。 2、学会 250 个生字，认识 550 个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读，不抄，不默，不考。3、 继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则，书写要求学会的字。字要写得正确，端正，整洁，尽量做到美观。执笔方法、写字
16、姿势合乎要求4、能借助汉语拼音，用普通话朗读课文，做到正确、流利，逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。 6、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话或一件事，能用普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际，能主动说，认真听，大胆问，语句通顺，态度大方，有礼貌。识字一-春天来了1、会认读生字万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 百 齐 争 鸣 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 线 论 趣 题 底 颜 淋 洒
17、滴 油 欢 邓 植 节 岁 龄 息 站 行 扶 栽 亲 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙 评 访 挤 邮 局 轿 钱2、会写生字万 丁 冬 百 齐 说 话 朋 友 春 高 你 们 红 绿 花 草 爷 节 岁 亲 的 行 古 声 多 处 知 忙3、生字的词组万 (三万) (万岁)（千山万水） 丁 (丁冬)(人丁)( 家丁) 冬 (冬瓜)(冬衣)(冬天) 百（百年）(百花齐放)(一百) 齐 (整齐)（齐心）(百花齐放) 说 (说话)(说笑)（说情） 话 (笑话)(说话)(电话) 朋 (朋友)(亲朋好友)友 (朋友)(友人)(友好) 春 (春天)(春雨)(春风)高 (高山)(高大)(高
18、兴) 你 (你们)(你好) (你的)们 (你们)(我们)(他们) 红 (红花)(火红)(口红)绿 (绿草)(绿化)(绿叶) 花 (红花)(花草)(花生)草 (小草)(绿草)(青草) 爷 (爷爷)(大爷)(少爷)节 (节日)(春节)(植树节) 岁 (岁月)(万岁) (三岁)亲 (亲人)(亲戚（qi）)(亲自) 行 (不行)(行走)(飞行)古 (古人)(古诗)(古代) 声 (笑声)(声音)(大声)多 (多少)(很多)(多心) 处 (处处)(到处)(处长)知 (不知)(知了 lio)(知心) 忙 (不忙) (帮忙) (连忙)4、好词好句：春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百
19、花齐放 百鸟争鸣 万里无云 春风拂面 穿暖花开 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语五、掌握内容1、认识本单元要求会认的 58 个生字，会写 29 个生字及词组。2、有感情的朗读课文、记住描写春天的词语和背诵课文。 3、理解课文词句的意思及课文所表达的意思。4、会说、会写、会画春天的情境。5、学会运用比喻句：一棵绿油油的小柏树就像战士笔直地站在那里。6、背诵和能默写出古诗。理解古诗中所表达的意思7、给词语加笔画或减笔画，认识熟记更多的新生字。8、运用学会的好词好句看图写话：描写春天识字二-爱家，爱每一个人1、会认读生字：懂 貌 教 认 错 事 改 愿 碗 筷 扫 夸 全 奇 妙 却 精 赛 掉 完 换
20、 员 音 蹈 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 变 情 棉 照 晒 被 盖 收 脱 躺 合 摆 帘 背 装 另 顾 病 太 累 医 悄 离 户 票 元 旦 值 篇 遍2、会写生字：洗 认 扫 真 父 母 爸 全 关 写 完 家 看 着 画 笑 兴 会 妈 奶 午 合 放 收 女 太 气 早 去 亮 洗 认 扫 真 父 母 爸 全 关 写 完 家 看 着 画 笑 兴 会 妈 奶 午 合 放 收 女 太 气 早 去 3、生字的词组：洗 (洗手)(洗衣)(洗澡) 认 (认真)(认出)(认人)扫 (打扫)(扫地)(清扫) 真 (认真)(天真)(真好)父 (父亲)(父子)(父母) 母 (母亲)(母
21、女)(父母)全 (完全)(全家)(全部) 关 (关心)(关门)(关灯)写 (写完)(写话)(写字) 完 (写完)(完全)(用完)家 (家人)(全家)(大家) 看 (看到)(看见)(看书)着 (看着)(说着)(笑着) 画 (画家)(画画)(书画)笑 (笑声)(笑话)(大笑) 兴 (高兴)(扫兴)(即 j 兴)会 (开会)(大会)(学会) 妈 (妈妈)(大妈)(奶妈)奶 (奶奶)(奶牛)(牛奶) 午 (中午)(上午)(下午)合 (合上)(开合)(合力) 放 (放学)(放手)(放羊)收 (收到)(收衣服)(收入) 女 (女生)(女孩)(女人)太 (太太)(太爷)(太阳 yng) 气 (生气)(出气)
22、(天气)早 (早上)(今早)(一大早 ) 去 ( 回去 ) ( 来去 ) ( 去处 ) 亮 (月亮)(天亮)(明亮) 4、基本句式：ABB 式： 胖乎乎 红润润5、掌握内容：1、认识”懂” ”貌”等 68 个生字,会写”洗” ”认”等 30 个生字、组词和造句. 2.、正确.流利.有感情地朗读本单元课文.积累语言,理解课文所表达出的内容。 3、通过朗读感悟到月亮的心愿也正是孩子们的心愿,在父母生病或困 难时,有体贴.照顾父母的愿望和行为. 识字三-美丽的地球1、会认读的生字：雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 李 杨 秀 蛋 取 凉 定 捧 连 轻 仿 佛 投 向 聪 活 泼 忽 然 眨 如总
23、 以 主 意 先 鹿 慢 积 鼻 脑 袋 怪 推 辆 赶 净 失 级 观 围 专 准 备 队 请 双 各 字 代 舌 页 弓 秒 炒二、会写生字：和 语 千 李 秀 香 听 唱 连 远 定 向 以 后 更 主 意 总 先 干 赶 起 明 净 同 工 专 才 级 队三、生字的组词：和 ( 和气 ) ( 和平) ( 和好 ) 语 ( 语文 ) ( 话语 ) ( 语气 ) 千 ( 千万 ) (三 千) ( 千年 ) 李 ( 李子 ) ( 桃李 ) ( 小李 ) 秀 ( 秀才 ) ( 秀气 ) (山清水秀) 香 ( 香气) ( 香水 ) ( 花香 ) 唱 ( 欢唱 ) ( 说唱 ) ( 唱歌) 听 (
24、 听话 ) (好 听)（听见）连 ( 连队 ) ( 连线 ) ( 连忙 ) 远 ( 远方 ) (很远 ) ( 远处 )定 ( 一定 ) ( 定力 ) ( 定向 ) 向 ( 方向 ) ( 风向 )（向南）以(以前) ( 可 k 以 ) ( 以后 ) 后 ( 后面 ) ( 后来 ) (以后)更 ( 更多 ) ( 更加 ) ( 更好 ) 主 ( 主意 ) ( 主力 ) ( 主人 )意 ( 意见 ) ( 意思 ) ( 好意) 总 ( 总是 ) ( 总结 ji) (总分)先 ( 先后 ) ( 先生 ) ( 先来 ) 干 ( 干果 ) ( 干净 ) ( 风干 )赶 ( 赶快 ) ( 赶忙 ) ( 赶来 )
25、 明 (明天 ) ( 明亮 ) ( 明白 )净 ( 干净 ) ( 洗净 ) ( 一干二净 ) 同 (同学 ) ( 相同 ) ( 同时)工 ( 工人 ) ( 工厂 ) ( 工作 ) 专 ( 专家 ) ( 专心 ) ( 专业 )才 ( 才干 ) ( 刚才) ( 人才 )级 ( 升级 ) (上级) ( 年级 )4、好词好句和风细雨 万紫千红 山清水秀 鸟语花香 一个又一个AABB 式：花花绿绿 干干净净 高高兴兴句式 1：鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋小路长长的 长长的小路杨树高高的 高高的杨树句式 2：那么那么.5、标点符号的改变1、美丽的小路不见了。2、美丽的小路怎么不见了？3、我一定要把美丽的小路找回
26、来！6、掌握内容：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。认识对子、喜欢诗歌、会复述童话， 学习分角色朗读课文，能读好每个角色的语气。 2、 认识本单元“雾、霜、朝、霞”等要求认识的生字，初步掌握形 声字的读写规律，逐渐养成主动识字的习惯；3、 会写“和、语、千、李”等要 求会写的生字，组词和造句，掌握合体字的基本书写方法。4、会给词语找搭配：如：凉凉的鸟蛋、高远的蓝天、欢唱的小鸟、美丽的小路等词语 识字四-夏天到1、会认读的生字：蜻 蜓 展 蝴 蚯 蚓 运 蝌 蚪 蜘 蛛 网 所 牧 捕 蝉 闭 池 惜 阴 柔 露 荷 珠 摇 篮 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 莲 哭 睁 趴 根 腰 感 激 谢
27、急 时 坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 消 搬 阵 哗 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 擦 抄 拾 摔 拨 拦 摸二、会写的生字：蚂 蚁 前 空 房 网 诗 林 童 黄 闭 立 是 朵 美 我 叶 机 她 他 送 过 时 让 吗 吧 虫 往 得 很 河 姐 借 呢 呀 哪三、生字的组词：蚂 ( 蚂蚁 ) 蚁 ( 蚂蚁 ) ( 白蚁 )前 ( 以前 ) ( 前方 ) (前面 ) 空 ( 空气 ) ( 天空 ) ( 空中 ) 房 ( 房子 ) ( 房屋 w ) ( 草房 ) 网 ( 上网 ) ( 网吧 ) ( 渔 y 网 ) 诗 ( 古诗 ) ( 诗歌 g ) ( 诗书 ) 林 ( 树 sh 林
28、) ( 林子 )（林木）童 ( 儿童 ) ( 童年 ) ( 童话 ) 黄 ( 黄牛 ) ( 黄河 ) ( 黄瓜 )闭 (关 闭) ( 闭口 ) ( 闭眼睛 ) 立 ( 立定 ) (起立 )（站立）是( 总是 ) ( 可 k 是 ) ( 不是 ) 朵 ( 云朵 ) ( 花朵 )美 ( 美好 ) ( 美丽 l ) ( 美女 ) 叶 ( 叶子 ) ( 绿叶 ) ( 叶片 )机 ( 飞机 ) ( 机会 ) ( 时机 ) 送 ( 送花 ) ( 送走 ) ( 送回 )过 ( 过来 ) ( 过去 ) ( 走过 ) 时 ( 时机 ) (时间 ) (有时 )让 ( 让开 ) ( 让路 ) ( 让我 ) 虫(虫子
29、 ) ( 飞虫 ) ( 毛毛虫 )往 ( 来往 ) ( 往后 ) ( 过往 ) 很 ( 很好 ) ( 很多 ) ( 很大 )河 ( 小河 ) ( 河水 ) ( 河马 ) 借 ( 借过 ) ( 出借 ) ( 借书 )哪 ( 哪里 ) ( 哪儿 ) ( 哪边 )4、好词好句及句式：词语搭配：圆圆的 绿绿的 亮晶晶 透明的 青青的 弯弯的 美丽的 可口的 有趣的 闷热的 句子：1、我正忙着搬东西呢？2、李老师正忙着改作业呢？3、XXXX 忙着 XXXX 呢？X 来 X 去句式：游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 （）来（）去5、多音字1、乐 yue le 2、长 chang zhang 3、着
30、zhe zhao 6、掌握内容：1、正确、流利的熟读课文和记住课文中的重点句子及词语。2、掌握所学生字的的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注 意间架结构。 3、本单元的生字要会读、会写、会默和会运用4、牢记所学的句式、词语搭配和多音字区别。5、感受夏天湖面的优美，运用所学的词句进行口语训练。6、 初步了解 “燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系；初步了解 一些动物尾巴的作用 ；搜集其他跟下雨有关的谚语。7、口语交际：看图讲故事识字五-动脑筋，想办法一、会认读生字：团 量 相 遇 及 怕 攻 互 尊 重 令 纯 挂 街 熟 尝 甜 温 冻 脸 该 因 季 乌 鸦 喝 渴
31、瓶 石 办 法 渐 司 假 缸 别 慌 吓 块 使 劲 砸 破 救 称 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微 矮 瘦 暗 丑 闲 旧二、会写生字：谁 怕 跟 凉 量 最 园 因 为 脸 阳 光 可 石 办 法 找 许 别 到 那 都 吓 叫 再 象 像 做 点 照3、生字组词：谁 ( 谁有 )( 谁在 )( 是谁 ) 怕 ( 怕人 )( 害怕)(不怕）跟 ( 跟我 )( 不 跟)( 高跟 ) 凉 ( 凉水 )( 凉风 )( 凉快 ) 量 ( 力量 )( 大量 )( 重量 ) 最 ( 最大 )( 最好 )( 最高 ) 园 ( 公园 )( 花园 )( 果 园) 因 ( 因为 )( 原 因)(
32、前因后果）为 ( 为了 )( 因为 )( 为什么 ) 脸 ( 洗脸 )( 脸红 )( 脸色 )阳 ( 阳台 )( 太阳 )( 阳光 ) 光 ( 阳光 )( 风光 )( 光明 )可 ( 可以 )( 可是 )( 不可 ) 石 ( 石头 )( 石子 )( 石林 )办 ( 办公 )( 办法)( 办学 ) 法 ( 办法 ) ( 方法 ) ( 除法 )找 ( 找到 )( 找人 )( 找书 ) 许 ( 许多 ) ( 也许 ) ( 少许 )别 ( 分别 )( 别人 )( 别处 ) 到 ( 到处 )( 来到 )( 到家 )那 ( 那天 )( 那里 )( 那么 ) 都 (都是 )( 都好 )( 都行 )吓 ( 吓
33、人 )( 吓怕 )( 惊吓 ) 叫 ( 叫好 )( 鸡叫)( 大叫 )再 ( 再见)( 再来 )( 再生 ) 象 ( 大象 )( 气象 )( 象牙 )像 ( 好像 )( 画像 )( 很像) 做 ( 做工 )( 做家务 )( 叫做 )点 ( 点火 )( 点灯 )( 一点 ) 照 ( 照明 )( 照亮 )(照片 )4、好词好句及句式句式 1: 渐渐 。句式 2：一边一边.反义词：高-矮 胖-瘦 明-暗 美-丑 忙-闲 新-旧5、掌握的内容1.认识 66 个生字 会写 30 个生字。2.准确的读出和写出生字的拼音和笔画，给生字组词并运用词组说一句话练习。3.区分出同音字和形近字如：像、象4. 能正确
34、流利、有感情地朗读课文。能背诵四个太阳、乌鸦喝水和司马光三篇课文。 5.掌握运用反义词帮助识字的方法，掌握汉语拼音字母表并背默出来。6.学会运用课文中所出现的句式和运用关联词。7. 有收集谜语的兴趣。识字六-热爱祖国1、会认读生字：鸥 滩 军 舰 帆 秧 稻 溪 竿 铜 号 领 忘 挖 席 导 革 命 战 士 解 刻 念 助 哨 敌 荡 顺 突 枪 杀 害 英 雄 冲 部 宽 虾 脚 捡 贝 壳 奔 密 匹 市 楼 吹 祝 贺 希 祖 国 羽 丰 勇 敢 理 敬 度 厂 甲 申 句 兄二、会写生字：沙 海 桥 竹 军 苗 井 乡 面 忘 想 念 王 从 边 这 道 贝 原 男 爱 虾 跑 吹
35、地 快 乐 老 师3、生字组词：沙 ( 沙滩 )( 沙发 )(沙石 ) 海 ( 海风 )( 大海 )(海水）桥 ( 石桥 )( 过桥 )( 大桥) 竹 ( 竹叶 )( 竹子 )( 竹林 ) 军 ( 军人 )( 军队 )( 海军 ) 苗 ( 禾苗 )(树 苗)( 苗条 ) 井 ( 井水 )( 井口 )( 打井 ) 乡 ( 家乡 )( 故乡)( 老乡）面 ( 上面 )( 里面 )( 面条 ) 忘 ( 难忘)( 忘了 )( 忘记 )想 ( 想念 )( 想到 )( 想一想) 念 (念书 ) ( 想念 )(念念不忘）王 ( 王后 )( 小王 )( 大王 ) 从 ( 听从 )( 从前 )( 从来 )边 (
36、 左边 )( 那远 )( 海边 ) 这 ( 这个 )( 这边 )( 这么 )进 ( 进入 )( 前进 )( 进去 ) 道 ( 知道 )(道路 )( 门道 )贝 ( 贝壳 )( 宝贝 ) 原 ( 原来 )( 原因 )( 平原 )男 ( 男子 )( 男生 )( 男女 ) 爱 ( 爱心 )( 爱好 )( 爱人 )虾 ( 虾米 )( 虾皮 )( 小虾 ) 跑 ( 跑光 )( 跑走 )( 跑步 )吹 ( 吹风 )( 吹牛 )( 吹气 ) 地 ( 大地 )( 土地 )( 天地 )快 ( 快乐 )( 快车 )( 快点 ) 乐 ( 乐天 )( 音乐 )( 乐园 )老 ( 老人 )( 老师 )( 老年 ) 师
37、( 老师 )( 师生 )( 师父 )4、重点句式：句式 1：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。（“把”字句改为“被”字句）句式 2：他画的海那么蓝，那么宽。（ 那么 ，那么 ）5、掌握内容：1、认识 71 个生字，会写 30 个；2、掌握量词的用法:一只、一片 、一艘、一条、一畦、一块、一方、一座、一道、一孔、一竿、一群、一面、一把 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文快乐的节日及画 家乡中自己喜欢的部分；4、 掌握加笔画、减笔画的识字方法。 5、学习用音序查字法； 6、初步懂得“饮水思源”的道理。 感受自己生活的快乐、幸福。识字七 -做个好孩子1、会认读生字虚 骄
38、 傲 诚 实 赢 赞 招 嫌 翻 浇 施 肥 饿 候 挑 担 狮 整 练 滚 扑 咬 苦 懒 洋 吞 将 靠 餐 丢 矿 糟 糕 粗 概 共 汽 记 保 管 夹 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 饼 饮 饺 猪 狼2、会写生字：短 对 冷 淡 热 情 拉 把 给 活 种 吃 练 习 苦 学 非 常 问 间 伙 伴 共 汽 分 要 没 位 孩 选3、生字的组词：短 ( 长短 )( 短处 ) 对 ( 对方 )( 对了)（不对）冷 ( 冷风 )( 冷水 )( 冷淡 ) 淡 ( 冷淡)( 淡忘 )( 平淡 ) 热 ( 热气 )( 热水 )( 热心 ) 情 ( 热情 )( 事情)( 心情
39、) 拉 ( 拉手 )( 拉面 )( 拉车 ) 把 ( 一把)( 把手 )( 把风 )给 ( 送给 )( 还给 )( 给你 ) 活 ( 生活 )( 活力 )( 活动 )种 ( 种田 )( 种地 )( 种树 ) 吃 ( 吃苦 )( 吃饭 )( 吃果 )练 ( 老练 )( 练习 )( 训 xn 练 ) 习 ( 自习 )( 学习 )( 练习 )苦 ( 苦头 )(辛 苦)( 苦水 ) 学 ( 同学 )( 学生 )( 大学 )非 ( 非法 )( 是非 )( 非常 ) 常 (平常)(常常)( 习以为常 )问 ( 问好 )( 问话 )( 问题 ) 间 ( 人间 )( 中间 )( 房间 )伙 ( 同伙 )( 小
40、伙子 )( 一伙 ) 伴 ( 同伴 )( 老伴 )( 伙伴 )共 ( 一共 )( 共同 )( 总共 ) 汽 ( 汽车 )( 汽水 )( 汽油 )分 ( 分开 )( 十分 )( 分别 ) 要 ( 要好 )( 要点 )( 不要 )没 ( 没有 )(没完没了)( 没事 sh) 位 ( 座位 )( 让位 )( 地位 )孩 ( 孩子 )( 男孩 )( 女孩 ) 选 ( 人选 )( 选种 )( 文选 )4、好词好句及句式：反义词：是-非 长- 短 虚心-骄傲 热情-冷淡 诚实-虚伪好句子：1、取人之长，补己之短2、虚心使人进步，骄傲使人落后。句式 1：把地翻松 把白菜吃了（把 ）句式 2：他十分 用心地培
41、育花种。他十分高兴地来到学校里。（把“十分”换个词“非常”）词语搭配：懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来ABB 式：懒洋洋、慢吞吞、兴冲冲5、掌握的内容：1、认识常用汉字 56 个 会拼写 30 个生字和组词；理解课文中的反义词。2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文中告诉我的道理。3、学习默读，做到不出声，不指读。 4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语；理解课文内容 展开丰富的想象。5、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中 体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。6、懂得热爱劳动、热爱集体、诚实的美好品质。 7、自己叙述一件事情，如：怎么过六一儿童节识字八-科学发现1、会认读生字：初 眉 辨 斗 湖 即 雁 归 转 寒 姑 娘 蚜 盼 治 啄 斑 俩 摘 伯 而 且 踢 引 梁 程 波 架 特 砖 驶 划 采 薄 巧 稳 郊 列 弄 查 速 断 提 修 建 世 界 创 梦 名灰 迎 阿 姨 追 顶 披 鼓 甘 埋 闯 掰 跌
