1、农业传播技术 张胜光制作,1,农业传播技术 张胜光制作,2,第七章 多媒体课件制作,农业传播技术 张胜光制作,3,本章目录,农业传播技术 张胜光制作,4,第一节 课件及其评价标准,农业传播技术 张胜光制作,5,什么是“课件”?,“课件（Courseware）”实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件现在不仅仅是学校教育应用的专有名词,它也被广泛的应用到企业和政府的培训中,以及科研成果汇报和学术报告、产品展示等。,农业传播技术 张胜光制作,6,什么是“多媒体课件”?,把计算机综合处理文本、图形、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息
2、能力的技术，应用于教学上，改变信息的包装形式，在计算机上利用媒体开发工具把图、文、声、像集成在一起，做成教学软件，以提高教学内容的表现力和感染力，这就是“多媒体课件“。,农业传播技术 张胜光制作,7,什么是优秀的课件?,无论何种类型的课件，也无论它应用在何处,只有能产生学习的吸引力，能透彻地讲解学习内容，能带来良好的学习效果的课件才是有价值的课件。所以，从技术角度来说，做一个课件不难，但做一个有吸引力的课件，使之无论从教育学上还是美学上都能抓住听众的眼球，却很不容易。,农业传播技术 张胜光制作,8,优秀课件赏析,农业传播技术 张胜光制作,9,我对课件分类的看法,多媒体课件按其在我校使用的教学环
3、境，可以划分为课堂投影演示型、课外学生自学自测型和网络课程远程教育型三种形式。这三种课件的评价标准也应当是不同的。课堂投影演示型课外学生自学自测型网络课程远程教育型,多媒体课件,农业传播技术 张胜光制作,10,课堂投影演示型课件,课堂投影演示型课件是指将课件表达的教学内容，在课堂讲课时在投影仪上进行演示，并与教师的讲授或其他教学媒体相配合的一种多媒体课件。这种类型课件一般与学生之间没有直接的交互作用，是为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的，它注重对学生的启发、提示，反映问题解决的全过程，主要用于课堂演示教学。这种课件可以采用各种多媒体技术制作，一般以PowerPoint形式为主。,农业
4、传播技术 张胜光制作,11,课外学生自学自测型课件,课外学生自学自测型课件是一种离开教师课堂教学环境、主要由学生自己在个人计算机屏幕上观看、供学生自主学习时使用的课件。这类课件演示时，没有教师参与，完全由学生自主操作，要求交互性和趣味性强，对学生有吸引力，知识点尽可能完备，并有自学自测题库、相关教学影片视频点播和难点解析答疑等教学模块。,农业传播技术 张胜光制作,12,精品课程远程教育型课件,精品课程远程教育型课件是指一种包含教师视频、声音和电子教案在内的流格式多媒体课件。它能全面记录课堂教学的各种信息，营造教学情景与氛围，可以将制作好的授课过程的多媒体流式文件通过Internet或其他途径传
5、送至远程多媒体课程点播系统。通过课件的点播，能够再造教师的形象视频、语音、在计算机上的操作过程（包括鼠标的运动）、电子讲稿和多媒体演示，以及在电子白板上的手写板书过程等，达到再造教学情景的良好效果。,农业传播技术 张胜光制作,13,课堂投影演示型课件评价要点：,1、总体设计醒目；2、播放效果清楚；3、教学主题突出；4、多媒体技术运用恰到好处；5、要有辅助课件；6、交互性好。,农业传播技术 张胜光制作,14,1、总体设计醒目：,版面布局合理、层次清晰、色彩搭配和谐、画面清晰。背景色与文字颜色必须有较大的反差，使坐在教室后排的学生能清楚地看到投影幕布上的图片和文字内容。常见的毛病是：毕业答辩时学生
6、自以为做得很好的幻灯片，在投影上却看不清。一定要注意文字和背景的色彩和反差！,农业传播技术 张胜光制作,15,语言简练、字体字号得当、编排规范。文字字号不得小于24号，字体宜采用黑体加阴影效果，行距应在1.2以上，以保证课堂播放效果最佳。常见的毛病是：字体太小，行距太密，一张幻灯片装了近200个字，在投影上根本看不清楚。,2、播放效果清楚：,农业传播技术 张胜光制作,16,各种媒体的运用与教学内容有机结合，运用适当。严禁将教科书内容原样复制到整部幻灯片中，出现“课本搬家”现象。 常见的毛病一是为了多媒体而多媒体，在课件上搞了很多不必要的动画和背景音乐，反而冲淡了教学效果；二是个别教师“课本搬家
7、”，课件与教科书毫无差别，达不到启发学生深入思考的目的。,3、教学主题突出：,农业传播技术 张胜光制作,17,至少运用两种以上媒体（文字、图像、图形图表、声音、动画、视频等），图片图表动画素材至少占全部课件幻灯片的三分之一以上。动画连续，色彩逼真。声音清晰适当。常见的毛病是缺少图片和视频。只有文字的课件是不能抓住学生眼球的。,4、多媒体技术运用恰到好处：,农业传播技术 张胜光制作,18,根据教学需要逐步展示教学内容，除主课件外，还有若干教学视频或微型课件供教师在课堂上灵活使用。有完整的教学文档和使用指南，便于向其他教师推广。 设想一下，如果我们把课件做到了极致，变成了一部科教片，那教师的作用又
8、到哪里去了呢？,5、要有辅助课件：,农业传播技术 张胜光制作,19,课件中所有链接正确，无死链，外挂文件完整，有导航和跳转按钮，教师在课堂操作时可方便地跳到任一章节起始页。界面友好，操作简单、灵活，容错能力强。课堂教学课件尽管由教师本人操作，但良好的交互性可以减轻教师的劳动强度，也便于课件的推广。,6、交互性好：,农业传播技术 张胜光制作,20,第二节 多媒体课件的 制作流程,农业传播技术 张胜光制作,21,多媒体课件制作流程,总体构思 寻找和制作素材 导入素材和文字 排版美化 作品打包、发布,修改完善,农业传播技术 张胜光制作,22,第三节 PPT课件制作的技巧,农业传播技术 张胜光制作,2
9、3,1、图片的插入,如何插入图片？ 注意插入图片的格式，千万不要有BMP格式，否则你的课件体积就会大得吓人！,农业传播技术 张胜光制作,24,2、透明图片的插入,如何插入背景透明的图片？关键在于插入图片的格式必须是gif或wmf格式，否则不会有透明背景色。,农业传播技术 张胜光制作,25,3、会动的图片的插入,如何插入会动的图片？关键在于必须插入本身会动的GIF格式的图片。,农业传播技术 张胜光制作,26,4、SWF的插入,农业传播技术 张胜光制作,27,农业传播技术 张胜光制作,28,（3） 单击“控件工具箱” 上的“属性” 按钮， 打 开Flash 控件属性对话框； （4） 在弹出的对话框
10、中的“Movie” 中输入Flash 动画文件路径及名称， 并调整“play”、“quality”、 “loop” 等其他属性； （5） 关闭控件属性对话框和工具箱； （6） 用鼠标在幻灯片上调整好控件对象的大小、 位置， 即可在幻灯片上播放Flash 动画。,农业传播技术 张胜光制作,29,农业传播技术 张胜光制作,30,农业传播技术 张胜光制作,31,5、声音和视频的插入,1、注意导入的音视频文件格式 2、视频文件应当放在同一文件夹中,农业传播技术 张胜光制作,32,6、模板的使用,模板是可以从网上下载的成套空白幻灯片文件，你只要往里填入文字就行了，不需要再进行美术设计。本课件就是用从网上
11、下载的成套模板制作的。,农业传播技术 张胜光制作,33,7、母板的使用,母板就是你每一张幻灯片的“稿纸”。如果你把稿纸都印成漂亮的信笺，每张幻灯片的格式就会非常统一。更重要的是你可以在母板上统一设置导航和链接，大大加快课件制作的速度。,农业传播技术 张胜光制作,34,8、导航的使用,导航按钮与母板结合使用，使得幻灯片操作更加方便快捷。,农业传播技术 张胜光制作,35,9、超级链接的制作,1、链接到其他文件 2、链接到本文件的某张幻灯片 3、调用其他PPT,农业传播技术 张胜光制作,36,10、幻灯放映效果设置,农业传播技术 张胜光制作,37,第四节 音频视频文件的 编辑及格式转换,农业传播技术
12、 张胜光制作,38,视频文件的格式,农业传播技术 张胜光制作,39,All Video Splitter.exe,农业传播技术 张胜光制作,40,WMV文件切割软件,AllVideoSplitter是一款分割视频文件的软件，支持的输入格式包括AVI、MPG、MPEG、WMV、ASF，支持的输出格式包括AVI和WMV。您亦可对输出格式进行视频和音频的解码器、尺寸、拉伸模式进行设置；您还可以为您分割的文件设置十余种过渡效果，这是该软件很有特色的地方。请确认您的计算机中已经正确安装了DirectX和Windows MediaPlayer9系列以获得全部功能。,农业传播技术 张胜光制作,41,RMVB
13、影片制作工具,Batch Real Producer 1.5.3.1,农业传播技术 张胜光制作,42,RealMedia Editor,官方的 Real 媒体编辑器，可以很方便的实现对 Real 媒体的事件合并、图像映射合并、媒体信息更改等处理！同时它还是一款分割速度非常快的 RM / RMVB.分割器。,农业传播技术 张胜光制作,43,Extra.FLV文件剪辑分割合并软件,Extra.FLV即是多媒体播放软体，也是支援 FLV 的直接剪辑与合并软件，除此之外，MPG、VCD 与 DVD 也是本软件可以处理的影片格式。Extra.FLV 的一系列功能，还包括批次截图，以及修复毁损的 FLV
14、档案，并且可以将 FLV 转档成为 MPG、WMV、AVI、MP3、WAV 格式等等，或是反向转档。你可以一边播放多媒体影片，一边利用“标记开始”与“标记结束”，来决定想要剪辑的区段，或多重区段。,农业传播技术 张胜光制作,44,农业传播技术 张胜光制作,45,农业传播技术 张胜光制作,46,“会声会影”数字影片剪辑软件,是一套专为个人及家庭所设计的数字影片剪辑软件，可将MV、DV、V8、TV所拍下来的如成长写真、国外旅游、个人MTV、生日派对、毕业典礼等精彩生活剪辑出独一无二的鲜活影片,并制作成VCD、DVD影音光碟、电子邮件或网络串流影片与亲朋好友一同分享。,农业传播技术 张胜光制作,47
15、,友立“会声会影7” 界面,农业传播技术 张胜光制作,48,音频的获取途径,音频数据的获取方法主要有以下几种：(1). 使用声卡录制、采集声音信息，并以 文件的形式存储在计算机中。(2). 使用声卡及MIDI设备在计算机上创作 乐曲。(3). 从互联网下载或购买音频光盘。,农业传播技术 张胜光制作,49,音频的存储格式,在多媒体音频技术中，存储声音信息的文件格式有多种，如WAV、MIDI、MP3、RM及CD唱盘数字音频。(1). WAV格式(2). MIDI格式(3). CD.DA格式(4). MP3格式：采用MPEG Layer 3标准对WAVE音频文件进行压缩而成，以达到CD唱盘的音质。(
16、5). RM格式：采用音频/视频流和同步回放技术来实现在互联网上提供优质的多媒体信息。,农业传播技术 张胜光制作,50,音频数据的编辑,音频数据的编辑包括声音的剪辑(删除片段、插入声音、混入声音)、特殊效果的添加等操作。除了Window自带的“录音机”程序可进行音频的制作编辑外，目前广泛使用的音频处理软件还有Sound Forge、Wave Edit、Cool Edit等。,农业传播技术 张胜光制作,51,音频编辑软件Adobe Audition,该软件的前身就是全球著名的数字音频软件Cool Edit。2003年7月11日，Adobe公司将Cool Edit更名为Audition,并推出了A
17、dobe Audition 1.0版本软件。这个版本与与Cool Edit Pro2.1版本几乎完全一样。2004年4月22日，Adobe公司推出了Audition1.5版本，在原有基础上增加了众多新功能。2006年Adobe 公司又推出了Adobe Audition2.0。,农业传播技术 张胜光制作,52,农业传播技术 张胜光制作,53,农业传播技术 张胜光制作,54,第五节 屏幕录像技术,农业传播技术 张胜光制作,55,屏幕录像技术,当我们在给学生讲授计算机操作要领，或希望把教师课堂上在投影以上所播放的一切内容实况录制下来，制作精品课程课件时，我们需要屏幕录像技术的支持。屏幕录像技术可以把
18、教师在投影仪屏幕上所作的一切操作步骤、过程和声音实时同步录制下来，并发布成小巧的swf文件。,农业传播技术 张胜光制作,56,SnagIt视频录制,农业传播技术 张胜光制作,57,两类屏幕录像软件,这里向大家推荐两款屏幕录像软件：全程屏幕录像软件”屏幕录像专家”，它的特点是一帧不漏地将屏幕上所发生的一切录制下来，发布格式可以是AVI或EXE。动作录制软件Captivate，它的特点是只有当操作者移动鼠标或按下按键时，才记录下此时段所发生的动作，其他时间则不录制。录制完成后，可以按帧编辑，加入其他多媒体素材。所以它发布的SWF文件体积很小，很适合作演示软件。,农业传播技术 张胜光制作,58,屏幕
19、录像专家,屏幕录像专家是一款专业的屏幕录像制作工具。使用它可以轻松地将屏幕上的软件操作过程、网络教学课件、网络电视、网络电影、聊天视频等录制成FLASH动画、ASF动画、AVI动画或者自播放的EXE动画。本软件具有长时间录像并保证声音完全同步的能力。本软件使用简单，功能强大，是制作各种屏幕录像和软件教学动画的首选软件。,农业传播技术 张胜光制作,59,软件基本功能,1.支持长时间录像并且保证声音同步。在硬盘空间足够的情况下,可以进行不限时间录象。 2.定时录象功能。 3.直接录制生成EXE文件。 4.直接录制生成AVI动画，支持各种压缩方式。 5.生成FLASH动画，文件小可以在网络上方便使用
20、。 6.直接录制生成微软流媒体格式WMV/ASF动画。,农业传播技术 张胜光制作,60,Captivate介紹,Macromedia Captivate是一款专业屏幕录像制作工具软件，它可以记录下任何软件操作过程，然后建立连续的Flash格式的模拟范例。借助它可迅速地以多种格式包含，Flash (SWF) 及 EXE来创建在线产品展示、 E-Learning 软件模拟、用户支持的在线教学课程等。,农业传播技术 张胜光制作,61,Captivate介紹,Captivate 支持在任何应用程序录制的操作及立即创建一个模拟并能够在影片中加入自定的文字说明、音效 (旁白、背景音乐、及声音效果)、视讯、Flash 动画、文字动画、影像、超级链接、及更多项目。Captivate具有文件小、分辨率高的特点，可以很容易地发布 Captivate 模拟及展示到在线网页、烧录光盘来使用于培训课程、销售、商品销售业务、或其他用户支持等。,农业传播技术 张胜光制作,62,开始录制影片,农业传播技术 张胜光制作,63,錄製,农业传播技术 张胜光制作,64,故事大綱介面,农业传播技术 张胜光制作,65,編輯介面,农业传播技术 张胜光制作,66,
