1、还剩下多少学习内容：认识减法，课本 28. 29. 学习目标：1. 会正确计算 5 以内的减法.2. 能根据提供的具体情境，提出并解决生活中简单的有关减法的问题.学习用具：多媒体教学过程：一.板书课题孩子们，你们喜欢吃苹果吗？今天，我们就通过摘苹果来学习还剩下多少，请伸出小手和老师一起板书课题.二.口述目标这节课我们要学会的新本领是 ：能根据具体的情境提出并解决生活中简单的有关减法问题，你们有信心学会吗？好，非常棒，老师也相信你们，怎样才能学会这个新本领，请大家按 老师的指导认真看书，比一比，谁的坐姿最端正，谁看书最认真.三.自学指导打开课本 27 页1. 手指第一个小绿点，想一想（1）图中画
2、的是（ ） （2）书上原来有（ ）个苹果，掉下来（ ）个，还剩下（ ）个.2.手指第二个小绿点，观察（1）图中画的是（ ）（2）原来有（ ）块奶酪，小老鼠搬走了（ ）块，还剩下（ ）块.3.你会列算式吗？（5）-（2）=（3）.（ 减 号）读作：5 减 2 等于 3.今天我们又学了一个新朋友，它叫减号，还学习了减法.四.先学1.学生在教师的指导下认真看书自学，师巡视，确保每位学生都 能认真看书.2.孩子们自学得都很认真，下面老师来考考你们，比一比，谁能做全对.3.检测：课本 27 页，画一画，算一算.五.后教1.更正谁有不同答案，请上来更正.提示：用红粉笔改，哪个地方错了先圈起来，不要擦去原来的。2. 讨论认为对的请举手，为什么？若错，错在哪？3. 小结从总数中去掉一部分，求剩下的一部分用减法计算.4. 评议板书5. 同桌对改，统计全班正确率.六.当堂训练孩子们，刚才大家表现得都很棒，下面老师对大家进行检测，比一比，谁能得 100 分.1. 课本 28 页试一试.2. 课本 28 页 1.3.题.3. 课本 28 页 2 题.4. 课本 28 页 6 题.5. 课本 28 页 5 题.板书设计：还剩下多少认识减法5 - 2 = 3. .减号读作：5 减 2 等于 3.
