我的老师【评测练习】一、读准字音并组词：芸（ ） （ ） 榆（ ） （ ） 痣（ ） （ ） 褪（ ） （ ） 卜（ ） （ ） 焚（ ） （ ） 鸥（ ） （ ） 殴（ ） （ ）三、选词填空。(1)她的教鞭好像要落下来，我用石板一_( 挡、击、迎、阻)，教鞭轻轻地_(砸、打、敲、抽)在石板边上，大伙笑了，她也笑了。(2)至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的_(珍宝、珍藏、珍贵、珍奇)之一。一个孩子的_ (纯净、纯洁、纯真、纯粹)的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!四、整体感知1本文共写了七件事：A假怒 B教舞 C观察蜜蜂 D教读诗 E处理纠纷 F看写字 G梦中寻师。其中，表现老师对学生的温柔、慈爱的是_；写学生对老师的热爱、依恋的是_；写得详细的是_。2蔡老师的性格特点可用“_”来概括，文中“_”这句话是蔡老师对学生感情的根本点。五、写作训练（以下习题二选一）1、当“我”遭到其他孩子的奚落时，蔡老师给“我”写了一封“劝慰信” 。信中写了些什么呢？请你根据上下文展开联想，补写出这封信的内容。提示：一定要以蔡老师的口吻来写，可别掉了“你是一个心清如水的孩子”这句话。2、学习了我的老师 ，我想大家一定会受到不少启发和感染，请同学们以“我的老师”为题，写一篇不少于 500 字的人物记叙文。
