1、同步练习：1（趣味题）一天，老师拿来一张图（如图），对同学们说：我们班级的小王与小李住在一条大街的两头，相距两千米，在他们两家之间，中途恰好是一家书店，现在请同学们回答下列问题：（1）小王与小李谁先离家？（2）图中的水平线段表示什么？（3）小王到哪儿去？他在路途中行走了多长时间？小李到哪儿去？他在路途中行走了多长时间？2（1）（2005 年，辽宁锦州）某市有 A、 B、 C、 D 四个大型超市，分别位于一条东西走向的平安大路两侧，如图所示，请建立适当的直角坐标系，并写出四个超市相应的坐标（2）（2005 年，安徽）小明的爷爷退休生活可丰富了！下表是他某日的活动安排和平广场位于爷爷家东 400
2、米，老年大学位于爷爷家西 600 米从爷爷家到和平路小学需先向南走 300 米，再向西走 400 米请依据图示中给定的单位长度，在图中标出和平广场 A、老年大学 B 与和平路小学 C 的位置早晨 6：007：00与奶奶一起到和平广场锻炼上午 9：0011：00与奶奶一起上老年大学下午 4：305：30到和平路小学讲校史数学世界奔跑的狗苏步青是我国著名数学家、教育家，历任复旦大家教授、校长等职1995 年当选为中国科学院学部委员苏步青的主要研究领域是微分几何学，他又是优秀的教学教育家，从事数学教学达 60 年，培养了大批数学人才一次在德国，苏步青与一位有名的数学家同乘电车时，这位数学家出了一道题
3、目给苏教授解答这道题是：甲乙两人同时从相距 100 千米的两地出发，相向而行，甲每小时走 6 千米，乙每小时走 4千米，甲带了一只狗和他同时出发，狗以每小时 10 千米的速度向乙奔去，遇到乙即回头向甲奔去；遇到甲又回头向乙奔去，直到甲乙两人相遇时狗才停住问这只狗共奔跑了多少千米路？对这个问题，苏步青教授略加思索，就算出了正确的答案请你也想一想，该怎么解答？答案：1解：（1）小王先离家，小王比小李早 5 分钟出门（2）图中的水平线段表示他们在书店停留 5 分钟（3）小王先到书店，然后到了小李家，在路中行走了 20 分钟；小李也到了书店，然后与小王一起回到了家，在路途中行走了 15 分钟2（1）如下左图， A（10，4）， B（6，-4）， C（-2，25）， D（0，-3）点拨：此题答案不惟一，合理即可（2）如上右图A 点为和平广场，B 点为老年大家，C 点为和平路小学数学世界甲、乙两人从出发到相遇 共用 100（6+4）=10（小时），在这段时间内，狗一直奔跑着，所以这只狗共奔跑了 1010=100（千米）路
