1、综合性学习小专题 岁月如歌我的初中生活1.“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 ”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：(1)【自我激励 】回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度，真情创作一则格言激励自己。(温馨提示：不能抄袭名人名言。 )我的格言： (2)【同窗情深 】近段时间，你可能在写或想写毕业留言。现在中学生的留言五花八门，下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。“桃花潭水深千尺，不及好友送我情” ，祝
2、我们的友谊地久天长！来源:学优高考网 gkstk学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！来源:gkstk.Com愿你上一所好学校！找一个好工作！嫁一个好老公！我选第 则，我的评析： (3)【师恩难忘 】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予你的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！(100 字以内)示例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。 ”几分钟后，一杯温奶递到了我手
3、中，喝着美味无比的牛奶，我心里暖洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。我写老师： 2.毕业前夕，班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报。请你根据要求，完成下面的栏目。来源: 学优高考网 (1)【岁月如诗 】光阴似箭，岁月无情。你认为下面哪句诗没有表达这一主题，不应入选本栏目( )A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B.近水楼台先得月，向阳花木易为春。C.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。D.未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。(2)【岁月留影 】时光匆匆，岁月留痕。记录光阴流逝的或许是一本尘封的日记，或许是一片枯黄飘落的树叶，或许是一张历经沧桑的脸庞请你从生活中选取一个镜头，并借助联想作简要描
4、绘。3.三年的初中生活就要结束了，我们像欢快的溪流，奔向更为澎湃的江河。此刻，留在我们记忆中的师生情、同窗情，变得无比珍贵。请你在具体情境中完成以下问题。(1)同学们亲手绘制了一幅桃李图送给班主任张老师，作为送画代表，见到张老师后，你会说：“ ”来源:学优高考网 gkstk(2)同学李晓风曾无意伤害过你，他送你一个上联向你道歉，请你对出下联和他握手言和吧！上联：忆往昔，年少气盛，言行无忌伤同窗，对不起；下联： 来源 :gkstk.Com【参考答案】1.(1)一分耕耘，一分收获，我不敢肯定；我敢肯定的是，没有耕耘，就一定没有收获。 (2)示例：我选第 句，我的评析：这一句句式整齐，从学习生活两个
5、方面道出了同学之间的亲密无间，结尾的真情表白，真挚、感人、温馨！ (3)示例：一直以来，我总觉得自己无关紧要，特别是在老师的眼里。有一天我早读迟到，站在书声琅琅的教室门外，有点恐慌，老师发现了我，目光由焦急变为惊喜：“你来啦，我正准备往你家打电话呢。”慈爱的面容，暖心的话语，谁说老师不在乎我呢？从前的疑惑烟消云散。2.(1)B (2)示例：秋风起，黄叶纷飞，像一只只金黄的蝴蝶，悠悠落地。遥想春日，满树绿叶的娇嫩，心中不觉一惊：光阴如此匆匆！3.(1)张老师您好！您辛苦了，这是我们全班同学送您的桃李图 ，祝您永远快乐幸福，桃李满天下！以后的日子里，不管我们走到哪里，都不会忘记您对我们的教育和恩情。 (2)看今朝，并肩携手，肝胆相照成弟兄，没关系。
