1、2013-2014 学年度中考二轮复习书写规范专项练习学校: _姓名：_班级：_考号：_总分：80 分1请将下面的句子准确、规范、美观地书写在田字格中。（4 分）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。2根据拼音写出相应的词语。(4 分)(1)旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是 q q 险路。(2)罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在 h x 的阳光下，我乘舟而行。(3)设计者和匠师们 yn d zh y，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。(4)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 n shn d 。3根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4 分）文化的熏陶，
2、积 din，使得瘦西湖活在了一代代人的心里，每个人的脑海中都闪现着她 gu 丽的波光，她是一个优雅的 qin 影，一首 wn 约的诗，一片如烟如梦的月色。4下列句中有两个错别字，请改正后用正楷字把这句话抄写在方格内。(4 分）失志不喻地追求；不屈不饶地奋斗。5 请 将 下 面 语 句 准 确 、 规 范 、 美 观 地 书 写 在 田 字 格 中 。 (4 分 )养 性 莫 若 修 身 ， 至 乐 无 如 读 书6请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（4 分）居安思危，戒奢以俭。7在田字格中续写下面的一句话。书写要规范、端正、整洁。（4 分） 守望庐山，传递正能量！ 8根据注音将汉字
3、写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4 分)天上绽放的烟火一瞬间都不动声色地收敛了自己 pnxn（ ）（ ）的舞姿，无垠的天幕只留下下漫天的孔明灯，徐徐升空。那一刻，有的，只是双手合十，轻垂眼帘，心无旁 w（ ）地默默祝愿。每个人头顶此时也笼罩起了对未来的 q（ ）求。9阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（4 分）对喜欢旅游的我来说，多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看，去看看美丽的沙滩，去看看_（zhn）蓝的海水，去看看那在海边_（x）戏的各色人种真的希望那时候又能看见曾被海_(xio）无情吞噬的_（wn）蜒、动人的海岸线啊！10根据拼音在四字格内写出相应
4、的汉字。（4 字）为四川雅安地震灾区人民 q 福，再大的地震，震不倒万里长城，再大的灾难压不垮伟大的中华民族，中华儿女心手相连，血 mi 相通，让我们 xi 起手来同舟共济，重建家园。四川雄起，伟大的中国 ju 起！ 摘自“新浪微博”11阅读下面一段话，根据拼音将汉字工整地写在下面的方格中。 （4 分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着 zhn（ ），把毯子卷得更紧些，把身子 qun（ ）起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上 zhu( )着的宝石，它跟我们这样的接近哪！黑的山峰像巨人一样 ch( )立在面前。12阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次填写在田
5、字格内，4 分）三月的瘦西湖，既有曲径通幽、清逸深 su 的绝地佳境，又有登高远眺、尽收眼底的高阜山巅，更有 hu 然开朗、荡人心魄的大幅画面。 最 qi 意的是画舫清荡，最 w n 丽的是细水潺潺。13 书 写 考 查 。 请 欣 赏 右 边 的 书 法 作 品 ， 并 用 正 楷 字 把 作 品 里 的 诗 句 抄 写 在 方 格 中 。要 求 ： 规 范 工 整 、 美 观 ， 用 简 体 字 。 （ 4 分 ）14下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。（4 分）心有余悸 言简意赅 暂露头角 萍水相逢 苦心孤诣 人情世故 司空见贯 销声
6、匿迹 盛气凌人 趾高气扬15请用正楷字抄写“谁言寸草心，报得三春晖。”古诗名句（4 分）16（4 分）文字书写要求：字迹工整，不写错别字。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。17抄写下面一段话。（4 分）春 回 大 地 ， 万 物 复 苏 ， 柳 绿 花 红 ， 莺 歌 燕 舞 ， 百 花 齐 放 ， 百 鸟 争 鸣 。18下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（4 分）襄阳房屋粼次栉比 汉江风景斑澜明丽19 “有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”习近平总书记在新一届中央领导集体参观复兴之路展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”
7、而努力。习近平总书记的深情阐释，点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为此，学校开展“我的中国梦”系列活动，请你积极参加。学生会组织同学们围绕“中国梦”拟写对联。请你根据上联对出下联，并将下联用正楷字体规范、工整、流利地书写在方格中。（4 分）20书法展示。（请根据拼音将下面的话写在方格内）（4 分）Ling ho de ki dun sh chng gng de y bn华 夏 伟 业 中 国 梦 ， 梦 在 前 方 ；参考答案1略【解析】试题分析：书写时注意题干“准确、规范、美观”的要求，尽量发挥出自己书写的最高水平。还应注意，不可出现错别字，如“畏、缘”等的字形均需注意。考点：考查
8、学生的书写水平及汉字的书写能力。点评：平时要开设书法练习这样的课程，或举办这样的兴趣小组的活动，把书法高度重视起来，不仅要写对，而且要写好，写出汉字方块字的美感。2崎岖 和煦 因地制宜 根深蒂固 【解析】试题分析：“煦、制、蒂”是易写错的字。考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字形。点评：要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。3淀 瑰 倩 婉【解析】试题分析：“瑰”易因声调读不准而出现写错字现象。“婉”易写成
9、同音字。考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字音和字形。点评：学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等，尤其是误读误写字的积累，我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读，写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。4喻渝；饶挠【解析】试题分析：注意语句中有同音字和形似字的汉字，这类汉字易出错。根据语境结合形声字的特点判断字形，找出错别字。考点：错别字判断点评：本题不难，句子短小，学校容易判断。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。5 略【 解 析 】试 题 分 析 ： 要 注 意 语 句 中 的 “养
10、 、 若 、 至 ”的 字 形 和 结 构 ， 其 中 的 “养 ”字 是 九 笔 ，不 要 写 成 了 十 笔 。 “若 ”字 不 要 写 成 了 “苦 ”字 ， “至 ”要 注 意 独 体 字 ， 没 有 偏 旁 。考 点 ： 考 查 学 生 汉 字 的 书 写 能 力 。点 评 ： 汉字是一种形体艺术，每一个汉字都是由基本笔画构成的。要求学生仔细观察每个汉字的笔画。 要写好每一个字就得写好它的每一个基本笔画，力求做到笔画准确，要求学生仔细观察每个汉字的偏旁。要求学生仔细观察每个字的结构，是属于左窄右宽，是上紧下松，或是上小下大，还是左、中、右宽窄略等等不同情况，仔细观察每一笔或每个部件在
11、田字格的位置后，才让学生识理写字，自主练字，这样会达到事半功倍的效果。6略【解析】试题分析：书写的汉字准确、规范、美观，特别注意要一笔一划的书写每一个汉字。考点：本题考查学生书写汉字的能力。点评：本题不难，认真抄写即可。汉字偏旁部首在格中的位置规定是偏旁相对所点格的面积要小一些，但位置在准确，偏旁与部首不能偏向一边。 7略【解析】试题分析：“规范”，即要写成方块字形，偏旁部首的比例要合适，一字点一格，文字在格中位置正中；“端正”，即汉字的笔划要适合汉字书写的要求，各笔划之间区别明确，不能潦草；“整洁”，即不能涂沫。考点：汉字书写点评：本题不难，做到“规范、端正、整洁”要求即可，不一定要写得多么
12、漂亮。汉字书写，学生一般不太注意，这是不好的。培养良好的书写习惯，不仅为了正确的使用汉字，也是培养做事认真负责的态度和细心的习惯。8翩跹/骛/祈 【解析】试题分析：汉字中同音、形似字较多，要概括语境和拼音准确判断汉字。按格写字，一字占一格，笔画清楚，不能连笔。字形端正，成方块字，偏旁部首占位合适（偏旁占格子的三分之一空间）。 写”骛“这个字时，注意不能写”鸟“字旁。考点：本题考查学生根据语境书写汉字的能力。点评：本题不难，读准拼音，按要求把字写清楚即可。正确书写汉字，是语文学习最基本的要求，平时写字，坐姿要端正，握笔方式要正确。正楷字不能连笔，要注意。 9湛 嬉 啸 蜿【解析】试题分析：“湛”
13、易写成同音字，“嬉”字平时的读音正确则可顺利写出，“蜿、啸”虽然笔画不少，但写出来应该很容易。考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字音和字形。点评：学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字的积累。同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。10 祈 脉 携 崛【 解 析 】试题分析：汉字中同音、形似字较多，要概括语境和拼音准确判断汉字。按格写字，一字占一格，笔画清楚，不能连笔。字形端正，成方块字，偏旁部首占位合适（偏旁占格子的三分之一空间）。考点：汉字拼音书写。点评：本题不难，读准拼音，按要求把字写清楚即可。正确书写汉字，是语文学习最基本
14、的要求，平时写字，坐姿要端正，握笔方式要正确。正楷字不能连笔，要注意。11颤 蜷 缀 矗【解析】试题分析：“颤”容易误写为“战”；“蜷”容易误读为“jun”；“矗”容易误读为“zh”。考点：本题考查学生对汉字的书写能力，主要是字形。点评：对汉字的书写，最常见的错误是形近致错，音近致错，形、音相近致错，随意简化字致错，意义相近而致错。字形的识记，一要通过读准字音，发现词语中汉字的书写错误；二要通过形声字的形旁来领悟词义，辨析字形；三要过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确，在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错，等等。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近
15、字积累等。同时要加强对常用汉字的书写练习和理解运用。12邃 豁 惬 婉【解析】试题分析：“深邃”容易误写为“深隧”；“惬意”容易误写为“怯意”。考点：本题考查学生对汉字的书写能力，主要是字形。点评：对汉字的书写，最常见的错误是形近致错，音近致错，形、音相近致错，随意简化字致错，意义相近而致错。字形的识记，一要通过读准字音，发现词语中汉字的书写错误；二要通过形声字的形旁来领悟词义，辨析字形；三要过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确，在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错，等等。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的13【解
16、析】试题分析：不要抄写错，写成错别字，汉字偏旁部首要点格中相应的位置，要写成方块字，笔画要端正，不能潦草。考点：汉字书写。点评：本题不难，认真抄写即可。汉字偏旁部首在格中的位置规定是，偏旁相对所点格的面积要小一些，但位置在准确，偏旁与部首不能偏向一边。14崭露头角 司空见惯【解析】试题分析：暂露头角崭露头角 司空见贯司空见惯考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字形。点评：学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字的积累，我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读，写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。15谁言寸草心，报得三春晖。【
17、解析】试题分析：按格写字，一字占一格，笔画清楚，不能连笔。字形端正，成方块字，偏旁部首占位合适（偏旁占格子的三分之一空间）。标点占格，且要写在格子的下方，不可写中央位置。不可抄错字，比如“晖”，不可写成“辉”，“报”不可写成“抱”，“得”字不要写错。考点：汉字书写。点评：本题不难，按要求把字写清楚即可。正确书写汉字，是语文学习最基本的要求，平时写字，坐姿要端正，握笔方式要正确。正楷字不能连笔，要注意。16【解析】试题分析:横平竖直，一笔一画，工整认真，笔迹清晰，这是书写规范、工整的基本要求。考点：本题考查汉字书写。点评：书写功夫在卷外。书写工整是书写的一项基本要求。因为书写不工整会造成阅读上的
18、困难和让评卷老师产生厌恶感。17 略【 解 析 】试 题 分 析 ： 在 抄 写 的 时 候 要 注 意 书 写 规 范 、 准 确 、 工 整 即 可 。考 点 ： 本 题 考 查 学 生 书 写 汉 字 的 能 力 。点 评 ： 汉 字 书 写 是 语 文 素 养 的 一 项 重 要 内 容 ， 因 此 ， 平 时 要 养 成 良 好 的 书 写 习 惯 ， 做 到 规 规矩 矩 地 写 字 。 对 于 方 框 或 田 字 格 ， 要 做 到 妥 善 布 局 ， 结 构 匀 称 ， 笔 画 到 位 。 要 结 合 写 字 训 练 ，观 看 七 年 级 上 附 录 中 的 硬 笔 书 法 与
19、 写 好 硬 笔 行 楷 字 、 七 年 级 下 附 录 中 的 临 摹 、 欣 赏颜 体 书 法 、 八 年 级 上 附 录 中 的 欣 赏 王 羲 之 书 法 和 八 年 级 下 附 录 中 的 欣 赏 唐 人 狂 草 等资 料 ， 提 高 自 己 的 硬 笔 行 楷 书 写 水 平 和 书 法 欣 赏 水 平 。18粼-鳞 澜-斓【解析】试题分析：“鳞、斓”都是笔画较多的汉字，平时要注意它们的字形和结构，尤其要注意数清笔画数，这样就不易写错了。考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字形。点评：学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，易写错的字要进行积累，并且还要进行阶段总结，要经常把
20、积累的内容拿出来读一读，写一写，把印象淡薄的字音字形要重点突破。接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。19示例：九州盛世复兴路，路在脚下。【解析】试题分析：上联七两小句，前句七个字，后句四个字，且前句的最后一个字为后句的第一个字。上联的停顿应是“九州盛世复兴路，路在脚下”。因此下联可拟写“神州复兴腾飞梦，梦在心中”等等。考点：本题考查学生对对联知识的掌握能力。点评：对联要上下联字数相等，结构相称，词性一致，节奏相应（到哪儿停顿要一致），平仄相谐。20良好的开端是成功的一半。【解析】试题分析：完全按照给出的内容书写，一字不差，包括标点符号。本题空格共有 12 个，给出的内容，包括标点符号，共计 12 个字符号。根据拼音认读可知，相对应的内容为“良好的开端是成功的一半”，这句话共 11 个字，剩余一个空格添上句号。答题一要根据拼音确定相对应的汉字，二要使填上的内容成为“话”，三要注意美观、规范书写。考点：考查汉字书写。点评：本题容易。答题一要严格照样书写，不多添，不遗漏，不颠倒，二要规范格式，标点符号单占一格，符合汉字短篇布局格式，三要工整、规范、美观地书写每一个字符， 做到无不：不涂抹、不模糊、不歪斜、不别写、不错写。此类题属课程标准里规定的学生应具备的能力，系中考考试范围，有的考试单独设置卷面分，或者和作文评分放在一起。扎实训练，是唯一应考途径。
