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【名校课堂】2016秋七年级数学人教版上册(练习):1.2.2 数 轴.doc

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1、12.2 数 轴基础题知识点 1 认识数轴1关于数轴,下列说法最准确的是( )A一条直线B有原点、正方向的一条直线C有单位长度的一条直线D规定了原点、正方向、单位长度的直线2下列是数轴的是( )3如图,在数轴上点 A 表示( )A2 B2C2 D04如图,数轴上表示2.75 的点是( )AE 点 BF 点CG 点 DH 点5数轴上的点 A 到原点的距离是 6,则点 A 表示的数为( )A6 或6 B6C6 D3 或360.01 表示 A 点,0.1 表示 B 点,则离原点较近的是_7指出数轴上点 A,B,C,D 表示的数8画数轴,并在数轴上表示下列各数:2,2.5,0,4.13知识点 2 数轴

2、上的点与有理数的关系9数轴上原点及原点左边的点表示( )A正数 B负数C非正数 D非负数10下列说法中,正确的是( )A数轴上一个点可以表示两个不同的有理数B数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数C有的有理数不能表示在数轴上,如0.000 05D任何一个有理数都可在数轴上找到和它对应的唯一的一个点11在数轴上表示数3,0,5,2,1 的点中,在原点右边的有( )A0 个 B1 个C2 个 D3 个12如图所示,在数轴上有 A、B、C 三点请回答:(1)将点 A 向右移动 2 个单位长度后,表示的有理数是_;(2)将点 B 向左移动 3 个单位长度后,表示的有理数是_;(3)将点 C 向左移动

3、5 个单位长度后,表示的有理数是_13如图所示,在数轴上,点 A、B、C、D 依次表示数 1.5,2,2,2.5,说出各点与原点的位置关系,以及与原点的距离中档题14如图,在数轴上点 A 表示的数可能是( )A1.5 B1.5C2.6 D2.615点 A 为数轴上表示2 的动点,当点 A 沿数轴移动 4 个单位长度到点 B 时,点 B 所表示的数为( )A2 B6C2 或6 D不同于以上答案16数轴上与原点距离 3 个单位长度的点表示的数是_17在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它先向右爬了 4 个单位长度到达点 A,再向右爬了 2 个单位长度到达点 B,然后又向左爬了 10 个单位长度到达点 C

4、.(1)画出数轴并标出 A,B,C 三点在数轴上的位置;(2)写出 A,B,C 三点表示的数;(3)根据点 C 在数轴上的位置,C 点可以看作是蚂蚁从原点出发,向哪个方向爬了几个单位长度得到的?18小红在做作业时,不小心将墨水洒在一个数轴上,如图所示,根据图中标出的数值,判断被墨迹盖住的整数共有多少个?19小华、小明、小强三位同学的家分别位于东西方向的一条笔直的道路边,以道路边的一个雕塑为原点,向东方向为正方向,则他们三家的位置如图:(单位: m)星期六他们约好去某一家排练节目(1)去哪一家,他们的路程之和最小?此时路程和是多少?(2)去哪一家,他们的路程之和最大?此时路程和是多少?参考答案1

5、.D 2.D 3.A 4.D 5.A 6.A 点 7.A 点表示 0,B 点表示 1.5,C 点表示2,D 点表示 3.8如图:9C 10.D 11.C 12.(1)1 (2)4 (3)2 13.点 A 表示数 1.5,位于原点右边,与原点的距离是 1.5 个单位长度;点 B 表示数2,位于原点左边,与原点的距离是 2 个单位长度;点 C 表示数 2,位于原点右边,与原点的距离是 2 个单位长度;点 D 表示数2.5,位于原点左边,与原点的距离是 2.5 个单位长度 14.C 15.C 16.3 或317(1)如图:(2)A,B,C 三点表示的数分别为 4,6,4.(3)C 点可以看作是蚂蚁从原点出发,向左爬了 4 个单位长度得到的 18.因为1312.612,87.47,所以此段整数有12,11,10,9,8 共 5 个;同理:1010.611,1717.818,所以此段整数有 11,12,13,14,15,16,17 共 7 个,所以被墨迹盖住的整数共有 5712 个 19.(1)去小明家路程和最小,为 900 m(2)去小强家路程和最大,为 1 600 m.

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