假如没有灰尘说课PPT.ppt

1、假如没有灰尘 说课,益阳市石码头小学 刘琛,人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第九册,*,12 假如没有灰尘,教材分析,教学目标,教法学法,教学流程,说教材,体裁：说明文选编目的：1、继续了解说明文的表达方法，体会作者准确地用词、形象地表达。2、让学生了知道灰尘的特点和作用，懂得任何事情都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。,说教学目标,1、认读生字，正确、流利地朗读课文，理解课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用。2、领悟作者的说明方法并学习运用。3、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。,说教学重点、难点,教学重点、难点：在理解课文内容的基础上，重点体验“作假

2、设”这一说明方法并运用。,说教法学法,以“自主阅读”为主，在“交流点拨”中深化以“阅读拓展”为径，在“课堂延伸”中运用,默读 表格式阅读 寻找式阅读 浏览式阅读 批注式阅读,说教法学法,说教学流程,（一）谈话导入，激发兴趣,时时勤拂拭，勿使染尘埃。,i,w,说教学流程,（二）默读课文，自学批画,合作完成表格,自学提示一：,默读课文，先划出相关句子，然后 同桌合作，用简洁的语言完成表格。,散射七色阳光 使天空变换颜色,吸收并散射光线 削弱阳光,有吸湿性 能调节气候,作假设,列数字,作比较,说教学流程,（三） 浏览品读，感悟写法,自学提示二：,再次浏览课文，标出文中能回答这个问题的句子，说说你从中

3、发现了什么。,假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人 无法睁开眼睛。,假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对 阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色。,假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将 是湿漉漉的。更严重的是，天空中难以形成云 雾，也难以形成雨、雪来调节气候。,假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调 啊！,大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色 光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则 不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看 到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白， 就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如 大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的 散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。,合作读一读：,说教学流程,（四）感受哲理，总结全文,灰尘的两面性,说教学流程,（五） 迁移运用，拓展延伸,优点：成本低，耐用，防水，质轻。 原料：聚乙烯。 废弃颗粒在垃圾中的比例：40% 缺点：易燃，燃烧时产生有毒气体 塑料在给人们的生活带来方便的同时，也给环境带来了“白色污染”。 例如塑料燃烧时产生甲苯，这种物质会导致失明。,快速浏览材料，用事实加假设的 方法说一说。,拓展阅读：课后阅读高士其写的灰尘的旅行一文。,说板书设计,12* 假如没有灰尘密不可分灰尘 人类作假设,为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地 爱得深沉。,