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资环学院赴神木侵蚀与环境试验站志愿服务 总结材料.doc

上传人:czsj190 文档编号:4495712 上传时间:2018-12-30 格式:DOC 页数:68 大小:2.70MB
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资源描述

1、1活动简介由西北农林科技大学资源环境学院水土保持与荒漠化防治专业 7名大学生组成的“资环学院赴神木侵蚀与环境试验站志愿服务队” ,于 2013年 8月 4日至8月 11日,在榆林市神木县以中国科学院水利部水土保持研究所神木侵蚀与环境研究所为实践基地,进行了为期一周的水土保持生态调研、社会问卷调查和环境保护宣传等活动。此次社会实践活动得到了学校和中科院神木侵蚀与环境试验站的大力支持。西北农林科技大学校团委给予队伍活动资金,并派出带队老师的全程带队指导,为队伍的组建和活动的顺利开展提供了良好的保障。神木侵蚀与环境试验站领导和站内负责人热情接待了学生,试验站副站长樊军副研究员带领队员参观并讲解了有关

2、试验站的相关野外场站,并积极解决了队员们的食宿问题。在队员们进行生态学调研期间,试验站派出指导老师给学生带路、介绍植物,给予学生很大的帮助。此外,还要感谢神木县科技局,在做环保宣传活动时给予的物质和人力支持。短短一周时间里,队员们根据先前的方案对神木县六道沟流域的植物群落特征进行了调查,还在神木县六道沟流域村民中、神木县县城就关于神木县居民对神木县发展状况的问卷调查和神态环境保护的宣传等工作。在这一周多时间里,队员们真正接触到了本专业的实践技能,提前了解了水土保持的未来研究方向,为未来的深造奠定了一定的基础。作为大学生暑期社会实践活动,队员们既服务了试验站和社会,自身也学到了知识技能,开阔了视

3、野,提高了交际能力,并学会了运用现代媒体如微博、QQ、人人网、百度贴吧等对活动进行了随时宣传报道,此行丰富多彩,终身难忘。此次活动的具体组织领导人员如下:活动负责人:段晓辉指导老师:刘增文教授神木站负责老师:马建忠老师带队老师:樊军副研究员调研队员:段晓辉、吕渡、张琪琳、白玉洁、邓娜、史君怡、孙犇2媒体宣传【社会实践】赴神木侵蚀与环境试验站志愿服务队举办环保宣传活动来源:西农新闻网、西农团委网、华商网、腾讯大秦网、LOGO 国际集团官网、环保公益网、中国高校之窗、中国招生考试网(http:/ 3( http:/ )4(http:/ ?id=205)6(http:/ 月 6 日,在樊军老师的带领

4、下,我们又一次踏进了试验场。在试验场里,樊军老师向我们介绍了他的试验:以径流小区为单位,研究不同植被下(苜蓿、杂草、农作物)的水土流失程度。而后也让我们参观了其他老师的试验:土壤水分植被承载力试验、坡面养分流失试验、土石混合介质下土壤水分运动试验、退化生态系统中水热能量平衡试验、生物结皮试验和坡面植被配置试验。最后,樊军老师向我们介绍了气象方面的仪器:气象仪、三维风速仪和气候仪,并向我们解释了气象仪和气候仪的区别:气象仪主要测量温度、湿度、风速、太阳辐射、降雨量五个基本气象信息,而气候仪除了测量风速、温度、湿度,还可以用于露点、大气压力、BF 薄福、风寒指数、海拔高度测量。经过两天的了解,我们

5、基本熟悉了试验站及其周边的环境,8 月 7 日和 8月 8 日,我们在实验场里进行生态学试验:枣树林、杨树林胸径和树高的测量;柠条林低径、冠幅和树高的测量;林下植被长芒草、沙打旺、香青蓝、苦苣菜、灰绿藜、沙生棘豆、老鹳草、猪毛菜、漏芦、菟丝子、铁杆蒿、隐子草和地肤25的识别与特征的总结。8 月 9 日,在神木县科技局的协助下,我们在人民广场进行环境保护宣传,通过向市民分发宣传单和调查问卷的方式,加上自愿的签名活动,让市民了解神木的生态现状及相关的环境保护单位,并向市民介绍一些简单易行的方法去支持环保、投身于环保事业。经过一周的努力,我们这次神木三下乡活动圆满结束。 我是大一的,尽管没有足够的专

6、业知识,但从相关专业知识到日常交流,我都收获匪浅。专业知识方面,我大体了解了生态学和土壤学。在三下乡活动中我们主要进行的是植物生态学,它包括个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统学,而我们的重点放在了群落生态学树林及林下植被相关指标的测量;土壤学方面主要进行土壤特性的测定容重、含水量、导水率。在这次活动中,我也充分体会到沟通与交流的重要性,共同在一起生活学习一周,出现了很多揪心的事:路线的不明确、计划的一次又一次修改、试验方法的不统一、试验点选择的不一性、火车的晚点等。在各种不确定因素的影响下,我们依然可以顺利的完成我们的活动,这应该归功于及时的沟通与交流,每天晚上我们都会聚在一起开小会

7、,总结一天的活动,评价当天活动并对第二天活动提出自己的建议,我们一起商量,最后由组长总结确定活动步骤。在活动过程中遇到突发的情况,我们也能及时讨论并尽快拿出解决方案。在大家的共同努力下,我们让这次活动的价值得到最大的体现。通过这次活动,我也发现了神木的一些不足之处。在环境保护宣传的过程中,我意外地发现许多中年妇女不识字,我不认为这是一种中国的现状,因为在关中的大多数地方,就算经济不发达,一般的中年妇女也认识一定的字,可在神木,在我调查的人群中,80%的中年妇女不识字,有的甚至连名字都不会写。我认为可能有以下几方面的原因:1.经济的主导地位影响了文化的普及,在过去的几十年里,人们一味的追求经济,

8、忽视文化教育,造成中年妇女的文化程度普遍偏低:2.传统思想的影响,在中国历史上,重男轻女一直被人们津津乐道,而偏远地方的风俗气息更加浓厚,造成这种现状。在交通方面,我发现不管是榆林市区还是神木县城,交通都处于一种混乱的状态,具体体现在车站的无秩序、营运车和非营运车的混合上岗,无秩序是极易导致各种犯罪行为26的,漫天的叫价是一种经济意识高于一切的体现,而车辆的随便营运对市民的生命更是一种不负责任。这是我第一次参加由学生组织的、由学生策划的、由学生独立完成的活动,第一次体会到坐长途火车的艰辛,第一次感受到无聊时朋友是我最大的快乐,第一次亲身去体验科研的辛苦,第一次从事环保宣传,第一次在电闪雷鸣的时

9、候还淡定的坐在山上讨论计划,第一次与同学一起写新闻稿太多的第一次,让这次活动变得终身难忘, 同时也让我提高了不少:每一件大事都是由许多小事组成的,在做每一件小事的时候,都应该有明确的分工,不然总会事半功倍,一拖再拖,然后失败;遇到自己不懂的问题应该主动去问,在这次活动中,我的专业知识储备是最少的,问问题的过程就是学习的过程,在完整的了解了计划之后,才能更好去做,达到更好的结果。一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待,队员之间保持良好的联系,这五点是我对这次活动成功原因的总结,在以后的生活中,我也会把对这次活动的热情放在要面对的每一件事,尽自己的能

10、力去干好每一件事,服务人民,服务社会。27活动感想史君怡三下乡活动结束了,或许我现在还对当时的酷热心有余悸,但是活动结束后想想。这次活动带给我的不仅仅是一次生活体验,更多的是宝贵的财富和美好的回忆。迎着灿烂的朝阳,沐浴着和煦的凉风,我们在 8月 4日这凉爽的一天开始了我们的三下乡旅程。经过了几天的准备,我们一行 6人在 8月 4日晚上在火车站集合坐上了开往榆林的火车。虽然当时是晚上大家都有些疲惫,但每个人都无法掩饰内心的激动与喜悦。这是我第一次参加三下乡活动,也是第一次与这么多的同学共同参加如此有意义的暑期活动,所以我自然也十分珍惜此次机会,想通过这次机会增加自己的见识,并且交到更多的朋友。经

11、过 8个小时的车程,我们来到了榆林市,又通过转乘大巴等方式后,终于成功到达了神木环境与侵蚀试验站。到了驻地之后,我们首先认识了带队老师樊老师,在老师交代了下午的行程安排后我们首先对寝室进行了打扫,并晒了被褥。我和吕杜、邓娜一个寝室。我们寝室还住着三个研究生学姐,她们热情的接待了我们。在寝室收拾好自己的行李稍作休息后,在樊老师的带领下我们 7个人来到了实验基地-山上。到山上后,我们先自己参观了一下山上的实验基地,对山上的实验分布做了一个大致的了解,在樊老师刚准备为我们讲解时,天空乌云密布,电闪雷鸣,于是我们只好先回到了实验基地避雨。回到基地后,我们在基地二楼召开了一个简短的会议,大家做了自我介绍

12、,并且樊老师为大家介绍了神木县环境与寝室实验基地和今后的生活日程安排。三下乡的前几天,我们都是以在试验站做科研调查为主。通过组员的商议,一开始我们打算做风蚀与水蚀地区植被分布与土壤特性的差异,经过一天的调研后,有很多我们无法解决的专业知识,回到实验站在寻求学长学姐的帮助时,28我们的课题遭到了否认,由于我们的调研时间过短和风蚀水蚀地区植被差异等原因我们的课题无法顺利进行。经过大家的商讨后,一致决定将课题改为神木县试验站植被分布调研,在决定了我们的最终目的后,大家各自分配了任务,并认真做了起来。明确目标后,我们在山上选择了几块有代表的地点,测量了被选地区的植被的胸径、树高以及树下的植物分布,并作

13、出了相应的植物分布名录。在试验站生活的几天,吃住都还是很满意的,每天早上 7点 30、中午 12点、晚上 7点 30准时吃饭,有时候还会给我们有饭后的西瓜、玉米等小吃,做饭的师傅是西安人,所以饭菜也是很合胃口。在三下乡的最后一天,我们去神木县城做了问卷调查和万人签名活动。樊老师帮我们联系了科技局的人。一大早我们便打车来到了神木县政府,在和科技局的人进行了沟通后,我们借到了 6张桌子,在神木县中心广场摆好之后,引来了很多人的围观,于是我们趁热打铁开始了我们的发放传单、调查问卷和万人签名活动。活动一开始便进行的很顺利,大家都拿出自己的看家本领,热情的为广场内的人们进行讲解并向他们发放传单。我们的活

14、动还吸引了神木县当地电视台的记者,他们为我们的活动进行了拍照并给予了大力支持。活动比我们想象的顺利好多,在中午 10点多便都顺利完成,于是我们还了科技局的桌子,并将万人签名的横幅留在了神木县政府,将在两天之后张贴在神木县政府门前。在顺利进行完暑期三下乡的最后一个任务后,大家都很开心,作为东道主的白玉洁还请大家品尝了地道的神木特色菜。下午回到实验站后每个人也收拾了自己的行李,准备第二天返回学校。这个活动对我来说不仅开阔了眼界,同时也磨练了自己的意志。在 8月 11日回到学校后我们的暑期三下乡活动也算是圆满结束了,这次的活动我学会了好多。不仅在实践中操作了上课期间学到的很多野外调研方法,完成了很多

15、任务,也尝试了很多想法,明白了实践与理论的差距,并且通过这次的三下乡活动,我学会了团队协作,学会了很多课本上学不到的知识,也明白了很多事情在现实生活中并没有自己想象的那么简单。这次的三下乡活动更让我学会了团队协作,明白了众人的智慧是强大的,我们这个小团队只有加强协作与团结才使得活动顺利进行。29三下乡活动虽然表面上为的是完成一次作业,但是,我却从中学到了如何做人,如何做事。其实生活中任何一件小事都需要我们用心去做。我特别喜欢士兵突击中的一句话:你经历的每一个地方,每个人,都需要你付出时间和生命。这次活动之所以能够圆满成功,不仅仅是分工明确那么简单,而是我们每一个人都能够积极认真的对待这次活动,

16、这才是成功的关键。最后,我想说:谢谢这次三下乡团队里的老师,同学们。感谢你们对我做的不成熟的地方的包容,感谢你们对我的帮助与鼓励!子尤有你们的陪伴,还会继续成长!今后我还会积极参加类似的活动,让自己不断成长,不断进步。30三下乡个人总结白玉洁六道沟流域面积大约 7km,位于陕西省神木县,也就是说在我的家乡。于是我怀着一腔的对家乡的热爱之情与对社会的感恩之心报名参加三下乡,并和队员一起来到了六道沟试验站,和他们在这里度过了令人难忘的一周。在试验站的这几天生活没有想象中的艰辛,但也不轻松。这一周里,我们一起吃饭,一起商量实践方案,一起工作,一起讨论,做什么都是集体活动的。于是我赢得了友谊。虽然队员

17、们之前就认识,但是由于平时没有可以互相联系的纽带,大家都不怎么了解,经过这一周的相处我们的关系密切了,学会了与人融洽相处,学会了互助互爱。我们讨论的时候意见不一也是常有的事,但是,我们始终没有忘记我们是一个团队是一个整体,在相互磨合的过程中我们总能找到最佳解决方案。 真理始于实践,这是我这次三下乡过程中最大的收获早在参加三下乡之前,师兄师姐们就说三下乡其实都是去玩,到要交报告的时候去网上下载一份就行了,网上的资料跟实地考察的差不多。但是,参加了三下乡之后我才知道,所以的事情并不是像我们所想的那么简单,而我们调查所得的数据资料,也是网上根本下载不到的。到试验站的第一天由于天气缘故以及时间原因我们

18、上山只是熟悉了一下地形,晚上又听带队老师详细的介绍了试验站的具体情况,并且和他讨论了我们此次实践的具体方案以及任务,他仔细的听了我们的方案,并且提出了一些建议。我们在吸取他的建议后认真的对方案进行了修改。当天,我们还认识了试验站里的老师和一些学姐学长,听他们讲了一些有关他们实验的事,还听他们讲了一些六道沟的情况。第二天,我们在老师的带领下,参观了实验站的野外基地。听老师讲了各个实验的布设以及研究方向。有径流小区的实验,有作生物结皮的,有气象观测场,老师都对我们做了详细的讲解。经过老师的介绍使得我这个本地人顿时觉得自己在家乡呆这么多年白呆了,对自己的家乡竟然如此不了解。不知道这的气候,不知道这的植被,不知道这的土壤。之后的几天是我们的自由活动时间,也就是我们自己做调查的时间,时间

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