1、学优中考网 人教版语文九上第四单元单元检测45 分钟 100 分A 卷 基础等级评价（30 分）一、语文基础知识积累运用（15 分）1下列加点字注音有错误的一项是(3 分)（ )A汲取(j) 根深蒂固(d) 持之以恒(hng)B诘难(nn) 锲而不舍(qi) 味同嚼蜡(ji0)C滞碍(zh) 吹毛求疵(c) 狂妄自大(wng)D诓骗(kung) 豁然贯通(hu) 袖手旁观(gun)2根据句意依次填空最恰当的一项是(3 分)( )(1)是否存在_创造力和缺乏创造力的区别呢?(2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来_事物的真相。(3)我们
2、今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该_虚心的态度。A富余 发现 拿 B富有 发现 抱C富有 发明 拿 D富余 发明 抱3.比较训练（3 分）三个读书人凑在一块聊读书。甲说：“读书好。 ”乙说：“好读书。 ”丙说：“读好书。”请问他们各自的意思是什么？ 答：甲_乙_丙_4 （08 海南）认真阅读下面的海报，按要求答题。 （6 分）一方有难，八方支援明天上午九点，我校学生会将组织一次捐款活动，向四川灾区人民献爱心。一方有难，八方支援。同学们，你我的援助是灾区人民能否重建家园的保证。让我们携起手来，帮助灾区人民度过难关，走向关好的未来！向阳中学学生会( 1) 海报在内容与格式上各存在一处疏漏，请
3、指出来。 （4 分）答： ( 2)文中划线的句子有语病，请改正。 （2 分）答： 二、课内阅读（15 分）阅读下边文字，完成文后各题。一一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 ”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴
4、的不讲道理的非议。应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那末，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别学优中考网 是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了
5、。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。5作者批驳的论点是什么?(3 分)6请概括第二段的内容。(3 分)7应该怎样理解“不求甚解”?(3 分)8作者对读书的观点是怎样的?(3 分)9结合你的读书实践，谈谈学了这篇文章对你的启示。(3 分)B 卷 发展提高（70 分）三、语言运用能力10 （ 08山 东 烟 台 ） 综 合 性 学 习 。 (11分 )(1)
6、请 给 下 面 这 则 新 闻 拟 一 个 能 概 括 内 容 且 语 言 简 明 的 标 题 。 (不 超 过 12个 字 )(3分 )据 新 华 社 西 藏 珠 峰 大 本 营 5月 8日 电 2008年 5月 8日 9时 17分 ， 人 类 首 次 将 象 征 “和平 、 友 谊 、 进 步 ”的 奥 运 火 炬 在 世 界 最 高 峰 珠 穆 朗 玛 峰 峰 顶 点 燃 。罗 布 占 堆 从 火 种 灯 中 点 燃 了 取 火 棒 后 ， 用 取 火 棒 点 燃 了 第 一 棒 火 炬 手 吉 吉 (女 )手中 的 火 炬 。 随 后 经 过 王 勇 峰 、 尼 玛 次 仁 的 传 递
7、 后 ， 第 四 棒 火 炬 手 黄 春 贵 点 燃 了 “祥云 ”火 炬 。 在 海 拔 8844 43米 的 地 球 最 高 点 ， 年 轻 的 藏 族 女 火 炬 手 次 仁 旺 姆 将 火 炬 高高 擎 起 。这 一 刻 ， 中 国 向 国 际 奥 委 会 作 出 的 火 炬 上 珠 峰 的 庄 严 承 诺 圆 满 实 现 。 这 是 奥 运 历史 上 海 拔 最 高 的 火 炬 传 递 ， 这 是 奥 运 历 史 上 一 次 空 前 的 壮 举 。标 题 ： (2)2008年 5月 12日 14时 28分 ， 汶 川 发 生 8 0级 强 烈 地 震 ， 举 国 震 痛 。 在 这
8、生 死 交 织 、人 神 共 泣 的 时 刻 ， 中 华 儿 女 凝 心 聚 力 ， 众 志 成 城 ， 共 度 艰 危 。 无 论 是 国 家 领 导 人 还 是普 通 老 百 姓 ， 无 不 心 系 灾 区 ， 全 力 以 赴 。 数 不 清 的 人 们 向 灾 区 伸 出 了 援 助 之 手 ， 或 举千 金 之 重 表 深 情 厚 意 ， 或 以 绵 薄 之 力 尽 寸 尺 之 心 ， 共 同 谱 写 了 一 曲 爱 的 颂 歌 。 学 校 举 办 为 灾 区 献 爱 心 主 题 活 动 ， 选 定 右 图 为 本 次 活 动 的 背 景 图 片 。 请 你 结 合 画 面 ， 拟 写
9、 两 句 与 活 动 主 题 相 关 、 形 式 对 称 的 主 题 词 。 (4分 )主 题 词 ： 请 给 灾 区 劫 后 余 生 的 伙 伴 寄 一 张 爱 心 卡 ， 表 达 你 的 劝 慰 和 鼓 励 。 将 你 最 想 说 的 话 写在 “爱 心 卡 ”的 横 线 上 。 (4分 )四、阅读延伸（19 分）以德治国与读书求知高尚品德的形成，是离不开读书的，只有精于读书的人，才能使自己的品德高尚，成为“以德治国”的模范。 读书，既是对人类知识营养的吸收，又是对自己人格的完善。读书，是人生的艺术享受，其乐无穷，美不胜收。要做到自觉地读书，既是一种文明的习惯，又是一种境界。进入新世纪后，
10、新问题层出不穷，知识领域不断更新，经济全球化和科学技术的迅猛发展，正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书，就跟不上时代的发展。国际科学竞争，实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇，发展自己，就必须读书求知。学优中考网 读书求知，对道德大厦的塑造，更是必不可少的“心灵工程” 。 今世说上有名言日：“静坐自无妄为，读书即是立德。 ”读书与德，确实不可分开。无德是一种愚昧， “书犹药也，善读之可以医愚”(刘向说苑)。不读书的人，只会在黑暗中摸索，不可能脱离愚昧的苦海。无德，是一种邪恶的品性，是兽性的一种表现。 “学则正，否则邪”(杨雄法言学行)；“学则治，不学则。乱”(黄宗羲明儒学案)。由此可见
11、，读书对人的道德品质的形成，有着重要的作用，我们要成。为“以德治国”的模范，必须认真读书。当然，读书要有选择。我们不仅要读书，而更重要的是要读好书。 “法轮功”痴迷者的一个沉痛教训，一是不读书，心灵愚昧；二是虽读书，但读的是李洪志转法轮一类鼓吹邪说的坏书。陈果、刘思影就是受李洪志歪理邪说的毒害而走上绝路的。到目前为止，已有 239 名“法轮功”练习者为上“天国”而自杀身亡。这种悲剧的产生，便是愚昧的产物。事实证明，读好书，能使人走向光明，进入德的境界；读坏书、邪书，会使人走向绝路；不读书则会导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书，才能治邪、治恶，促使美善之树长出文明的花朵；无德，是灵魂的卑鄙，是干
12、坏事、办错事的一种动因。 “读一切好书，就是和许多高尚的人说话”(笛卡尔语)， “种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”(雨果语)。 “腹有书气自华” ，多读好书，可以使自己的人格高尚，灵魂伟大，不干坏事，少办错事。孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家，都是一生手不释卷、博览名著的知识渊博者；反之，历史上那些昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物，很少有喜欢读书的，更谈不上读好书。例如：慈禧太后丧权辱国，_，_，如果这些人能够读点好书，他们会成为历史罪人吗?“常玉不琢，不成文章。君子不学，不成其德” ，要培养高尚的道德，应当从读书开始。一个不读
13、书的国家，只能是一个愚昧的国家，而愚昧的国家是不能进行“以德治国”的。要落实“以德治国”的战略思想，须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知，使读书成为国人的“国风” ，便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书来，汲取人类宝贵的精神营养吧!11.读完全文，概括出全文的中心论点。(3 分)12第自然段主要采用_论证方法，阐明了_关系。(4 分)13.第自然段主要采用_论证方法，阐明_的道理。(4 分)14.请你为第自然段另外选择一条有关读书的名言作为论据。(4 分)15.请你从历史上或现实生活中选取两个典型事例填在下面空白处，与上下文意思相联接，构成一个排比句，作为第段的论据。例如
14、：慈禧太后丧权辱国，_，_。(4 分)五、写作实践(40 分)25高尔基说：“我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上。 ”这说明了高尔基对书的嗜好；马克思说：“书是我的奴隶，应该服从我的意志，使我使用。 ”这表明马克思读书的目的是为了运用；屠格涅夫说：“不要阅读信手拈来的书，而要严格加以挑选，要培养自己的趣味和思维。 ”这是告诉我们对书要善于选择名人的言论犹在耳旁，近十年的学习生活几乎天天与书籍打交道，感受一定很深。请拿起你的笔，以“谈读书”为题，写一篇 300 字左右的小论文。发表你对读书的独特感悟、体验和见解。参考答案：A 卷一、1B(“难”注音应是“nn” 。)2B3. 甲：客观地评价，读书
15、是一件对人有益的事情乙：自己是一个喜欢读书的人，主观地讲个人的态度和观点丙：自己喜欢读有价值有意义有品味的书，主观地讲个人的观点学优中考网 4( l )文中漏写了捐款地点 （2）落款处漏写了时间 本题 2 分，指出时间、地点漏写，即可得满分。( 2)改为：你我的援助是灾区人民重建家园的保证。本题 1 分。二、5对任何问题不求甚解都是不好的。6从“不求甚解”的出处，说明人们曲解了“不求甚解”的意思。陶渊明的读书态度是正确的，值得我们学习。7 “不求甚解”有两层意思：一是表示虚心，二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，领会要旨。8读书的要诀在会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读
16、。9略(此题为开放性试题，从对“不求甚解”的理解，对自己实践的评析来谈都可以。)三 、 10.(1)示 例 ： 北 京 奥 运 圣 火 点 亮 珠 穆 朗 玛 。 (3分 ) (2) 示 例 ： 握 紧 你 的 手 ， 献出 我 的 爱 。 (如 主 题 仅 与 抗 震 救 灾 有 关 而 与 画 面 联 系 不 紧 密 ， 酌 情 扣 分 )(4分 ) 本题 从 内 容 和 表 达 上 给 分 。 内 容 要 包 含 劝 慰 与 鼓 励 ； 表 达 要 流 畅 、 自 然 、 真 诚 。(3分 )四、11以德治国必须读书求知。12引证或道理论证读书与个人道德品质形成之间的13对比论证、事例论证读书一定要有选择(读书要选好书)14示例：书籍是人类进步的阶梯。高尔基书籍是全世界的营养品。莎士比亚(只要有关读书的名言即可。)15.示例：汪精卫充当汉奸；李洪志邪教害人；成克杰贪污受贿；张君杀人抢劫等。学-优中)考 ，网
