1、 磨难是孩子的人生财富启明实验学校 李树玉人的一生不可能是一帆风顺的，需要经过很多的挫折和失败。为了使孩子能健康地成长，能更好地面对人生道路上的风风雨雨，更好的适应纷繁复杂、竞争激烈的社会，家长应对孩子进行挫折教育。一舍得让孩子吃点苦对孩子进行吃苦教育，让孩子体验生活的艰辛，有利于孩子增强意志，提高心理承受能力和坚韧不拔的生存能力。人生有成功的高潮，也有 失落的低谷，正如一位哲人所说：“人生没有永远的赢，也没有永远的输，而人的抗压能力，往往是在失败中锻炼出来的。 ”对于一个人来说，经历的挫折越多，它往往越坚强、越有韧性；对于那些不应世事的孩子来说，父母越早对他进行挫折教育，他的心智就会越早成熟
2、起来。生活中有成功者，也有失败者。亚伯拉罕林肯、海伦凯勒等都是在克服了童年的或深重的创伤之后成名的。他们共同的特征就是面对挫折、磨难有着较强的心理承受能力。势必带来的感觉非常复杂，包括焦虑、悲哀等，但父母要教孩子学会忍受这些情感，这样才能成功。孩子必须能够接受失败，否则无法养成持之以恒的性格。孩子在成长的过程中，总是经历很多的挫折。父母要善于遵循孩子的自然成长过程，有的方矢地实施教育，使孩子增强耐挫力和战胜挫折的智慧。二.教孩子在挫折面前要保持乐观乐观是一种健康的倾向。乐观的人总是能看到事情有利的一面，期待最有利的结果。儿童心理学家马丁赛利格曼认为，乐观不但是迷人的性格特征，还是更神奇的功能，
3、它能使人对生活中的许多困难产生心理免疫。三.教孩子掌握应对挫折的方法中国有一句古老的警言：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 ”十分形象、贴切地说明了磨难对于一个人成才的重大作用。而遭遇挫折是每一个孩子成长中必经的坎。四鼓励孩子面对挫折要坚持德国有句谚语叫“无终不如无始” 。告诉我们做任何事情都要坚持到底，不可半途而废。在始与终之间是一段漫长的过程。这个过程也许顺利，也许曲折，酸甜苦辣尽在其中。不能坚持到终点的人，不可能达到人生的目标；不能坚持到终点的人，甚至不能取得阶段性胜利。善始而不能善终得人，不足以谈成败。在困难面前退缩，或是在挫折面前失去信心，或是在持久战中失去耐心，都会使一个人成为半
4、途而废的人。时间上没有一帆风顺的事，任何事业的成功，离开艰难困苦和挫折、失败的孕育，都是不可能的。只有那些不为失败所击倒，愈挫愈奋、屡败屡战的人才能最终获得成功。有时，成功与失败的差距往往仅有一步之遥，只要咬紧牙关坚持一下，胜利便会向你招手。但是，许多人正是因为在前面已经累得筋疲力尽，在最后的关头，即使遇到一个微小的困难或障碍都可能因放弃而导致前功尽弃。五增强孩子的心里承受力心里承受力反应一个人对待困难与挫折的理智程度、社会风险意识，对自我思想、情绪、行为的控制能力等。父母对孩子心理承受能力的培养，应该以良好行为习惯的养成为基础，以心理健康教育为主要内容，循序渐进地进行。孩子将来会生活在一个更
5、多变化的社会，其心理承受力，直接关系到他的人生是否幸福。六让孩子体验成功的喜悦成功的体验是一个人的心理财富，具备这种财富的人会自信而坚毅。如果一个人越是在某一方面有成就，他就会越来越多地得到成就。成功是孩子成长过程中不可缺少的体验。无论是怎样的孩子，一定要让他体验到通过自己努力而带来的成功，不管这种成功多么微不足道。父母不要苛求孩子，为他设定的目标应是他通过努力可以达到的，这样他就通过战胜困难，体验成功，而形成正面的上进心，逐步培养出健康、乐观而坚强的心理。成功人生就是一系列成功习惯的积累，人生的失败往往是失败习惯的积累。成功与否固然是靠人们的聪明才力，但如果没有成功的习惯，再高的聪明才力也无处使展。父母要平时注重让孩子感受成功，形成成功的习惯，将让孩子受益终生。总之，让孩子学会依靠自己的努力去克服困难，去经受一些挫折和磨难，帮助孩子正确地对待挫折和失败，树立正确的成败观。
