1、人教七年级第四章图形认识初步水平测试一、耐心填一填，一锤定音！（每小题 4 分，共 32 分）1计算： _9845367122如图 1， ， ，则图中相等的锐角有_对0AOD 90CE3一个角等于它的余角的 ，这个角是_度，这个角的补角是_度134如图 2 所示，射线 表示_方向，射线 表示_方向OAOB5若平面内有 ， ， 三点，过其中任意两点画直线，最多可以画_条直线，最少可BC以画_条直线6将两块直角三角板的直角顶点重合，如图 3 所示，若 ，则128AOD_BOC7把一个圆形的蛋糕按如图 4 分成 份，如果每份中的角是 ，那么 的值是_n15n8如图 5 的线段 和 ，用眼睛看， ，
2、的大小关系是 ，而度量后才发现实际上是mnmnmn图 1图 2图 3图 4，这一现象说明：_（用一句话说出你的感想） mn二、精心选一选，慧眼识金（每小题 3 分，共 24 分）1下列图形中， 和 互为余角的是（ ）1 22如果要在一条直线上得到 条不同的线段，那么在这条直线上应选几个不同的点（ ）6 个 个 个 个34563圆锥的侧面展开图是（ ）三角形 扇形 长方形 圆4已知直线 上有两点 ， ，且 ，再找一点 ，使 ，则 点ABMN8cmP10cmMNP的位置（ ）只在直线 上 只在直线 外AB在直线 上或在直线 外 不存在5图 6 为正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为 的
3、面与其对面上的数字之积是4（ ） 412406两条相等线段 ， 有三分之一重合， ， 分别是 ， 的中点，且 ，ABCDMNABCD12cmMN则 的长度是（ ） 12cm14c16cm18c7我们从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的平面图形，如图 7，从图的左面看这个几何体得到的图形是（ ）8观察下列各正方形图案，每条边上有 个圆点，每个图案中圆点的总数是 ()n Smn图 4图6图 7 ，2n4S，3n8S ，4n12S按此规律推断出 与 的关系式为（ ）Sn 44(1)4(1)Sn2Sn三、用心做一做，马到成功！（本大题共 64 分）1 （本题 8 分）一个角的补角是 ，则这个角的
4、余角是多少？2362 （本题 10 分）图 8 中正方形的边长为 ，求出图案中所有线的总长4cm3 （本题 10 分）如图 9， ， 交于 点ABCDO（1）如果 ，那么 _度， _度；3O COB（2）如果 ， ， ，求 ， 的值2x (90)x (4)BDy xy4 （本题 11 分）如图 10，已知直线 和 相交于 点， 是直角， 平分 ，ABCDOCE OFAE，求 的度数3COF BD5 （本题 12 分）如图 11，将其画在一张纸上（1）将它折叠能得到什么同何体？（2）要把这个几何体重新展开，最少需要剪开几条棱？ABD图 10ADB图 9图 86 （本题 13 分） 为锐角， 为钝角，甲、乙、丙、丁四人在计算 时，结果依次为 ，1()610， ， ，其中只有一个是正确的，你知道四人中谁的结果正确吗？23451一、1 2 3 ， 4北偏西 ；南偏东7081 2.517.6515 ， 6 7 8答案不唯一354二、1 2 3 4 5 6 7 8三、1 2 3 （1） ， ；（2） ， 4165305625 （1）三棱柱；（2） 条 6乙5图 11
