1、城头高级中学高二语文组 主备人：仲宁 审核人：徐艳玲 编号： 时间： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 1左忠毅公逸事班级： 姓名：【学习目标】1.掌握重要文言词语的意义，理解文言特殊句式。2.学习左光斗举荐人才、锄奸救国、坚贞不屈的高尚品德。3.学习本文选取典型事例典型细节表现人物思想性格的写法。一、我来预习(九层之台、起于垒土)（一）文题、作者及背景1关于文题，我的理解忠毅：逸事：2关于作者，我来了解方苞，字 ，号 ，人称 。清代安徽桐城人。与 、 并称为“桐城三大家”，为三大家之首，桐城派创始人。著名散文家。3时代背景，我要知道（二）初读，正字音京畿（ ） 从数骑出（ ） 庑下（ ） 貂（
2、 ） 瞿然（ ） 逆阉（ ）炮烙（ ） （ ） 草屦（ ） 长镵（ ） 眦（ ） 噤（ ） 蹲踞（ ）述其事以语人（ ） 蕲（ ） 檄（ ） 帷幕（ ）迸落（ ）铿然（ ）（三）再读，释字句重点词语：乡 先 辈 左 忠 毅 公 视 学 京 畿 闻 左 公 被 炮 烙微 指 左 公 处 面 额 焦 烂 不 可 辨国 家 之 事 糜 烂 至 此 老 夫 已 矣汝 复 轻 身 而 昧 大 义 因 摸 地 上 刑 械 作 投 击 势虚词：则 则席地倚墙而坐 而 倚墙而坐则史公可法也 汝复轻身而昧大义漏鼓移则番代 史噤不敢发声，趋而出公辨其声，而目不可开词类活用：一日，风雪严寒 从数骑出叩之寺僧 即面署
3、第一及左公下厂狱 闻左公被炮烙草屦，背筐，手长鑱 则席地倚墙而坐 城头高级中学高二语文组 主备人：仲宁 审核人：徐艳玲 编号： 时间： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 2史前跪抢公膝而呜咽 汝复轻身而昧大义特殊句式并翻译：为掩户叩之寺僧，则史公可法也召入，使拜夫人及左公下厂狱，史朝夕狱门外涕泣谋于禁卒，卒感焉吾师肺肝，皆铁石所铸造也 或劝以少休二、我来质疑（我有疑问，你帮我，我帮你，大家共同成长）三、我们来思考（我行，我们一定行） （三读，悟文情）1.“忠毅”是对左光斗的评价 ，文中是如何体现左光斗的“毅”的？其“忠”又体现在哪里？2. 文题是“左忠毅公逸事” ，但课文第三段写的全是史可法在镇压农民起义中的表现，第四段也是写史可法。这样安排是否妥当？四、我们来探究（仁者见仁，智者见智）对课文中反映出来的左光斗“忠”的思想，我们今天该怎样认识五我的积累（不积跬步，无以至千里）
