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甘肃省瓜州县二中北师大版七年级数学下册练习:第51课时:第四章回顾与思考(1).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4486752 上传时间:2018-12-30 格式:DOC 页数:4 大小:183KB
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资源描述

1、图 1AB CD1 2图 2ABCDE4课时作业一、细心选一选: 1、在下列各组图形中,是全等的图形是( )A、 B、 C、 D、2、如图 1,AOBCOD,A 和 C,B 和 D是对应顶点,若 BD=8,AD=10,AB=5,则 CD的长为( )A、10 B、8 C、5 D、不能确定3、如图 2,已知1=2,要说明ABDACD,还需从下列条件中选一个,错误的选法是( )A、ADB=ADC B、B=C C、DB=DC D、AB=AC4、生活中,我们经常会看到如图 3所示的情况,在电线杆上拉两条钢筋,来加固电线杆,这是利用了三角形的( )A、稳定性 B、全等性 C、灵活性 D、对称性5、如图 4

2、所示,已知 ABCD,ADBC,那么图中共有全等三角形( )A、8 对 B、4 对 C、2 对 D、1 对6、下列语句:面积相等的两个三角形全等; 两个等边三角形一定是全等图形;如果两个三角形全等,它们的形状和大小一定都相同; 边数相同的图形一定能互相重合。其中错误的说法有( )A、4 个 B、3 个 C、2 个 D、1 个7、如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部,那么这个三角形是( )A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、任意三角形来源:gkstk.Com8、下列说法正确的是( )A、有一边和两角对应相等的两个三角形全等 B、有两边和一角对应相等的两个三角形全等 C、三

3、个角对应相等的两个三角形全等 D、面积相等,且有一边相等的两个三角形全等9、如图 5,ABC 中,ACB=90 0,把ABC 沿 AC翻折 180,使点 B落在 B的位置,则关于线段 AC的性质中,准确的说法是( )A、是边 BB上的中线 B、是边 BB上的高C、是BAB的角平分线 D、以上三种性质都有10、根据下列条件作三角形,不能唯一确定三角形的是( )A、已知三个角 B、已知三条边C、已知两角和夹边 D、已知两边和夹角二、仔细补一补:11、在ABC 中,若A=2732 , B=6228 ,则这个三角形为 三角形;来源:学优高考网若A:B:C=1:3:5,这个三角形为 三角形。 (按角的分

4、类填写)12、一木工师傅有两根长分别为 8cm、15cm 的木条,他要找第三根木条,将它们钉成一个三角形框架,现有 7cm、20cm、30cm 四根木条,他可以选择长为 cm 的木条。A DCBO图 4B BCA图 5图 6图 3图 7 图 8AB CDACDBO13、如图 6所示:(1)在ABC 中,BC 边上的高是 ;(2)在AEC 中,AE 边上的高是 ;(3)在FEC 中,EC 边上的高是 ;14、如图 7,ABCAED,C=40 0,EAC=30 0,B=30 0,则D= ,EAD= ;来源:学优高考网15、如图 8,已知1=2,要说明ABCBAD,(1)若以“SAS”为依据,则需添

5、加一个条件是 ;(2)若以“AAS”为依据,则需添加一个条件是 ;(3)若以“ASA”为依据,则需添加一个条件是 。16、若一个等腰三角形的两边长分别是 3 cm和 5 cm,则它的周长是 _ _ cm。17、图 9所示的图案是由全等的图形拼成的,其中 AD=0.5cm,BC=1cm,则 AF= 。18、在ABC 中,AB6,AC10,那么 BC边的取值范围是 。19、如图 10所示,A、B 在一水池的两侧,若 BE=DE,B=D=90,CD=8 m,则水池宽 AB = m。来源:gkstk.Com三、解答题:(共 60分)22、尺规作图:已知,线段 a, b求作:ABC,使A=, AB=a,

6、AC=b。( 不写作法,保留痕迹 )23、如图 12:AB、CD 相交于点 O,AOBO,ACDB。那么 OC与 OD相等吗?说明你的理由。小明的解题过程如下,请你说明每一步的理由。 解:OCOD,理由如下: ACDB ( 已 知 ) A=B C=D ( )在AOC 和BOD 中 A=B ( )C=D ( ) AO=BO ( ) AOCBOD ( ) OCOD ( )24、如图 13,在ABC 中,B=44 0,C=72 0,AD 是ABC 的角平分线,(1)求BAC 的度数;(2)求ADC 的度数;图 9 图 10a b图 12图 13ABCDEFOD CBA21FEB CDA25、有一座小

7、山,现要在小山 A、B 的两端开一条隧道,施工队要知道 A、B 两端的距离,于是先在平地上取一个可以直接到达 A和 B的点 C,连接 AC并延长到 D,使 CD=CA,连接 BC并延长到 E,使CE=CB,连接 DE,那么量出 DE的长,就是 A、B 的距离,你能说说其中的道理吗?26、如图:已知 AB=AE,BCED,BE,AFCD,F 为垂足, 求证: ACAD; CFDF。27、已知:ADBC,AD=CB,AE=CF,请问B=D 吗?为什么?28、如图,已知 OAOC,OBOD,12,求证:BD(8 分)21已知:如图,在ABC 中,BAC=80 0,ADBC 于 D,AE 平分DAC,B=60 0; 求AEC 的度数. 3、在下面过程中的横线上填空,并在括号内注明理由。 (10 分) 已知:如图 BCEF,BC=EF,AB=DE ; 证明:与 D相等。解:BCEF(已知)来源:学优高考网 gkstkABC=_( )在ABC 和DEF 中 _=_( ) _=_( ) A BE DCBACD E_=_ ( ) ABC_ ( ) _=_ ( )

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