1、第2课时,有理数的乘方的运算,（1） 53 （2） 4 2 （3） （3）4（4） （5）,=,=,=125,=16,=81,乘方运算的符号法则：,正数的任何次幂都是正数 负数的偶次幂是正数， 负数的奇次幂是负数,算一算,（6）（2）2,=4,(7) (2)5,=32,计算 （1） 102103104（2）（10）2（10）3（10）4,10的几次幂，1的后面就有几个0。,练一练,（4）2底数是_指数是_（4）2=_,34表示_个_ 相乘,（2）3=_,8,(+1)2003 ( 1)2002=_,0, 14+1=_,0,3或3,_的平方等于9,做一做,1、,2、,3、,4、,5、,6、,思考:
2、说说下列各数的意义,它们一样吗?,试试你的火眼金睛,表示3个2相乘,表示2个3相乘,表示3个2相加,( , , ),思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?,试试你的火眼金睛,练一练,10个3相乘,1，0,1，0,负数,6,2,-25的7次方,3的4次方的相反数,这张纸对折30次后能超过珠穆朗玛峰吗？,有一张厚度是0.1毫米的纸，将它对折1 次后，厚度为20.1毫米。,（1）对折2次后，厚度为多少毫米？,（2）对折30次后，厚度为多少毫米？,1次,2次,30次,22010.48576m,23010737.41824m,比较2的n次幂得到的结果可得到： 底数小于1的时候，随着指数的增加，幂不断减小
3、 底数大于1的时候，随着指数的增加，幂不断增大,棋盘上的数学,古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋。为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说：“陛下，就在这个棋盘上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、16粒、32粒，一直到第64格。”“你真傻！就要这么一点米粒？！”国王哈哈大笑，大臣说：“就怕您的国库里没有这么多米！”,读一读,棋盘上的学问,你认为国王的国库里有这么多米吗？,第1格: 1,第2格:,第3格:,2,第4格:,第5格:,第64格:,4=2 2,8= 2 2 2,63个2,?=222,聪明的同学们,你认为国王的国库里有这么多米吗？,按照这个大臣的要求，这只棋盘上的第64格就需要263粒米。这个数是9223372036854775808.如果一斤米大约为10000粒，则大约为922万亿斤，而作为农业大国，我国2004年一年的粮食产量大约为9389亿斤,
