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大连理工大学城市学院发展学生党员工作程序及说明.ppt

上传人:ysd1539 文档编号:4486103 上传时间:2018-12-30 格式:PPT 页数:20 大小:112KB
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资源描述

1、发展学生党员工作程序及说明,入党积极分子培训,主要内容,发展党员工作的方针 我校党员发展工作的具体程序 需要注意的基本问题 我校发展党员工作制度 以实际行动争取早日入党,一、发展党员工作的方针,坚持标准 保证质量 严格程序 积极发展,二、我校党员发展工作的具体程序,(一)确定积极分子,培养、教育、考察阶段 (二)制订发展计划阶段 (三)严格履行入党手续阶段 (四)预备党员管理、教育、考核、转正阶段,(一)确定积极分子,培养、教育、考察阶段,1.入党启蒙教育 (党支部、党委、各级党校) 2.接受入党申请书同申请人谈话(党支部、党小组)为什么申请入党要自愿?因为入党意味着牺牲和奉献,对这种牺牲和奉

2、献是共产党员心甘情愿的 3.推荐入党积极分子(班级推优、支委会) 4.确定入党积极分子及培养人( 党支部) 填写入党积极分子考察表 5.教育、培养、考察积极分子 (党支部、党小组、培养人 )要求入党的积极分子经过一年以上时间的培养教育可列为发展象。,(二)制订发展计划阶段,6. 推荐发展对象(班级推优、党支部组织党员考核答辩) 团组织向党组织推荐党的发展对象 7.公开发展对象名单(党支部、分党委) 8. 制订发展计划并报上级组织(党支部、党群工作部、分党委) 怎样制定发展党员计划,发展计划的实施问题 9.入党积极分子集中培训 (分党委、各级党校) 10.上报发展对象材料 (党支部) 11.审查

3、发展对象及有关材料(党群工作部),(三)严格履行入党手续阶段,12. 公开拟讨论发展对象名单(党支部、分党委) 13. 指导发展对象填写入党志愿书(党支部、培养人) 14.召开接收新党员的支部大会 ( 党支部) 15.上报材料 (党支部) 16.上级党组织派人与发展对象谈话 (分党委) 17.党群工作部审查 18.党委审批 (校党委、分党委) 19.与预备党员谈话(党支部) 20.预备党员宣誓 (分党委、党支部),(四)预备党员管理、教育、考核、转正阶段,21.继续培养教育,填预备党员考察表(党支部) 22.预备期满提出转正申请(预备党员) 23.预备党员转正讨论党内外公示(党支部) 24.召

4、开预备党员转正支部党员大会(党支部) 25.上报预备党员的培养、考察材料(党支部) 26.党委审批(党委、分党委) 27.与新党员谈话,材料归档 (党支部),三、需要注意的基本问题,接受党组织的培养、教育和考察 有两名正式党员作入党介绍人 支部大会讨论通过 上级党组织审查批准 举行入党宣誓 预备党员的教育、考察和转正,1、接受党组织的培养、教育和考察,积极地参加入党前不同层次的学习、培训 积极地参加党组织活动 积极地向党组织汇报自己的思想情况 认真对待党组织的政治审查,2、有两名正式党员作入党介绍人,为什么由正式党员作入党介绍人?因为预备党员自己也在接受党组织的考察,没有表决权、选举权和被选举

5、权,不具备介绍人的资格。,3、支部大会讨论通过,汇报入党志愿及有关情况(申请人) 介绍申请人情况及党小组意见(介绍人) 支委会意见(支部组织委员) 大会讨论(到会党员) 举手表决或者不记名投票表决(有表决权党员) 宣读支部大会决议(支部负责人) 表 态(申请人),4、上级党组织审查批准,1、对党的认识 2、入党动机 3、对党的路线、方针、政策的态度 4、对支部大会上所提出不足的认识,5、举行入党宣誓,我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。,6、预备党

6、员的教育、考察和转正,预备期为一年; 预备党员要参加大连理工大学党校培训; 预备党员每季度要提交一份思想汇报; 支部每季度需对预备党员作鉴定(填写预备党员考察表); 预备期满,预备党员需及时提出转正申请。,延长预备期及取消预备期党员资格,对有以下情况之一的预备党员应延长预备期:1、缺点无改进。2、学习不努力并造成不良影响。3、由于其他原因党组织认为应继续教育考察。 对有以下情况之一的预备党员应取消预备党员资格:1、因违纪受到行政处分。2、无故连续6个月以上不交纳党费、不汇报思想、不参加组织生活会。3、延长预备期满仍没有改正错误或不够转正条件。,7、发展党员程序中应注意的一个重要问题:两公开、一

7、公示,公布发展对象名单(党支部)(制定发展计划阶段) 公布拟讨论发展对象名单(党支部、分党委)(严格履行入党手续阶段) 预备党员转正讨论党内外公示(党支部)(预备党员管理、教育、考核、转正阶段),实施公示制的本质是既要用群众的监督来加强入党积极分子和学生党员的党性教育,又要用入党积极分子和党员的先锋模范作用来影响和教育普通学生,从而增强党组织的凝聚力和吸引力。 因而,要避免认为只要是公示有反应的问题,就不予确定发展的错误认识;又要避免认为公示只是一种形式,没多大关系,对公示中提出的不同意见一概不理的错误认识。 实际上公示制不仅允许反馈不同意见,同样也应反映支持认同的意见和看法,公示制在发挥监督保证作用的同时,也应具有典型宣传的作用。,四、我校发展党员工作制度,“两公开”制度 “一公示”制度 团组织推优制度 发展研究生党员导师评议制度 入党积极分子、预备党员培训制度 本科生新生党员教育、培训制度 学生支部书记培训制度 组织员两周一次工作会 发展党员工作督导员制度,五、以实际行动争取早日入党,端正入党动机 按照党员标准严格要求自己 努力实践“三个代表”重要思想,以实际行动争取入党,

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