1、第二单元 我们周围的空气,课题2 氧 气,1. (3分)下列有关氧气的叙述正确的是( ) A. 铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 B. 空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭 C. 标准状况下，氧气的密度略大于空气 D. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物2. (3分)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是( ) 木炭 B. 镁条 C. 红磷 D. 铁丝3. (3分)下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是( ) A. 铁丝 B. 木炭 C. 矿粉 D. 红磷,C,D,D,课堂十分钟,4. (3分)空气中氧气含量测定的实验装置如图K2-2-1。下列有关说法正确的是(
2、 ) 选用红磷是因为红磷与氧气反应生成 固态的五氧化二磷 B. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 C. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 D. 本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体5. (3分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如：磷氧气 五氧化二磷；硫氧气 二氧化硫；铁氧气 四氧化三铁。以下关于上述三个反应的分析不正确的是( ) A. 都需要点燃 B. 都属于缓慢氧化 C. 都属于化合反应 D. 都是氧化反应,A,B,6. (3分)下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是( ) A. 氧气火箭发射可燃性 B. 干冰制冷剂升华吸热 C. 氮气食品防腐
3、常温下化学性质稳定 D. 稀有气体霓虹灯通电能发出不同颜色的光7. (6分)关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图K2-2-2所示，试回答：,A,(1)燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_，原因是 _； (2)若打开止水夹b、c后观察到的现象是_，原因是 _； (3)若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是_，原因是_。,水进入甲瓶,红磷燃烧消耗氧气，使甲装置中气压减小,没什么变化,木炭燃烧虽然消耗氧气，但是生成二氧化碳气体，乙装置中气压不变,水进入两瓶,整个装置中气体总压强变小,8. (6分)根据图K2-2-3所示的实验，回答下列问题。(1)仪器a的名称是_，A瓶中放少量水的作用是_； (2)B中红磷不燃烧的原因是_； (3)C 中观察到的现象是_。,集气瓶,防止熔融物溅落使集气瓶炸裂,温度没有达到着火点,剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰,
