1、甘肃省酒泉五中 2016 届九年级 9 月月考语文试题一、 基础知识（21 分）1.下列加点字的注音不完全正确的一项是 （ ）（2 分） A. 奢望（sh） 眩晕（xun） 谪守（zh） 抽噎（y）B. 潜形（qin） 亵渎（xi） 暴虐（n） 谦逊（xn）C.怅惘（wng） 积忿（fn） 滑稽（j） 契约（q）D. 西舫（fng） 枭鸟（xio） 笨拙（zhu） 木讷（n） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2 分） A. 寒伧 端详 得意洋洋 惊慌失措B. 阔绰 醇厚 慢不经心 心旷神 怡 C. 执拗 隔漠 广阔无垠 如释重负 D. 颀长 苍桑 自惭形秽 面面相觑 3、下列加点词语运
2、用不恰当的一句是（ ）（2 分）A李教授身上有一股学究气，一向喜欢咬文嚼字。B人人都说开卷有益，可 16 岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。C传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。D他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观。4、下列句子没有语病的一项是（ ）(2 分)A.学校经常性的开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。B.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。C.在许多市民观看了电影郭明义后，受到了深刻的教育。D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。5、将下面句子重新排序，正确的 一
3、项是（ ）（2 分）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A. B. C. D.6、仿写句子,要求句式相同,语意连贯。（2 分）信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；_,_.7“腹有诗书气自华”，请填写出下列古诗文名句。(9 分) 琵琶行中细腻
4、的描写琵琶女不愿出场羞怯矛盾的心理两句 _ ， 。李凭箜篌引中正面描写优美乐声的句子 ， . 诗圣杜甫在登岳阳楼中被誉为描写洞庭湖的千古绝唱的诗句是：_，_。 间关莺语花低滑，_。 _，大珠小珠落玉盘。 气蒸云梦泽，_。 二、语文综合实践活动。（11 分）8、下面两则材料，反映出了一个什么共同问题?请将这一问题写在下面，并针对这一问题提出一条相应的建议。（3 分） 据某报调查，15-45 岁这个年龄阶段，有近 60%的人不知道 2006 年 5 月 14 日是什么节日。当知道这天是“母亲节”时，在访问中，很多人认为这一天与往日相比，也不是特别在乎，也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。还
5、有部分人认为，这天是外国节日，我们没有必要去记住它，过好自己的这一天就可以了。 据调查统计，约有 57%的中小学生，对自己的生日记得很清楚，并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。但是对自己母亲的生日却不知道。主动关注母亲生日的也不多，在母亲生日到来之际，往往需要他人的提醒。 两则调查材料反映出的共同问题是： 建议 .： 9、今年“十一”，十堰市的小长假旅游火爆。在四年前，“两圈一带”省级发展战略中，鄂西生态文化旅游圈是重要一翼，围绕“一江两山”，依托武当山、神农架，启动五龙宫索道、神农架滑雪场、房县温泉、上津古城等重大项目建设。到目前为止，十堰市已经打造出了一些靓丽的旅游品牌。“问道武当
6、山，养生太极湖”是中央电视台播出的武当山的旅游广告词，请你为家乡肃州古城的旅游景点拟写一句广告宣传语。（2 分） “十一”期间，学校准备组织同学旅游，遭到你父母的反对。你准备怎样劝说他们同意？（2 分）. 10、名著填空。（4 分）水浒传中“倒拔垂杨柳”的人物是（ ），三国演义中“煮酒论英雄”的主要人物是（ ），红楼梦中“教香菱学诗”的是（ ），钢铁是怎样炼成的作品的主人公是（ ）。三、阅读理解 (一) 阅读岳阳楼记选段，完成第 1014 题。（15 分）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满
7、目萧然感 极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫!微斯人，吾谁与归！ 10.下列加点的字意思相同的一项是：( )(2 分)A樯倾楫摧 倾家荡产 B忧谗畏讥 乐以忘忧C去国怀乡 触目伤怀 D或异二者之为 神情异常11.解释下面加点词
8、语的意思。 (4 分) (1)山岳潜形 潜：(2)薄暮冥冥 薄：(3)把酒临风 把：(4)予尝求古仁人之心 尝：12.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1)浮光跃金，静影沉璧。 _ _ (2)微斯人，吾谁与归? _ 13.用原文语句填空。(3 分) 选文第段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 _ _ 14.登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2 分) 阅读（二）完成第 1519 题（10 分） （二） 上帝没有看轻卑微一位父亲带儿子去参观梵高故居，在看过那张小木
9、床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是位百万富翁吗？”父亲答：“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20 年后，在回忆童年时，他说：“那时我们家里很穷，父母都靠出苦力为生。有很长一段时间，我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵高和安徒生。这两个人告诉我，上帝没有这个意思。”促使他成功的无疑是那
10、两位贫贱的名人。从他们这一类人的故事中，你是否发现这样一个事实：造化有时会把宠儿放在下等人中间，让他们操着卑贱的职业，使他们远离金钱、权力和荣誉，可是在某个有意义有价值的领域却让他们脱颖而出。在现实生活中，我们常看到这样的人：他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，有的甚至因为被人歧视而消沉，为不被人赏识而苦恼。这是一个多么大的错误啊！其实造物主常把高贵的灵魂赋予卑微的肉体，就像我们日常生活中，总爱把最贵重的东西藏在家中最不起眼的地方。15这篇文章可分为两层，用“”在文中分层，并说明理由。（2 分） 16第段父亲的答话里有两个重要的修饰语：“连妻子都没娶上的”
11、“鞋匠的”。试分析其表达作用。（2 分）17阅读文章第段，使我们联想到了孟子的这样一段名言：（2 分）18第段“从他们这一类人的故事中”一句中“这一类人”具体指哪些人？（2 分）19结合文章内容，从怎样做人的角度自行设计一条“人生格言”。（2 分）阅读下面文章一诺千金，完成 2025 题。（共 13 分）（三） 一诺千金去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走 。沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一个多小时才好不容易捱到了村里。 于是我开始忙着拍照，一群小孩 子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁
12、边的一个小孩子，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望地看着我的书包，我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问：“叫什么呀？”“小翠。”“有连环画没有？”“没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。 我拿出笔记本：“记个地址吧。”“陕西县李庄小学”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来一个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。” 从陕西又转道去四川、青海
13、。回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两个月。一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下：“孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们手里。” 第二天，我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几十本，五花八门什么都有 ：黑猫警长、邋遢大王、鼹鼠的故事、十万个为什么、如何预防近视眼，居然还有一本我长大了，我不尿床，呵呵，是有婴儿的妈妈给的。从家里找了本新华字典，又跑书店买了本课外游戏 300 例，一同寄走了。 快忘了的时候，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的娃娃天天都说这事儿。我们经
14、常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶，有北京来的信一定要收好啊，那是我们的。等了两个月没有，村里的大人笑我们，北京的姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数的。我们不信 ，姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了，妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了。万一书寄来呢？万一我们不在被别人拿走了呢？那天我们终于收到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥袋子包了好几层，几十里山路却是跑着回来的！晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说建一个图书角，让我当管理员。看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都背下来了，
15、还给俺娘讲哩。” 后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大包，李庄的。里面是大枣，红亮红亮地透着喜庆，夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给北京。”我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。 从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。 20、通读全文，用自己的话回答下列问题。用简明的语言概括本文的故事情节。（2 分） 解释“一诺千金”的意思是：（1 分） 。 21、本文第段能否删去？为什么？（2 分） 22、本文许多地方都十分催人泪下，你读到第 段后最为感动，你是因为 而感动的。（2 分） 23、下面一段文字是从文中抽取出来的，它归位于哪里最为合适？（2 分）
16、我望着窗外，眼睛湿了，想着那两座高山，漫过桥的大水，还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻幸亏寄出去了，要不，永远对不起孩子们。要是伤了他们的心，我拿什么来弥补呀？ 它应归位于第 段与第 段之间. 24、如果“我”回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了，如果你是“大翠”或“小翠”，你会有哪些想法呢？（2 分） 25、读罢本文，你最想对山村的孩子们说一句什么话？写在下面。（2 分） 四、阅读下面文字，按要求作文。（30 分）亲爱的同学们，回望走过的路程，你一定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题，自拟题目作文。作文要求： 要言之有物，表达自己的真情实感。 文章内容充实，不要少于 600 字。 为了便于老师评阅你的文章，相信你会做到：格式正确，书写工整，标点恰 当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句.
