1、第 23 小学双拥工作汇报我们佳木斯市第 23 小学始建于 1976 年，校园现有占地面积8628 平方米，86 名教师，18 个教学班，686 名在校生。多年来，学校科学管理，规范办学，各项工作都在不断进步。特别是在双拥工作中，我们努力创造属于自己的特色，取得了一定的成绩，现汇报如下:一、创建少年军校，开设校本课程，使双拥工作张显特色。我校与部队的联系有着较久的历史，从 90 年代开始，我校结合地理环境、生源状况、社区发展情况等与驻佳 81160 部队 206 团建立了共建联谊单位。开展了少年军校教育实践活动，自 1992 年 9 月，我校的“八一”少年军校正式成立以来，多次在市、区各级各类
2、比赛中获得表彰奖励。特别是 1996 年，我区的少年军校赴京参加“全国少年军校手拉手”大比武，获得了全国中小学组第 2 名，其中我校有 9 名军校学员代表参加，取得了优异的成绩，并受到了原中央军委副主席、国防部长迟浩田的接见。在逐步深入的开展少年军校实践活动中，我们因地制宜，进一步发挥优势资源，结合我校十余年少年军校实践活动的经验，在部队专业人士的指导下，并聘请上海教育专家刘正言老师论证，开发设置了学做小军人校本课程，在教学中设有固定的课时，专职教师任教，定期邀请部队教官到校指导，上课，进行专业知识讲座及军体拳训练。通过这一教材的开发，给我校带来了无限的生机与活力，并取得了显著的成绩，形成了我
3、校的办学特色。2005 年 4 月，我校的校本课程经验在全国科研现场会上做了大会交流，受到了与会专家、同仁的一致好评。二、营造良好氛围，开展丰富活动，将双拥工作引向深入。（1） 每年建军节，春节、五一国际劳动节等重大节日，学校都购买筹集食品、水果、生活日用品等去部队和家属在校内的现役军人家中走访慰问，在给官兵们送去温暖的同时，也为部队建设贡献了我们的一份力量。（2） 为了拓宽国防教育的辐射面，学校不断开展系列活动，如 9月份的爱国月系列活动，大练兵的军事训练，主题班队会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、中秋诗会、文艺演出、广播，军事科技夏令营，选出品学兼优，军训成绩优秀的学生组成校国旗
4、队，在每周一（五）举行升（降）国旗仪式，每年清明节组织学生祭扫烈士陵园，参观爱国主义、国防教育阵地。今年，我校还代表全市小学生参加了市首届预备役部队检阅活动，受到了各级领导的一致好评。这些活动的开展，不仅极大地丰富了学生的课外活动内容，同时也培养了学生的爱国情操，使学生在潜移默化中增强了国防意识。（3） 重视学科渗透，强调学科教师在国防教育方面的作用，引导教师结合国防教育素材，全面渗透，有机结合，让学生感受到知识在国防事业发展中所发挥的力量和占有的重要性。尤其注重与体育课、体育活动课的结合，在抓好国防教育的同时，有效地增强学生体质，为将来保卫祖国作好身体上的准备。（4） 重视军地情谊，加强学校
5、和部队的联系，共建活动扎实、和谐的开展。我们聘请了部队的领导担任我校的校外兼职辅导员，每次去部队慰问，都相互征求意见，交流工作经验，开展联谊活动，开座谈会等，8 月份，我校到武警支队佳木斯教导队进行了一次联谊活动，给战士们送去了一台精彩的文艺节目。9 月 5 日，新学期的第一个升旗仪式，战士们又到我校进行了国旗下的爱国主义教育活动，对学生进行了新学期的思想教育。这一系列活动的开展，对学生和战士们来说是一个双赢，我们收到了教育、提高了认识，同时也增进了军民鱼水情，增强了部队的凝聚力和战斗力。三、关心军人家属，化解后顾之忧，让双拥工作落到实处。拥军就要为部队干实事，做好事，为他们解决实际困难。我校
6、现有军嫂 4 人，平时学校在探亲、岗位安排、子女就学等问题上优先考虑，在减免学费等方面尽量给与照顾，解决了部队，军属的后顾之忧，使他们能安心部队和全力投入国防建设，为国家做出更大的贡献。另外，我们也不断扩大军民共建内容，例如利用我校的教育资源帮助部队开展培训活动（普通话培训、英语培训、子女学科辅导、送歌到军营等）对军属从思想和生活上给予关心和帮助，他们也努力工作、勇挑重担作为回报。使学校的双拥工作真正的落实到了具体的实际工作中。几年来，学校先后被誉为：全国中华魂主题教育活动优秀组织奖、省双拥工作先进单位、省创新教育实验学校、省精神文明先进单位、省抗洪抢险先进集体、市师德工作先进校、省市主题教育活动先进集体、市规范化小学、市教育工会工作先进单位、市三育人工作先进集体、市中小学德育工作先进校、市师德师风建设先进集体。
